品鉴译海明珠
名家名译,各具匠心。在《简·爱》阅读交流中,很多同学拿来了书,当讨论到某些章节时,却意外发现有所不同,以此展开了品鉴活动。下面两种译本,你更喜欢哪一种?请你联系小说相关情节,并结合简·爱个性,发表你的看法。
版本一:你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!(祝庆英译)
版本二:难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!(黄源深译)
答:
我喜欢版本一:当时简·爱以为罗切斯特先生要娶英格拉姆小姐,所以她满腔悲愤。①这些话是情绪失控的简·爱发自内心、脱口而出的,她不会考虑语言是否工整是否对仗。因而版本一富有口语特点的“我穷”等四词符合当时情境,而版本二过分书面化了。②“你想错了!”比“你不是想错了吗?”,“我的灵魂跟你的一样”比“我的心灵跟你一样丰富”更简洁、有力,表现出简·爱当时几近疯狂的状态,充分展现简·爱追求平等,自尊自爱的性格特征。③版本一“我就没有灵魂没有心吗?”一句中没有逗号,更能体现当时简·爱语气急促、情绪激动。
我喜欢版本二:当时简·爱以为罗切斯特先生要娶英格拉姆小姐,所以她满腔悲愤。①“一贫如洗”等四字短语连用,富有文采和气势,恰如其分地传递出当时简·爱激愤的内心。②“我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!”用对偶修辞,句式整齐,对仗工整,富有文采,表现了简·爱追求平等、自尊自爱的个性。③用“难道……”加强反问语气,句子更有力度,甚至还略带讽刺语气,更能体现简·爱宁为玉碎不为瓦全的个性,以及坚持独立人格 绝不苟且的自尊自爱。
对两部名著表述错误的两项是【 】 【 】
A:冬妮娅和保尔以前是一对好朋友和恋人,多年后两人在筑路工地相见,冬妮娅对衣衫褴褛,只是一个筑路工的保尔感到失望,保尔对冬妮娅的“酸臭味”更是不屑一顾。
B:看到朱赫来被土匪抓住,保尔奋不顾身地开枪打死土匪,救下了朱赫来。这一幕被丽莎目睹,但是当受到讯问时,丽莎没有说出真相,以后也没有对任何人说起过。
C:当福格因没有按打赌时间回到伦敦而伤心时,阿妩达夫人吐露爱意,二人决定结婚。万事通请神父时,意外发现他们比约定时间提前到了伦敦,福格最终赢得了打赌。
D:当万事通知道菲克斯侦探跟踪他们的目的是逮捕主人福格时,他马上告知了福格,并时时提防,所以菲克斯的逮捕行动才没有实现。
名著阅读
狗与公鸡结交为朋友,他们一同赶路。到了晚上,公鸡一跃跳到树上,在树枝上栖息,狗就在下面树洞里过夜。 黎明到来时,公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫。想要吃鸡肉,便跑来站在树下,恭敬地请鸡下来。鸡( ),继续打鸣。狐狸说:“多么美的嗓音啊!太悦耳动听了,我真想拥抱你。快下来,让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡( )回答说:“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门,我就可以下来。”狐狸立刻就去叫门。狗突然跳了起来,把他咬住撕碎了。
(1)选用成语填在文中的括号里。
不加思索 一本正经 信以为真 无动于衷
(2)这故事说明的道理是: 。
无动于衷 信以为真 聪明的人临危不乱,巧妙而轻易地击败敌人。
名著简答题。
(1)简述格列佛逃离大人国的过程。
(2)《格列佛游记》中,在慧骃国, 是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
(3)“他低着头,拉着车,极慢的往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭味儿。”这段文字中的“他”指的是 。
(1)格列佛陪同国王巡视边疆,由于向往自由与思乡心切,他假装生病来到海边,希望能借机逃走。一只鹰把他住的箱子当成乌龟叼了起来,几只鹰在空中争夺,箱子掉进海里。后被路过的一艘船发现,成功获救后回到英国。(2)马 (3)祥子
名著阅读。
1956年2月29日夜
亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。
关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会……
比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了……(《傅雷家书》节选)
(1)《傅雷家书》是傅雷写给儿子 的,“书”指的是 (2)在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?
(1)傅聪 信(2)要点:傅聪从事音乐工作(傅聪是音乐家)傅雷望子成才,用心良苦示例:傅聪从事音乐工作,因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系,与傅聪交流,循循善诱。也体现一位父亲望子成才的良苦用心。
走近名著。
阅读下面的名著原文,回答后面的问题。
“离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时 期。”
……
“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!”
