“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气……”

17.选段中“背着手”和“撞”描写十分传神，简要分析这样描写的作用。从全书来看，主人公的伟大具体表现在哪些地方？（5分）

18.罗曼罗兰描写了名人们的样貌丑陋、与他人关系紧张等不足，这是否影响你对他们的尊敬？作者写作的目的是“要把伟大的心灵献给受难的人们，使他们得到安慰和鼓舞”，谈谈你从中得到怎样的启示？（5分）

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 04:01:29 免费下载:《黑龙江省讷河市张静中学2012-2013年第一学期初三期中考试语文试题及答案》Word试卷

“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气……”

17.选段中“背着手”和“撞”描写十分传神，简要分析这样描写的作用。从全书来看，主人公的伟大具体表现在哪些地方？（5分）

18.罗曼罗兰描写了名人们的样貌丑陋、与他人关系紧张等不足，这是否影响你对他们的尊敬？作者写作的目的是“要把伟大的心灵献给受难的人们，使他们得到安慰和鼓舞”，谈谈你从中得到怎样的启示？（5分）

本题关键词:他可林,不可抵押物,不可移动文物,生产制造许可证,不可抗力,不可逆性,余溺不尽,最大可能损失,不可抗拒性,利可君片;