名著阅读（4分）

.“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸裂，……”这段名著出自四大名著之一的《_______________》，本书中有许多脍炙人口的故事，如三打____________、大闹____________、真假____________、三借___________。 （任选4个填空）

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名著阅读。（3分）

《水浒》作为一部英雄传奇，善于通过描写相似的情节，比照映衬，在“同而不同”综合能够显示英雄的个性特点。如写宋江当选为首领后，将原来起义军首领命名的“ ”改名为“忠义堂”，反映了起义军首领不同的追求；如写 打虎后，又写了李逵杀虎，还写了二解挣虎，同是打虎英雄，却有不同的表现；写了以晁盖为首的起义军在 劫法场救出宋江后，又写了大名府劫法场，同为劫法场，却体现了英雄们或“智”或“勇”的特点。

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多读课外书，能提高人的语文素养。以下故事你了解多少？请把你的答案写出来。（4分）

① 在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并被

尊为中国的“武圣”，这位英雄是 。

②“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物： ，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死； ，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门； ，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。

1、关羽
林黛玉   贾宝玉   王熙凤

读故事，识人物，析性格。（2分）

拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。

①本故事情节中的“他”是 。（填名字）

②从节选的故事情节中可以看出他具有的性格特征是：

。

祥子（骆驼祥子）（1分）；自尊好强，吃苦耐劳，坚忍。（1分）（共2分）

有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。（2分）

A:惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 B:路见不平，鲁提辖拳打镇关西 C:报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙 D:棋差一着，青面兽痛失生辰纲

阅读下面的文字，完成后面的题目。(2分)

他只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收扮行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”，金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。

“他”是水浒英雄： 与“他”有关的一个著名故事：

鲁智深（鲁达）(1分) 鲁智深火烧瓦官寺、花和尚倒拔垂杨柳、鲁智深大闹野猪林(1分，意思相近即可)

下面两个语句的划线处，各有一处名著知识的错误，请选出并改正。（2分）

（1）一部《水浒》，读出一个“义”字：为了“义”，鲁达拳打镇关西；为了“义”，（A.）武松醉打蒋门神；为了“义”，（B.）宋江等人智取生辰纲。

（2）读《西游记》，我们能领略到孙悟空的神通广大，嫉恶如仇；读（C.）《童年》，我们能感受到保尔·柯察金为理想而奋斗的坚韧顽强的意志。

（1）句：（ ）处，改正：_________

（2）句：（ ）处，改正：_________

（1）B处，改为 吴用       （2）D处，改为《钢铁是怎样炼成的》  

社区文化站举办议“名著与生活”为主题的知识竞赛。请观察下面漫画后答题。（3分）

这幅漫画的创意来自名著《 ▲ 》，它讽刺了 ▲

书中的李鬼因为 ▲ 的丑行被钉上了耻辱柱。

水浒  制假售假（者），冒充李逵拦路抢劫。

请从下列名著精彩片断中任选一个,简要概述该情节的主要内容,并说说对这一情节的体验或感悟。（5分）

A.、 武松斗杀西门庆 　　　　B.、格列佛在大人国的遭遇

C.、鲁宾逊搭救“星期五” 　D.、孙悟空三调芭蕉扇

(1)精彩片断:__ （1分）

(2)情节概述(提示:要注意情节的起因、经过和结果) 。（2分）

(3)体验或感悟: 。（2分）

概述情节:唐僧师徒四人,为了越过火焰山,向铁扇公主借芭蕉扇扇灭山火。悟空前往芭蕉洞找铁扇公主借扇,铁扇公主不肯(起因)。悟空初次借扇,被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。pú sà 给悟空一粒“定风丹”再去借扇。悟空二次来借扇,公主又用扇扇他,悟空口含定风丹,一动不动.公主急忙回洞,闭门不出。悟空变作一只小虫,乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中。公主腹疼难忍,答应借扇,但给的是一把假扇。第三次,悟空变成牛魔王模样,骗得真扇(经过)。牛魔王到家得知真相后急忙追赶,悟空与牛魔王大战,最后打败牛魔王,用芭蕉扇扇灭山火,师徒四人继续西行取经(结果)。

（1）文学作品中人物形象的塑造，离不开语言描写。下面这段话出自 之口。“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！”

（2）肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是《名人传》中的一段肖像描写：“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是 （人名）。

⑴虎妞，⑵贝多芬。