阅读《我的叔叔于勒》一文，完成1～4题。
父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了!”
母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生?”
他回答道：“2法耶50生丁。”
我把5法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道:"这是我的叔叔,父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”
等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎?这是不可能的。”
我说：“我给了他10个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：!你简直是疯了!拿10个铜子给这个人，给这个流氓!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
1.文中加点的两个“狼狈”意思不一样，请分别解释。
（父亲）神色很狼狈：_____________________________________________________
（于勒）狼狈不堪： ______________________________________________________
2.作者在写菲利普夫妇和若瑟夫时各运用了什么描写方法?反映了他们什么性格特点?
菲利普夫妇：运用了__________________________________的描写方法，生动形象地反映了他们__________________________________的性格特点。
若瑟夫：运用了__________________________________的描写方法，生动形象地反映了“我”的性格特点。
3.景物描写“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”在文中有什么作用?
_______________________________________________________________________
4.文中画曲线“我”默念的三句话，采用的修辞手法是，______________，表达的思想感情是____________________________________________________________________。
5.“我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。”与小说开头相联系，文章这样结尾有什么作用吗?
_____________________________________________________________________
1.第一个“狼狈”指“受窘的样子”；第二个“狼狈”指穷困到了极点。
2.菲利普夫妇：神态、语言、动作等，虚伪、自私、贪婪、冷酷
若瑟夫：语言、动作、心理等 ，有正义感和怜悯心、纯真善良
3.烘托了人物失望、沮丧的心情；同时与刚上船时的心情形成鲜明的对照。
4.反复；表现对父母六亲不认的困惑和不满。
5.与开头形成对比，增强讽刺效果（ 或突出主题）
《卖油翁》一文，作者通过卖油翁和陈尧咨的对话以及酌油事例的描写，告诉我们一个道理：_________，__________________。
《死海不死》是一篇介绍地理知识的科学小品，全文自始至终围绕死海的_________展开说明。
北极旅鼠有三大奥秘：一是_________；二是奇怪的自杀行为：或停止进食，或主动挑动天敌，或改变毛色吸引天敌；三是_________。
《西游记》中有许多故事让我们终生难忘，请你从中选择一个，写出故事的名称，简要叙述故事情节。
故事名称：_____________________________________________
主要情节：_____________________________________________
答案示例：三打白骨精 孙悟空三次打死白骨精变得人，却被唐僧误解将其赶走，后来孙悟空从妖怪手中救回了师傅并打死了白骨精。
在班级读书竞赛活动中，你选择了《伊索寓言》这一名著。下面是一张读书卡片，请根据要求填写完整。
读书卡片
（1）书名：《伊索寓言》
（2）故事题目：狐狸和山羊
（3）故事大意：
（4）阅读心得：
请就名著阅读积累完成下面（1）（2）两题。
（1）《朝花夕拾》中有些作品批判了封建思想、封建习俗的虚伪和对人生命的不尊重，请写出其中两篇的篇名。
（2）《骆驼祥子》作者___________。主人公祥子的遭遇坎坷辛酸，只有在_____________家拉包月的日子，祥子才得到真正的关心和帮助。
（l）例如：《父亲的病》 《二十四孝图》。
（2）老舍 曹先生。
下列对有关名著内容的表述有误的一项是
A:“青梅煮酒论英雄”显示出了曹操的洞察力以及颇为自负的豪情壮志，也表现出刘备寄居人下的小心谨慎及随机应变的心态。 B:在__污浊的环境中，外祖母经常给阿廖沙讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事，这对阿廖沙的成长有着很大的影响。 C:在大人国，格珍弗看到这里的党派之争以鞋跟高低来划分阵营；在慧骃国，格列佛发现马是理性的载体，而人性动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。 D:小说《爱的教育》通过一个个亲切感人的小故事，倡导“爱的教育”，引发人们发扬热爱祖国、热爱学习、同情弱小，尊师守纪，体贴父母等美德。
名著阅读。
“我只求内心的安宁，先生，而不被应接不暇的恩惠压得透不过气来。你还记得你是怎么说塞莉纳·瓦伦的吗?一一说起你送给她的钻石和毛料?我不会做你英国的塞莉纳·瓦伦。我会继续当阿黛勒的家庭教师，挣得我的食宿，以及三十英磅的年薪，我会用这笔钱购置自己的衣装，你什么都不必给我，除了……”
“噢，除了什么呀?”
“你的尊重。而我也报以我的尊重，这样这笔债就两清了。”
（1）上面的选段是___________与___________之间一次对话的节选。
（2）结合选段内容，简要分析女主人公的性格特征。
（1）简·爱 罗切斯特
（2）示例：“你什么都不必给我，除了……”“你的尊重，而我也报之以我的尊重……”，表现了简·爱独立、自尊，追求人格上的平等，不为金钱所诱的性格特点。
文学常识。
维克多·雨果，法国浪漫主义作家，被称为“法兰西的莎士比亚”。
（1）下面不属于雨果作品的是（ ）
A.《巴黎圣母院》B.《鲁滨孙漂流记》C.《悲剧世界》
（2）下面属于雨果作品中的典型形象的是（ ）
A.韩麦尔先生B.安娜·卡列尼娜C.卡西莫多
湖南坪上中学秋季学期期中考试卷七年级语文试题及答案
