阅读下面文字根据拼音写出相应的汉字。（4分）

时间如白jū（ ）过隙，又到期末时。回望这一学期，学习时，你能做到持之以héng（ ）吗？遇到问题时，你能做到páo（ ）根究底吗？遭受挫折时，你能做到不屈不náo（ ）吗？如果这些你都能做到，成功的大门一定会为你洞开。

驹    恒    刨   挠

下列词语中没有错别字的一项是（）

A:褒贬 取谛 绮丽 无精打采 B:峻工 纷纭 荡漾 不记其数 C:峰峦 茏罩 玲珑 一愁莫展 D:恣睢 和煦 柔曼 销声匿迹

下面句子中有错别字的一项是 　

A:读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。 　 B:在那恢宏的气势里，在那壮美的意境中，你能感受到诗人怎样的情怀？ 　 C: “正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 　 D: 一个人教育的出发点就是“格物”和“至知”。就是说，从探察物体而得到知识。

下列句子中有错别字的一项是 　　

A: 在南非，曼德拉是家喻户晓的黑人领袖，他博大的胸襟令所有人肃然起敬。 　　 B: 登岳阳楼，不仅因为绮丽的洞庭风光，更源于古仁人赋予它丰富的文化内涵。 　　 C: 唐诗宋词有如雨露，滋润了干涸的心田，带我们走进一个广袤而瑰丽的世界。 D: 广州恒大在与韩国首尔FC的对诀中略胜一筹，首次夺得亚冠联赛的冠军。

下列句子中没有错别字的一项是

A:在挫折中，有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在__里给自己折了一只船，将自己摆度到对岸。 B:当探究活动陷入困境，学生一愁莫展时，教师应及时帮助学生分析原因，寻找新的途径、方法。 C:虽然古人悬梁刺骨的学习方法有些残忍，但一些人把读书、学习当成负担的态度则更不可取。 D:小时候，谁敢惹威严的父亲震怒，就必定没有好果子吃。

下列句子中有错别字的一项是 　　

A:国家标准与国家法律法规相辅相成，各地区要严格遵守，不能各行其事。 　　 B:本次汽车设计大赛的获奖选手，未来也许就是中国汽车设计界的中流砥柱。 　　 C:长江三峡高深的峡谷、弥漫的云雾、湍急的水流给游览者留下了深刻的印象。 　　 D:为了更好地传承中华文明，台湾艺术家抱着追本溯源的心态到内地进行交流。

根据拼音填写汉字。（2 分）

胡丽得意地说完，用bǐ yi（ ）的眼神看着荷花，似乎多看一眼对自己的高贵都是一种xiè dú（ ）。荷花说不过她，也争不过她，因为刘磊不说话的立场表明了一切。

鄙夷   亵渎

阅读下面一段文字，根据要求完成各题。（5分）

①汉字，是我们华夏民族几千年文化的guī 宝。②汉字集形体，声音和辞义三者于一体，它的独特mèi 力，是无可替代的。③即使是汉语拼音，也只能作为学习汉语的fǔ 助工具，却不可替代汉字本身。④作为中学生，我们要学好汉字，开发和保护好汉字这一宝zàng 。

① 根据拼音写出相应的汉字。（2分）

guī 宝 mèi 力 fǔ 助 宝zàng

②第②句中，有个标点使用 不当，请找出来加以修改。（1分）

修改方法：

③找出有语病的一句并写出修改意见。（2分）

第 句，修改意见：

瑰   魅   辅   藏

“形体”后的“，”改为“、”

  ④    将“开放”和“保护”调换位置

根据拼音写汉字（ 2分）

闪shuò chà 异 闲情逸zhì 脍zhì 人口

烁   诧   致   炙

根据拼音写汉字。（2分）

挑tī▲ 谈笑风shēng ▲ jí ▲取 xuàn ▲ 丽

剔    生    汲    绚