有些文学人物评论，虽片语只言，却能形象地揭示人物的性格特点，巧妙地表现人物形象的典型意义。如：诸葛亮——忠诚的典范，智慧的化身。请参照示例，从下面的人物形象中任选一位写一则简短评价。

孔乙己 关羽 孙悟空 奥楚蔑洛夫

人物：____________________________________

评价：____________________________________

示例：孔乙己：潦倒的书生，迂腐的读书人；关羽：忠义的象征，神勇的代表；孙悟空：神通广大的猴王，勇往直前的行者；奥楚蔑洛夫：见风使舵的象征，媚上欺下的代表（抓住人物特点，语言简明通顺即可）

这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚，喝道……“生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。”

这两段话选自一部古典小说，其中选段中的“胖大和尚”是 ，从原著中可以看出他是一个 的人（性格特点）。

鲁智深     侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中又细

读下面两段文字，回答问题。

据报道，科比在3月份的湖人队7连败陷入低谷时，挺身而出，带领球队连胜4场，保住了西部第六的位置，挽救了整个湖人队的命运。

科比的成功，引证了一个古老的有关英雄的传说，单骑救主的神话在任何时候看来都是那么神奇而不可思议，而无论何时，这样的英雄多了一份悲壮的色彩。（节选自《篮球先锋报》中的《科比只是一代枭雄》）

⑴“单骑救主”是哪一位英雄，救的是谁？

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⑵小说中还有一个“美髯公千里走单骑”的故事，“美髯公”又是谁呢？

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⑶选段中用“单骑救主”典故有什么作用？

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（1）赵云（赵子龙）  刘禅（刘阿斗、刘后主）

（2）关羽（关云长） 

（3）突出了科比以一己之力拯救湖人队命运的英雄行为。

“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”杜牧的名句提到了三国历史上两个著名的人物和中国历史上的一次著名战役，请写出这两个人物的姓名及这次战役名称。

人物名： 战役名：

周瑜、曹操   赤壁之战

阅读下面文段，完成1～3题

青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。

积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。

紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。

“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧?”保尔用指头敲着窗户，低声说。

母亲吃惊地看了他一眼。

“你在那儿跟谁说话?”

“跟麻雀……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了笑。

百花盛开的春天到来了。保尔开始考虑回基辅的问题。他已经康复到能够走路了；不过体内还潜伏着别的什么病。有一天，他在园子里散步，突然感到脊椎一阵剧痛，随即摔倒在地上。他费了好大劲，才慢慢挪到屋里。第二天，医生给他做了详细的检查，摸到他脊椎上有一个深坑，惊讶地叫了一声，问：“这儿怎么有个坑?”

“大夫，这是公路上的石头给崩的。在罗夫诺城下，一颗三寸炮弹在我背后的公路上炸开了花……”

“那你是怎么走路的?没什么影响吗?”

“没有。当时我躺了两个来钟头，接着又继续骑马了。这是头一回发作。”

医生皱着眉头，仔细地检查了那个坑。

“亲爱的，这可是非常讨厌的事情。脊椎是不喜欢这种震动的。但愿它以后别再发作了。穿上衣服吧，柯察金同志。”

医生掩饰不住自己的忧虑，同情地看着这个病人。

……

但是，他想到明天就要离开这里，回到那个大城市去，那里有他的朋友和心爱的人们，他又高兴了。那个大城市的雄伟的景象，蓬勃的生气，川流不息的人群，电车的轰隆声，汽车的喇叭声都使他为之神往。然而最吸引他的，还是那些巨大的石头厂房和熏黑了的车间，机器，还有那滑轮的轻微的沙沙声。他向往那巨轮飞速旋转、空气中散发着机油气味的地方，向往那已经习惯了的一切。

1.上面这段文字选自原苏联著名作家 的名作《 》。

2.“保尔已经是第四次跨过死亡的门槛。”结合全书，用简要的语言把“四次跨过死亡的门槛”中的第一次和第二次内容概括出来。

[资料衔接] 第三次，是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病；第四次，是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。

答：____________________________________________________________________

3.选文有着精彩的自然环境描写和社会环境描写的句子，请找出一句自然环境描写或社会环境描写的句子，并说说它的表达作用。

答：____________________________________________________________________

1.奥斯特洛夫斯基；钢铁是怎样炼成的

2.第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵__的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤。

3.自然环境描写和社会环境描写任选一方面答题

示例：自然环境描写：“积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。”这些自然环境描写不仅点明了时令，而且象征着苏维埃春天的到来。有力地烘托出了保尔又一次战胜病魔后对新生活的无限憧憬。

示例：社会环境描写：“那个大城市的雄伟的景象，蓬勃的生气，川流不息的人群，电车的轰隆声，汽车的喇叭声都使他为之神往。然而最吸引他的，还是那些巨大的石头厂房和熏黑了的车间，机器，还有那滑轮的轻微的沙沙声。他向往那巨轮飞速旋转、空气中散发着机油气味的地方”。这些社会环境描写表明保尔急着在病愈后去参加劳动，去为恢复苏维埃的经济建设贡献自己的力量。

《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉 ，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救金氏父女。他不愧是一位见义勇为的英雄。 请仿照上面这句话的形式讲述一个你熟悉的名著中的故事，要求说出书名、人名、及简单的故事情节，叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。

略

吴承恩在《西游记》中，塑造玉皇大帝这一形象的目的何在？

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对封建统治者的嘲讽蔑视；对__社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。

下面的这幅图是根据一部外国名著改编成电影后张贴的海报，请写出其主人公和画面所反映的故事情节。

主 人 公：

故事情节：

主人公：格列佛；故事情节：格列佛被绑在地上，他像山一样巨大，小人国的人们争相来观看。

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《朝花夕拾》，我们可以领略到温馨的回忆和理性的批判；读《水浒传》， ； 读《傅雷家书》， 。（根据下面画线句子的特点，结合名著导读内容再仿写两个句子）

我们可以欣赏__封建暴政的英雄传奇；我们可以重温长辈苦心孤诣的谆谆教诲，

要求：①写出的句子要与对应的名著有联系，②句式要相仿，③语句要连贯。

仿照下面例句，按要求再写一个。要求：①是中外名著；②写出书名、人名和有关情节；③至少运用一个成语；④句式与例句基本一致。

例句：《水浒传》中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山的发展。

答案示例：《水浒传》中，行侠仗义的鲁提辖，拳打镇关西，解救了金氏父女。

示例：《三国演义》中，求贤若渴的刘备，三顾茅庐，请得孔明辅佐，成就一番事业。