阅读名著，回答问题

狮子和老鼠（《 伊索寓言》 ）

有一天，一头大狮子在太阳下睡觉。一只小老鼠经过时碰到了它的爪子，把它惊醒了。大狮子正张嘴吃它，小老鼠哭道：“哦，别吃我，请让我走吧，先生！有一天也许我会报答你的。”

狮子在心里冷笑，小小的老鼠怎么可能帮自己呢？但它是一只好心肠的狮子，就把老鼠放走了。

不久以后，狮子被一张网网住了它使出全身力气使劲挣扎，但网太结实了，它大声吼叫，小老鼠听到了它的吼声，就跑了过去。

“别动，亲爱的狮子，我来帮你。我会把绳子咬断的。”

老鼠用它尖锐的小牙齿咬断了网上的绳子，狮子从网里挣脱了出来。

“上次你还耻笑我呢！”老鼠说，“你觉得我太小了，没法为你做什么事。但你看，一只可怜的小老鼠救了你的性命。”

仔细阅读上面的《伊索班言》 选文，想一想这则寓言告诉我们一个什么道理？

答：

① 尺有所短，寸有所短。

② 不要嘲笑弱者，强者也有需要弱者的时候。（写出一种，意合即可）

根据《语文课程标准》的要求，你班开展“读名著，说名著”的活动。请你完成下面任务。

①请说出《水浒传》中鲁智深的绰号以及某一个相关情节。

绰号：_______________ 相关情节：_______________

②请说出《巨人三传》是由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和另外哪部传记所组成的？作者是谁？

传记名：_______________ 作者：_______________

①花和尚   拳打镇关西（或大闹五台山、大闹野猪林、倒拔垂杨柳等）

②托尔斯泰   罗曼·罗兰

我国四大古典名著中，典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象，其中①“弄权铁槛寺”、②“千里走单骑”、③“误入白虎堂”、④“三调芭蕉扇”等故事的主人公分别是① 、② 、③ 、④ （任选三个作答）

①王熙凤  ②关羽   ③林冲    ④孙悟空

请在下面横线上填入相关的内容。

一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀 、 ；发配孟州途中，在十字坡酒店结识 （母夜叉）；醉打蒋门神，替施恩（金眼彪）夺回 ；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成 ；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”

西门庆    潘金莲    孙二娘    快活林    行者

请你从下列书目中任选一本(部)，从作品特点和读后感悟两方面谈谈你阅读名著后的收获。

备选书目：《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》 《骆驼祥子》 《格列佛游记》

略

名著阅读。

某校九(1)班开展“走近名著”语文实践活动，老师推荐了《格列佛游记》这部作品，让大家制作读书卡片。请你帮助完成下列卡片中需要填写的内容。

作者：斯威夫特 情节参考：在小人国中，臣民们为一些鸡毛蒜皮的小事明争暗斗，如为吃鸡蛋是先打破小头还是大头，分大端派和小端派。

七年级同学刚升入初中不久，老师请你给同学们推荐一下课外阅读书籍。请你从下面的名著中选择以种推荐给七年级同学，并说明推荐的理由。

《繁星·春水》 《安徒生童话》 《伊索寓言》

推荐理由要能够说出这部作品的基本特点，值得学生阅读的理由等

《钢铁是怎样炼成的》一书是本册教材推荐阅读的名著之一，你一定读过了吧。请根据你平时的阅读积累，在下面的横线上填写相应的内容，完成读书卡片的制作。

书名：《钢铁是怎样炼成的》 作者：

主人公姓名： 主人公性格特征：

阅读心得：

奥斯特洛夫斯基  保尔.柯察金 坚强、勇敢、有坚定的信仰   我们应当向保尔学习，树立远大的理想和目标，并为之奋斗终生

本学期我们开展了“世界何时铸剑为犁”的综合性学习，请根据活动情况回答下列问题。

①你知道哪些文学作品是描写战争的?举二个例子。

②就某一部描写战争的作品谈一谈作品中的人物形象。

①答案举例：《战争与和平》《钢铁是怎样炼成的》，《战国策》《三国演义》《水浒传》《红岩》

②答案举例：《钢铁是怎样炼成的》中保尔有爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志。《三国演义》中关羽一个忠义和勇武的化身。《红岩》中的江姐立场坚定，爱憎分明，忠于理想，坚贞不屈。