名著阅读。

下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著。面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从你熟悉的一个情节和自己的阅读感受等方面向他作些介绍。

备选书目：《安徒生童话》《伊索寓言》《童年》《格列佛游记》《西游记》

所选名著：_________________________________________________________________

情节概括：_________________________________________________________________

阅读感受：__________________________________________________________________

能简要写出一个情节，写出与情节有关的体验和感悟，并言之成理即可

名著阅读。

与经典同行，与圣贤为友。在老师的引领下，你一定读了不少名著，体验到了阅读的快乐吧。那么你的收获到底怎样呢?现在就来检验一下吧。回忆《水浒传》的相关内容，回答（1）－（2）题。

（1）能与“（吴用）智取生辰纲”这一回目配对的是 （ ）

A.（杨志）押送金银担B.（鲁智深）大闹野猪林

C.（武松）醉打蒋门神D.（卢俊义）活捉史文恭

（2）梁山泊一百单八将聚齐之后，在山顶上树立起了一面杏黄旗，上书“ ”四个大字，它实际上代表这次农民起义的口号。

A；替天行道

文学名著常识填空。

《水浒传》是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江_________、_________等梁山好汉的形象（任意填两个），讲述了大闹野猪林、___________、___________等一个个生动传神的故事（任意填写两个）。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。

示例：鲁智深、林冲、武松；拳打镇关西、打虎景阳冈、醉打蒋门神等

根据考纲要求阅读的五部名著内容，仿写句子。（涉及的人物不能出自同一本书）

我梦想能像格列佛一样历险猎奇，我梦想能像 一样 ；我梦想能像 一样 ；我梦想能像 一样 。

例句： 我梦想能像格列佛一样历险猎奇，我梦想能像 孙悟空  一样  降妖除魔 ；我梦想能像鲁智深一样行侠仗义；我梦想能像诸葛亮 一样安邦治国。   （涉及的人物不能出自同一本书。）

走进名著

你一定读过不少名著吧！同学们在阅读名著时，运用“颁奖词”的形式汇报阅读名著的成果。请仿照例句，根据提示完成该题。

如：孙悟空

颁奖词：你桀骜不驯、敢做敢为，是西天取经路上的第一功臣；你勇敢机智、爱憎分明，幽默风趣，深受人们喜爱。

事迹：他大闹天宫，打败天兵天将，令玉皇大帝无可奈何；西天取经路上出生入死，制服无数妖魔鬼怪，历经八十一难取得真经，修成正果。

选择人物：

颁奖词：

事迹：

走进名著

例一：

选择人物：阿廖沙

颁奖词：你是一位坚强；勇敢、正直和充满爱心的人，在__污浊的环境中保持着生活的勇气和信心。

事迹：你从小就寄人篱下，受尽折磨。经常遭受外祖父的毒打；生活的磨难使你更加坚强。

例二：

选择人物：武松

颁奖词：你崇尚忠义；有仇必复，有恩必报；对朋友肝胆相照，对哥哥情深意重。是一个侠义之士，是下层英雄中最有血性的—位。

事迹：你赤手空拳打死猛虎；为兄报仇斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭等。

下面两部古典名著你读过吗？请用简洁的语言各写出两个你熟悉的故事。（小学、初中课本中的故事除外），并选一个故事谈谈你读后的感受。

例：《三国演义》 水淹七军 舌战群儒

《西游记》 ， 。

《水浒传》 ， 。

读后感受： 。

略

名著阅读。

《水浒传》通过紧张、生动、富于传奇性的故事情节塑造了很多人物形象，请完成下面表格。

鲁智深或鲁达  鲁提辖拳打镇关西(解救金氏父女，怒打镇关西，等等，符合即可。)智多星  智取生辰纲(吴用智赚玉麒麟，吴学究智取文安县，等等，符合即可。)

名著阅读。

在网上论坛发帖、跟帖是交流思想的一种新方式，请你仿照同学甲跟帖的句式，从《西游记》中选择一个你喜欢的人物，结合相关情节及情节体现出的人物特点，在下面的空白处写出喜欢的理由。

人物、故事、喜欢的理由

阅读下面文学作品片段，完成1—4题。

（1）不上人和厂，又上哪里去呢？为免得再为这个事思索，他一直走向西安门大街去。人和厂的前脸是三间铺面房，当中的一间作为柜房，只许车夫们进来交账或交涉事情，并不准随便来回打穿堂儿，因为东间与西问是刘家父女的卧室。西间的旁边有一个车门，两扇绿漆大门，上面弯着一根粗铁条，悬着一盏极亮的，没有罩子的电灯，灯下横悬着铁皮涂金的四个字一一“人和车厂”。

1.所选文段出自《 》（书名），其作者姓名 。

2.作品中人物举例（不少于四位）： 、 、 、 .

（2）秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。

小车站孤独地隐在树林里。它有一个装卸货物的石头月台。一条新修的路基一直从这里通到森林。人们像蚁群一样地在新修的路基周围忙碌着。

3.所选文段出自《 》（书名），其作者姓名 。

4.用一句话概括作品主人公形象： 。

1.《骆驼祥子》、老舍（舒庆春）

2.祥子（骆驼祥子）、虎妞、小福子、刘四、曹先生等。

3.《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基。

4.保尔·柯察金（保尔）是在革命熔炉（战争烽火和艰苦环境）中锻炼出来的无产阶级战士（共产主义新人），具有为联想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

阅读短文，回答问题

名著阅读

离他的死更近的时候，他又重复着说：“我不是一个圣者，我从来不自命为这样的人物。我是一个任人驱使的人，有时候不完全说出他所思想他所感觉着的东西；并非因为他不愿，而是因为他不能，因为他时常要夸大或彷徨。在我的行为中，这更糟了。我是一个完全怯弱的人，具有恶习，愿侍奉真理之神，但永远在颠蹶，如果人们把我当作一个不会有何错误的人，那么，我的每项错误皆将显得是谎言或虚伪。但若人们视我为一个弱者，那么，我的本来面目可以完全显露，这是一个可怜的生物，但是真诚的，他一直要而且诚心诚意地愿成为一个好人，上帝的一个忠仆。”

…………

托尔斯泰与世长辞的那所屋子周围，拥满了警察、间谍、新闻记者与电影摄影师，窥伺着托尔斯泰伯爵夫人对于垂死者所表示的爱情、痛苦与忏悔。在他弥留的床上，他哭泣着，并非为了自己，而是为了不幸的人们；他在嚎啕的哭声中说：“大地上千百万的生灵在受苦，你们为何大家都在这里只照顾一个列夫·托尔斯泰？”

于是，“解脱”来了……这是1910年11月20日，清晨六时余，……“解脱”，他所称为“死，该祝福的死……”来了。

1、上面文段摘自名作家 的名作《 》。

2、文段主要运用 描写的方法，记录了托尔斯泰临终前的言语。读了这些话，你看到了一个什么样的托尔斯泰？

3、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。要求：写出人名和具体事例，30－100字。

1、罗曼·罗兰     名人传

2、语言描写，看到一个善于自省，在矛盾和痛苦中坚强奋斗，临终仍一心关注大地上千万受苦生灵的伟人。

3、示例：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。