课外名著考查。（6分）

⑴《名人传》的作者是 国的 ；书中传主是三位名人，请写出其中一位的姓名 。

⑵下面每个句子关联着一部名著，请从备选名著中选择恰当的一部填在横线上（只填序号）。

①“热血枯，热泪干，热情空。”

②“它不让好人有出路。”

③“他们从青年时代起就学习一门学问，即搬弄文字，设法证明白的是黑的，黑的是白的，你给他出多少钱，他就给你出多少力。”

A.《钢铁是怎样炼成的》B.《简·爱》C.《骆驼祥子》D.《格列佛游记》E.《水浒》

(1)法国，罗曼罗兰，贝多芬；（3分）

(2)E、C、D（3分）

名著导读：下列各项中有误的一项是（ ）

A:《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔 柯察金的生活经历为线索，展示了1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦的生活。 B:尼摩船长是《格列佛游记》里的精彩人物形象，他遇事头脑冷静、沉着机智，身上自强不息的进取精神深深感染了读者。 C:祥子是老舍笔下的著名人物，他经历了人生的三起三落，最终变得麻木、狡猾、好占便宜、自暴自弃，失去了对生活的信心。 D:夏洛蒂笔下的简爱是一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取的态度，敢于斗争、勇于争取自由平等地位的女性形象。

小说中动人的女性很多，即使是以男性为主的小说也是如此，比如《童年》中的外祖母。请仿照示例，从《钢铁是怎样炼成的》一书中，选择一位动人的女性作介绍。（3分）

外祖母：不仅心地善良，而且勇敢沉着。比如，小茨冈是个弃婴，在一个下雨的夜晚，外祖母捡到了他，外祖父想把他送到警察局,外祖母说服外祖父并收养了他。

▲ ： ▲

（3分）示例：冬妮娅：不仅美丽动人，而且纯洁善良。比如：保尔被误放出了监狱，慌不择路，跳进了冬妮娅家的花园，冬妮娅把保尔留在了自己家里。   达雅：不仅善良勤劳，而且积极向上。比如：在保尔的帮助下从一名洗碗工成长为市苏维埃委员，还成为了一名真正的布尔什维克。（人物1分，特点1分，举例1分）

名著阅读（每空1分，共4分）。

《童年》是苏联作家 以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部，主人公是 。其他两部作品分别为《 》和《 》。

高尔基、阿廖沙、在人间、我的大学

下列对文学名著的表述有误的一项是 ( )

A:《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金是在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的。 B: 被称为“聊斋先生”的蒲松龄，曾以数十年时间写成了长篇小说《聊斋志异》。 C:《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中李逵头脑简单，直爽率真；鲁智深粗中有细，豁达明理。 D:《海底两万里》是一部科幻小说，它塑造的尼摩船长是一个具有__压迫精神的战士形象。

名著阅读。（4分）

驴子在牧场上吃草，看见一只狼向他跑来，便装出瘸腿的样子。狼走过来，问他脚怎么啦。他说越过篱笆时，踩着了刺，扎伤了脚，请狼先把刺拔掉，然后再吃他，免得扎伤喉咙。狼信以为真，便抬起驴的腿来，全神贯注地认真检查驴的蹄子。这时，驴子用脚对准狼的嘴使劲一蹬，踹掉了狼的牙齿。狼十分痛苦地说：“我真活该！父亲教我做屠户，我干嘛要去做医生呢？”

（1）这则故事出自《 》一书，请给语段拟一个合适的标题 。（2分）

（2）从这则寓言中你得到了什么样的启示？（2分）

答：

（4分）（1）（2分）这个片段出自《伊索寓言》         驴和狼

（2）从这则寓言中你得到了什么样的启示？（2分）

从事不适合自己的事，自然会遭到不幸。

附加题（10分）名著阅读（10分）

他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明

天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者看着战友们向前冲杀吗？就这样成为战斗队伍的累赘吗？他想起了基铺无产阶级的领袖叶夫格妮亚；博什。这位久经考验的女地下工作者得了肺结刻，丧失了工作能力，不久前自杀身亡。她在简短的留言中解释了这样做的理由： “我不能接受生活得施舍。既然成了自己的党的病患，我认为继续活下去是不必要的。”把背叛了自己的肉体也消灭掉，怎么样？朝心口开一枪，就完事了过去既然能够生活得不坏，现在也应该能够适时地结束生命。一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨，谁去责备他呢？ 他的手摸到了口袋里光滑的勒朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。

