阅读《鲁滨孙漂流记》，并把它与《格列佛游记》进行比较，讨论两位主人公性格特点有什么不同。

【格列佛是18世纪一个普通的英国人，同时他也是一个不同寻常的鲁滨孙，与鲁滨孙不同的是格列佛每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生活，如果说笛福通过笔下鲁滨孙进化的结果，终于承认了英国现存文明和话，那么，斯威夫特笔下的格列佛却完全否定了笛福所肯定的那些所谓文明的东西，从而表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。】
　

读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。

【示例：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。人要谦虚，要学会感恩。示例：格列佛聪明、有胆识，面对困难从不畏惧；聪明的力量是无穷的，我们要善于运用聪明战胜。 】

我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？

【第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中的所有词汇。】
　

格列佛为什么离开了慧骃国？
　　

【在慧骃国的一次全国代表大会上，代表们对格列佛的主人因养了一只耶胡（即格列佛），而且把其当作慧骃对待的行为感到愤慨。他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它耶胡一样，要么责令其游回本国。后来在代表们的一再逼迫下，主人希望其制作一种交通工具回国。于是在伙计（即栗色小马）的帮助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，离开了慧骃国。】

“慧骃”的品德表现在哪些方面？（写出至少三个词语）

【贤明、团结、爱国、无畏等。】

慧骃国代表大会进行大辩论，主题是什么？

【要不要把耶胡从地面上消灭干净。】

离开飞岛后他到了“拉格多”，在那里他到了数学学校，老师的教学方法很奇特。请简答。
　　

【命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在一块饼干上，然后让学生空腹吞下饼干。以后三天除面包和水外什么都不准吃。饼干消化后那颜色就会带着命题走进脑子。】

在飞岛国生活时，格列佛用自身的经历印证了两句格言，请问是哪两句？
　　

【这两句话是：（1）人类最易满足；（2）需要是发明之母。】

在飞岛国的“拉格多大科学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出至少三个来。
　　

【（1）收集黄瓜中的阳光（2）把冰烧成粉末变作火药（3）如何用感觉和嗅觉区别颜色（4）用蜘蛛丝织布（5）建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基（6）一套利用猪耕地的方法等等】

飞岛国怎样平息叛乱？

【（1）将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭；
　　（2）岛上的大块石头往下扔，把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身；
　　（3）让飞岛直接落在他们的头上，因此将人和房屋一起统统毁灭。】