名著阅读。（5分）

（1）在这里我通过望远镜观察到，他们不少于三十个人正点着一堆火，在那里烤肉，至于他们是怎样点燃的，烧的又是什么，我却不知道，只见他们正在那里以他们那种野蛮的舞姿和舞步围着火堆跳舞。当我正这样看他们的时候，通过望远镜，我看到有两个可怜的受害人被从舢板里拖了出来……这时，这个可怜虫突然跳出他们的圈子，用一种令人难以置信的速度沿着海岸往我这边跑。

这段文字选自长篇小说《 》，作者是 （人名），其中那个逃跑的“可怜虫”随后被主人公救下，并被取名为“ ”。

（2）人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……

这段经典的文字选自长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，作者是 （人名），主人公是 （人物名）

            鲁滨孙漂流记 笛福 星期五（2）奥斯特洛夫斯基 保尔•柯察金（每空1分，计5分）

 

东疆中学激浪文学社拟举办一次名著阅读联谊活动，邀请你去参加并完成以下实践活动。（7分）

（1）活动一：填写读书卡片并设计其中一个栏目的名称。（根据下面读书卡各栏目的序号及表下的注释，将答案填写在答题卡相应的位置）（5分）

读书卡片

书名	《格列佛游记》	① ▲	（免填）
②本文 作者与 主人公	作者： ▲ ； 主人公： ▲
③ 内容 概要	作品主要写了主人公在 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 等几个国家的奇遇。（至少写出两个地名）
④ 艺术 手法	以小人国为例说说作者讽刺手法的运用。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲

注①：为了方便检索查阅你积累的读书卡片，请在①处设计一个栏目的名称。

（2）活动二：请你接受激浪文学社小记者的采访。（2分）

小记者问：你从课本的两个精彩片段中，读懂了格列佛是一个怎样的人？

你的回答： ▲ ▲ ▲

（共7分）（1）①类别、编号（1分，答对任何一个即可）②斯威夫特；格列佛（1分，答错其中任何一处不得分）③大人国、小人国、飞岛、马国（利立浦特、布罗卜丁奈格、勒皮他、慧駰国）（1分，答对其中任何两处即可）④（2分，意对即可，为了阅卷快捷，主要看下列带点的两处关键词语，每处1分）小人国用比赛绳技的方法来选拔官员，以达到爬上去的目的。作者借此抨击英国宫廷和大臣们的昏聩无能，讽刺高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。（2）（2分，能涉及以下三个要点中任何一个要点1分）见闻广博；洞察社会，对政治、经济、文化风俗都有独到见解；对政治感到失望，变得颓废消沉。

名著阅读。(9分)

(l)《格列佛游记》中格列佛先后游历了小人国、大人国、

、慧骃国四个国家，在小人国利里浦特，党派的阵营是以 来划分的。(2 分)

(2)阅读《水浒传》选段，回答问题。(4分)

①智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人!正是真罗汉!无千万斤气力，如何拔得起!”

这段文字出自《水浒传》的第七回“ 豹子头误入白虎堂”(2分)

②”鲁达拔步便走，回头指着郑屠户道:“你诈死，洒家和你慢慢理会!”一头骂，一头大踏步去了。”(《鲁提辖拳打镇关西》) 从以上言行中，你读出了鲁达 的性格

特征。(2分)

(3) “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。”这段话是 (人名)的名言警句，它所表达的主要观点是: 。(3分)

（1）飞岛国    鞋跟高低

（2）①花和尚倒拔垂杨柳 （写鲁智深、鲁提辖、鲁达的得1分）

 ②粗中有细 (有勇有谋、机警灵活等)

（3）培根    读书能够塑造人的性格。

附加题（10分）

名著阅读（10分）

由于缺乏适当的工具，一切工作进行得特别吃力。我花了差不多整整一年的时间，才把我的小木栅或围墙建筑好。

其实，我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？何况筑完围墙，又有什么其他工作可做呢？至少我一时还没有想到要做其他什么事情，无非是在岛上各处走走，寻找食物而已。这是我每天多多少少都要做的一件事。

我开始认真地考虑自己所处的境遇和环境，并把每天的经历用笔详细地记录下来。我把当前的祸福利害一一加以比较，以使自己知足安命。我按照商业簿记的格式，分"借方"和"贷方"，把我的幸运和不幸，好处和坏处公允地排列出来：