“谁想到你会有今天？”枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来： “这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟，任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路„„就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。

1.上面这段文字出自《______________》，作品的主人公是______________。（2分）

2.从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象（4分）

___________________________________________________ _________________________

3.本文段写主人公有自杀的念头，这样写是否有损于英雄人物的光辉形象？（4分）

____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

附加题

1 、《钢铁是怎样炼成的》（1分）；保尔•柯察金（1分）。

 2 、 他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。

3 、没有。因为失去战斗能力，对保尔来说，是一个致命的打击。他产生这个念头，是情有可原的。但他最后还是放弃这个念头，这又侧面赞扬了保尔，面对挫折，即使十分痛苦，也能勇敢面对。

综合实践（10分）

阅读下面文字，完成语言表达。

近日，网络上一则题为《为培养女儿 亲妈“诈死”13年》的文章，引发网民的热议。母亲为了培养孩子的独立性，告诉孩子：“你亲妈已经死了，我不是你妈。”这位母亲以这样“空前绝后”的教育方法培养了孩子13年。文章见报后引发关注。这种超乎常规的“奇特”教育方式，对女儿是否公平？这种方法是否值得提倡？

近年来，关于“狼爸虎妈”的新闻不胜枚举，这些人的做法是否值得提倡，各有各的看法。有人认为这种教育方式有利于孩子适应竞争激烈的社会环境。也有人认为，教育要与时俱进，“棍棒出孝子，严师出高徒”的教育观念已经落伍了，这些观点都是站在父母的角度考虑的，作为中学生，你如何看待这种做法，谈谈自己的观点。（不少于120字）

①一等：9—10 分。表述清晰，语言流畅，即可给满分。

②二等：7—8分。表述基本清晰。

附：不足60 字，5分以下。

阅读下面语段，回答问题。(7分)

“您怎么对维克托那么大的火气？”冬妮亚问。

“那个男不男、女不女的公子哥儿，没有灵魂的家伙，我看到这种人，手就发痒。仗着他有钱，以为什么事都可以干，就横行霸道。他钱多又怎么样？呸！我才不买这个帐呢。只要他碰我一下，我就要他的好看。这种人就得用拳头教训。”保尔愤愤地说。

冬妮亚后悔不该提起维克托的名字。看来，这个小伙子同那个娇生惯养的中学生是有旧仇的。于是，她就把话头转到可以平心静气地谈论的题目上，问起保尔的家庭和工作情况来。“您怎么不多念几年书呢？”冬妮亚问。

“学校把我撵出来了。”

“因为什么？”

保尔脸红了……接着，保尔把事情经过都告诉了冬妮亚。

①选段中的冬妮亚是保尔一生中三位重要女性之一，其余的两位是 ， 。（2分）

②此段文字节选自《钢铁是怎样炼成的》，是奥斯特洛夫斯在 状况下创作出来。 （1分）

③请结合原著解释两个问题：保尔和维克托有什么“旧仇”？保尔为什么被学校“撵出来了”？ （2分）

④选段中保尔的语言及其相关的情节主要表现他怎样的个性特点？并列举后文中也能表现这样性格特点的一个情节。 （2分）

 （1）（2分）丽达，达雅

（2）(1分)全身瘫痪、双目失明

（3）（2分）保尔曾听到维克托中伤自己是“头号流氓”， 且维克托的朋友苏哈里科曾仗着自己有钱有势欺负正在钓鱼的保尔，何况保尔本来就看不惯与自己不同阶级的公子哥儿（1分，答出其中一点即可得分）因为对神父讲的神学知识发生怀疑而当众质疑，保尔被神父打骂，保尔在神父家的面包团里撒了点烟末，被神父赶出了学校（1分）（答出其中一点即可）。

（2）（2分）富有抗争精神（或：坚韧刚强）（1分），后文中不肯屈服于任何险恶的战争形势、与病魔和残疾顽强抗争、在达雅家发动反对残暴家长的家庭抗争、多次战胜自杀企图等情节都可以看出（1分，任意写出符合题意的1点就给分）