课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色，例如：《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判。请你也用简短而富有创意的话来点评《钢铁是怎样炼成的》一书，20字以内。

示例：理想主义的旗帜与人生的教科书

课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色，例如：《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判。请你从《海底两万里》或培根随笔中任选一部，也用简短而富有创意的话加以点评，20字以内。

名著：

点评：

示例：《海底两万里》：科学与幻想之旅      培根随笔：透彻的说理，隽永的警句。

根据语意填空。

我国四大古典名著中的许多故事情节令人获得有益的启迪，从《 》，我们懂得了智谋的价值：从《杨修之死》中，我们知道了 。

答案示例：智取生辰纲  做人要谦虚、谨慎。（言之成理即可）

课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色，例如：《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示。请你也用简短而富有创意的话来点评《伊索寓言》 一书，20字以内。

示例：生活的智慧和想象的魅力。

一些读过中国四大古典名著的人有这样的评论：“真《三国》，假《西游》，义《水浒》，情《红楼》。“这些都是从某种角度感悟之后得出的一字鉴评。你对其中哪部名著最熟悉？就这部名著的一字鉴评作点说明。

例：真《三国》的“真”指《三国演义》取材于历史上的真人真事；

假《西游》的“假”指的是《西游记》使用了想象和夸张手法。

宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志， ！”

敢笑黄巢不丈夫

当简·爱就要答应表兄圣·约翰求婚的时候，内心矛盾、情绪激动得似乎听到了一个声音在叫唤——“ ！”于是简·爱飞也似的走到门边，冲进花园，挣脱了圣·约翰。她意识到自己该处于支配地位了。

简！简！简！

祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了 ，他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。

拉车的一老一少（拉车的老马祖孙两人）

《爱的教育》中记叙了4月5日体操课上发生的一件事，同学们把真诚的称赞送给了奈利，其原因是（不超过20字） 。

奈利凭着自己的力气爬上了垂直棒的最顶端（站到了垂直棒的横板上）。