祸与害：

我流落荒岛，摆脱困境已属无望。

唯我独存，孤苦伶仃，困苦万状。

我与世隔绝，仿佛是一个隐士，一个流放者。

我没有人可以交谈，也没有人能解救我。

福与利：

唯我独生，船上同伴皆葬身海底。

在全体船员中，我独免一死；

上帝既然以其神力救我一命，也必然会救我脱离目前的困境。

小岛虽荒凉，但我尚有粮食，不至饿死。

1.本文选自《______________》，作者是英国作家______________。（2分）

2.鲁滨逊在荒岛上为了生存还做了其他事情，请联系全书的其他内容，选择你知道的两件事情简要概括出来。（4分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.从鲁滨逊所列的“账单”中，你得到什么有益的启示？（4分）

1     2     鲁滨逊漂流记（1分）；笛福。（1分）

2     4     示例：鲁滨逊在山岩下搭了一个帐篷，四周用木桩和缆索做成坚固的木栅环绕着。鲁滨逊寻找陶土，经历了多次的失败，但终于烧制成能够耐火烧水的陶器。

3     4     害与利都是相对的，再艰难的环境，只要怀着乐观的态度总能找到有利的因素。或者：凡事都应该一分为二地考虑，福与祸总是相辅相依的，只有从两个方面冷静分析，看问题才不会偏激，才不会自满自得或绝望无助。（言之成理即可。）

阅读文段，根据名著内容填空。（3分）

“我得往前走吗，先生？”我问，“我得离开桑菲尔德吗？”

“我相信你得离开，简。我很抱歉，简妮特，可是我真的相信你得离开。”

这是一个打击，可是我没有让它把我打垮。

“好吧，先生，往前走的命令一来，我就可以走。”

上述文字节选自世界文学名著《简·爱》，主人公简·爱在桑菲尔德的身份是 ▲ ，

这个打击是 ▲

（3分）家庭教师（1分）   罗切斯特称要和别人结婚（或主人要简·爱离开庄园）（2分）

少年哈利波特的外观形象特征是：

；高尔基的《童年》为我们展示了

（0.5分×2）

戴着黑边眼镜，额头上长着闪电疤痕，身披魔法斗篷的小巫师。    他苦难而难忘的

童年生活。（1分×2）

名著推荐与阅读（4分）

⑴《汤姆•索亚历险记》是 国著名小说家 的代表作。(2分)

⑵《当“海盗”去》中，汤姆在确定当海盗计划前，他还计划做什么?汤姆最后选定当海盗的理由是什么?(2分)

⑴美  马克·吐温（2分） 

⑵汤姆在确定当海盗计划前，他还计划做兵士、加入印第安人行列当大酋长。（1分）汤姆最后选定当海盗的理由是他认为做海盗更有前途，名声将传遍世界。（1分）

名著阅读。(2分)

“……你当我会忘记?印第安的血液不会白白在我身上流动。现在你落到我手里了，你得把这件事摆平，知道吗?”他冲着大夫的脸晃了晃拳头，开始威胁大夫。大夫猛然出手，将这个恶棍__在地。

这是汤姆和哈克在坟场看到的一幕。文中的“他”是谁? _____________ “他”威胁“大夫”的原因是什么?

_______________________________________________________________________________

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《汤姆·索亚历险记》中塑造的汤姆·索亚是个聪明好动的孩子。在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能，他是一个多重角色的集合，他( )

A: 一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活 B:对现实环境持赞同态度 C:足智多谋，没有同情心 D:安于现状，逆来顺受 （2分）

名著阅读。（6分）

……他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。他断然宣称，那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、__、大屠杀、革命和流放，是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、仇恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心所能产生的最严重恶果。……

……他说：“我的小朋友格里尔特里格，你对你的祖国发表了一篇最为堂皇的颂词。从你所说的一切来看，在你们那儿，获取任何职位似乎都不需要有一点道德，更不用说要有什么美德才能封爵了。我只能得出这样的结论：你的同胞中，大部分人是大自然从古到今容忍在地面上爬行的小小害虫中最有毒害的一类。”……

⑴这段文字选自英国作家 ▲ 的长篇小说《格列佛游记》，叙述格列佛

在 ▲ （国名）历险时发生的事情。（2分）

⑵这段文字对英国政治给予了辛辣的讽刺，其实这种讽刺也借“小人国”用一项宫廷游戏来选拔官员作了同样讽刺，请简要介绍这种宫廷游戏（2分）

▲

⑶班级“图书角”征集书籍，你准备推荐这本书，请为它写一段推荐词。（2分）

▲

⑴斯威夫特   大人国(布罗卜丁奈格)（每空1分）

⑵如果有重要官职出缺，候补人员就会在皇帝和朝廷官员面前表演一次绳上跳舞。（1分）他们在一根白色的细绳子上表演，那根绳子大约有两英尺长，离地十二英寸。谁要是跳得最高而且没有跌下来，谁就接任这个官职。（1分）（共2分，只说出游戏名称给1分）

⑶介绍名著内容1分，有推荐理由1分。（共2分）