我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是 。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简捷的语言写出一个故事的名字： 。
关羽 水淹七军；败走麦城；千里走单骑；单刀赴会；刮骨疗毒；温酒斩华雄
“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!”这段话出自英国女作家夏洛蒂·勃朗特的小说 ______ (作品名)中，女主人公是一个怎样的人物形象?
《简·爱》；女主人公简·爱是一个富于激情、幻想，自尊自主 、叛逆__、追求精神上的自由、平等，感情炽烈。敢于追求真正意义上、完整的爱情的女子。(或简·爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，她对自己的命运、价值、地位有着思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。)
世界文学长廊里塑造了许多性格鲜明的儿童，相信你一定对他们的不少闹剧记忆犹新。例如：顽童汤姆非常讨厌牧师骗人的鬼话，因此在牧师滔滔不绝讲大道理的时候，他用口袋里的____________战胜了教堂里的一只狮毛狗；而保尔在小学念书时，曾被学校开除，原因是____________
《朝花夕拾》中少年时的“我”性格也很鲜明，请结合相关情节简要分析“我”的特点。（不少于三点）
热爱自然，如百草园的生活；厌倦旧的教育方式（内容、制度等），如三味书屋的生活、怕背《鉴略》等；富有爱心、善良、有正义感，如对长妈妈态度的变化、对猫的厌恶、对隐鼠的同情等
班级里决定要搞一次读书交流活动，主要内容是交流阅读文学名著《狂人日记》、《骆驼祥子》和《威尼斯商人》等的体会。
（1）经过商议后，班委会决定将在明天下个班会课时间举行读移交流活动，请你以班级的名义在黑板上写一则通知，布置相关内容并通知同学参加活动。
（2）为了充实你的发言，你需要从“百度”中搜索资料，请你选择一本书，你打算输入哪几个关键词进行搜索。
（1）要求写清楚时间、地点、参加对象、参加活动要求等，格式不当酌情扣分。
（2）示例1：《狂人日记》、鲁迅、小说。示例2：《威尼斯商人》、戏剧、英国。
示例2：《骆驼祥子》、老舍、小说。
下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自初中生的课外必读名著《 》（填书名）。这则故事告诉人们：
冬日的一天，农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了。它一清醒之后，就咬了农夫一口，给了他致命的伤害。农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊！”
第一处答题要求：有错别字不得分。
示例：伊索寓言
第二处答题要求：内容扣住“对恶人不要怜悯”，语言表达清楚。酌情给分。
例一：对坏人千万不能心慈手软。
例二：不要去怜悯像毒蛇一样的恶人。
例三：对恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。
笛福在《鲁滨孙漂流记》一书中，成功刻画了“硬汉子”鲁滨逊的形象。你认为鲁滨逊的“硬”主要表现在哪里？请结合原著的一个片段具体说明这个特点。
答题要求：内容扣住“硬”的某一特点（例如，顽强不屈、坚忍不拔、永不言弃、敢于冒险、乐观进取……），所简述的片段应能说明此特点；语言表达清楚流畅。
例一：鲁滨孙的“硬”主要表现在他的永不言弃。在孤岛上，鲁滨孙为了获得稳定的食物来源，尝试播种大麦和水稻，虽然第一次失败了，但他锲而不舍，总结经验，终于成功。
例二：鲁滨孙的“硬”主要表现在他的坚忍顽强。鲁滨孙流落荒岛，在被救助无望的情况下，对自己的生存状况进行了冷静分析，决定改善生存条件自救。
例三：鲁滨孙的“硬”主要表现在他的敢于冒险。他虽出身体面家庭，但厌恶平庸的生活，不顾父母的意旨和劝告，私逃出海，过冒险生活。
吴承恩《西游记》里的那只石猴，除了法名“孙悟空”外，还有其他几个称呼。请从下列称呼中任选一个，依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。
美猴王 弼马温 齐天大圣
答题要求：内容方面能简述与选定的称呼的由来相对应的故事情节，语言清楚流畅。
例一：“美猴王”——在与群猴玩耍时，偶然发现水帘洞，众猴约定谁能入水帘洞中探个究竟，谁便可被拥为王。石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并引群猴入洞，终被拥为美猴王。
例二：“弼马温”——悟空向东海龙王借得“金箍棒”，龙王向玉帝告发，玉帝为了招安他，把他骗到天庭，封给他一个牧马小官“弼马温”。
例三：“齐天大圣”——悟空得知“弼马温”只是一个看马的小官后，知道自己上当受骗，心头火起，打出天门，回到花果山，树起了“齐天大圣”的大旗。
下面表述的名著内容，有错误的一项是
A:鲁滨孙喜欢冒险，热爱航海，曾在出海途中，遭遇海盗掳掠，沦为奴隶；历经多次危险，鲁滨孙逃到了巴西，经过一番奋斗，拥有了一座甘蔗种植园，过上了富裕的生活。 B:在小人国，格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的；在慧骃国，格列佛发现马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。 C:保尔·柯察金在火车站邂逅冬妮娅，他们一见钟情；后来，他俩都走上了革命道路，由于工作需要，天各一方，音讯阻绝。等到在铁路工地不期而遇时，两人都已建立了小家庭。 D:意大利作家德·亚米契斯在《爱的教育》中，通过一个个亲切感人的小故事，倡导“爱的教育”，引导人们发扬热爱祖国、热爱学习、同情弱小、尊师守纪、体贴父母等美德。
从下面文字的括号内选择正确答案，将其序号填在横线上，填对六处即可。
水浒故事，脍炙人口；梁山好汉，形象鲜明。
鲁智深，绰号①“ ”（a.黑和尚 b.花和尚 c.胖和尚），豪爽仗义，粗中有细，为救助落难女子，② （a.大闹野猪林 b.手刃陆虞侯 c.怒打镇关西）。
林冲，绰号“豹子头”，③ （a.倒拔垂杨柳 b.身陷高唐州 c.误入白虎堂），刺配沧州道，忍气吞声，怀怒未发，④ （a.血溅鸳鸯楼 b.手刃陆虞候 c.智取生辰纲），雪夜上梁山，奋起__，英雄本色。
石秀，绰号⑤“ ”（a.拼命三郎 b.神行太保 c.托塔天王），艺高胆大，舍生赴义，⑥ （a.枷打白秀英 b.孤身劫法场 c.醉打蒋门神），威震大名府。
李逵，绰号“黑旋风”，⑦ （a.斗浪里白条 b.毁金刚塑像 c.杀泼皮牛二），尽显粗野鲁莽；⑧ （a.大闹高唐州 b.怒杀阎婆惜 c.义夺快活林），只因疾恶如仇。
四川乐山市2013年高中阶段教育学校招生统一考试语文（有答案）