……
“……而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”
(1)上面的文字选自英国著名女作家 的小说《 》。
(2)访结合所给语段和自己的阅读积累,分析 小说中主人公的性格特点。
(1)夏洛蒂 • 勃朗特 简 • 爱
评分标准:(2分)每空1 分,写夏洛蒂或勃朗特也可得分,有错别字、无隔点不得分。
(2)简•爱追求平等、热忱刚烈,富于激情、幻想和__精神,坚定地捍卫自己的独立和尊严。
评分标准:(2分)写出一点得1 分,写两点即可得2 分。
名著导读填空。
(1)十九世纪英国身材矮小、相貌平平、活了不足四十岁的女作家 成功地创作了《简爱》这部世界名著。小说的主人公是具有富于激情幻想,__精神,不卑不亢,维护人格的尊严的特点,对人间自由幸福的渴望和 是女主人公的两个基本动机。
(2)《格列佛游记》的作者是(英 )国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家 ,小说讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、 、马国等地的经历。
(1)夏洛蒂。勃朗特 __精神(2)乔纳森。斯威夫特 飞岛
阅读理解 (一) (18分)
这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X.射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
1. 本段选自《列夫·托尔斯泰》,那么你知道列夫·托尔斯泰的作品吗?请写出两部。(4分)
2. 在文中找出你所喜欢的词语,并将它们写在下面。(3分)
3. 概括文段的内容。(3分)
4. 眼睛是心灵的窗口,托尔斯泰丰富的内心世界,通过眼睛而充分表现出来。你认为作者描写成功之处是什么?试结合文段具体内容加以分析。(4分)
5. 你怎样理解“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”这句话?(4分)
1.《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》
2.粲然笑意、黯然失色、麻木不仁、神秘莫测、冷酷锐利、意趣盎然、顿生凄凉。
3.写托尔斯泰的眼睛蕴藏的丰富的感情。
4.作者运用了大量的比喻、排比,准确恰当地描写在各种情形下托尔斯泰的情感变化:愤怒使之冷峻,不悦使之结冰,友善使之和缓,激情使之炽烈。
5.作者用夸张的手法,恰到好处地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。他的作品反映了社会生活的各个层面。
阅读文章,完成13—15题。(8分)
【甲】①在瓦尔普峡集市的牲__易场上,站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边,也许是太腼腆羞怯,也许是故意要吸引更多人的注意。她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞,除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根。她站在那里,竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声,也不时抬头看看身边__攘往的人群和买卖交易的牲口。周围一片嘈杂喧闹:马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。哦,真是旁若无人,安闲得很。
②那头奶牛依偎在她的身边,头蹭着她的肘部,神情厌烦,腿脚僵硬地站在那里,翕动着嘴唇不断地反刍。这头奶牛已经上了年纪了;可这是一头很好的牲口,毛色鲜亮,连半根杂毛也没有,可以看得出来,它是出身真正高贵的纯粹良种。当然,要是存心找茬的话,那就是它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤,不过能挑得出来的瑕疵也就这么点儿了。它的浑圆的乳房胀得鼓鼓的,软绵绵、毛茸茸地垂在肚皮底下。它那黑白相间的美丽的牛角上点缀着几条环状的花纹。这是一头健壮结实的奶牛,曾经有过所有奶牛都有过的生活经历,它产下了小犊,然而连看它们一眼舔它们一下都没有来得及便被人带走了,这以后便吃着粗粝的草料,心甘情愿地把牛奶奉献出来。
【乙】①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
13.用简洁的语言分别概括甲乙两段文字的主要内容。(2分)
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14.小说中准确的人物描写可以更好地表现人物形象。甲文①段从哪几方面来描写老妇人的? 能看出安恩是一个怎样的老人?乙文①段文字运用哪种描写方法来写小伙伴的?写出了小伙伴们怎样的形象?(4分)
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15.仔细揣摩甲乙两文中画波浪线的句子,请从小说三要素的角度分别说说它们在各自文中的作用。 (2分)
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《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品,成功塑造了汤姆·索亚这一艺术形象,给人们深刻生活启示。请结合名著相关内容,回答问题。(5分)
①请用简要的语言说说汤姆索亚在坟场上看到的一幕。(2分)
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②汤姆和蓓姬在洞中时遇到了哪些困难?后来汤姆凭借什么带蓓姬走出洞中,由此你觉得汤姆是个怎样的孩子?(3分)
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(1)在坟场上,汤姆目睹了印第安人乔将鲁宾逊医生杀害并嫁祸于醉汉波特这一幕。
(2)迷路、__、恐惧、死亡威胁、饥饿……(写出两个就给1分) 主要靠风筝线
品质:坚定、勇敢、友爱、为人着想……(至少写个两个)