（2011•浙江省杭州市） 5.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(3分)

A:北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。 B:《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神__的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。 C:我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。 D:俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。

（2011•四川省资阳市）

8.经典文学作品对文化的传承和生活产生了深刻的影响。请根据下面表格中的提示，在对应的空格内填入相关的内容。（3分）

《西游记》  保尔.柯察金力抗病魔，卧榻实现了自己的人生价值。  刘备三顾茅庐，拜请诸葛亮助其兴复汉室。（3分，每空1分。填写内容与提示的内容有密切联系的即可。）

（2011•四川省南充市）

3、名著阅读(2分)
根据你积累的名著知识，在横线处填入恰当的句子，使前后语意连贯，句式一致。
经典滋润心灵，名著丰盈人生。《朝花夕拾》如一幅淡雅的画，描摹出记忆的甜美泡出人生的艰辛。

示例：《水浒传》是一碗浓烈的酒，酝酿出英雄的豪气；《钢铁是怎样炼成的》是一座火热的炉，锻造出意志的坚强。(2分)

（2011•四川省广安市）

12.名著阅读（5分）

材料一：A.假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。A.寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”

材料二：他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。B.把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……”

（1）材料一中A.处人物是 ，他的性格特征主要是： ；材料二中B.处人物是 ，文段以内心独白的方式，生动地刻画了他在

的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程。（2分）

（2）请从材料一、材料二所对应的名著中任选一部写一则推荐语（可选择内容、人物、语言等方面来写，不少于50字）。（3分）

我推荐的名著是《 》（1分）

我的推荐语：

（2分）

（1）鲁提辖（鲁达、鲁智深）   侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细（答到一点即可得分）  保尔或保尔·柯察金（答“柯察金”不得分）   疾病缠身、丧失了战斗能力（答到一点即可得分）

评分说明：每空0.5分，共2分。

（2）答案示例一：《水浒传》（1分）   推荐语：《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，塑造了宋江、吴用等众多的英雄人物形象，生动地表现了“__”的主题。作品运用的是古白话，通俗生动，活灵活现，充满个性化特色，表现了作者深厚的语言功力。（1分）

答案示例二：《钢铁是怎样炼成的》（1分）   推荐语：《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了1915-1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。作品塑造了一位敢于向命运挑战、勇敢坚强、意志坚定、有崇高的革命理想和献身精神的无产阶级英雄形象。作品刻画人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，语言简洁优美，富有表现力。（2分）

评分说明：推荐作品必须是材料一、材料二所对应的名著作品，推荐语与推荐作品相符，不拘泥于文字表述，从内容、人物、语言等任一方面言之成理即可得分。

（2011•山东省枣庄市）

一、 积累与运用（共25分）

阅读下面材料，完成1-4题。

那个大虫又饥又渴，把两只抓在地上略按一按，和身望上一 （1） ，从半空撺将下来。武松被那一惊，酒都做了冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪 （2） 在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了霹雳，振得那山岗也动，把这铁棒也似的虎尾，倒竖起来，只一 （3）。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑、一掀、一剪。三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫；原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿一半在手里。那大虫páo xiào着，性发起来，翻身只一扑，扑将来。

1.给材料中加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）

(1) 撺 (2) 簌 (3) páo xiào

2.选文中，一些动词用得特别号，从下面所给的词语中选择合适的填入空缺处。（3分）（劈、剪、软、扑、搭、狠）

（1） （2） （3）

3.给这段材料加一个合适的小标题： 。（2分）

4.上面材料出自我国四大古典名着之一的《 》，小说中塑造了108个英雄好汉形象，其中武松这个人物的形象特点是 ，他的绰号是 。请再举出一个英雄人物的绰号和姓名： 。（4分）

1.cuān   sù   咆哮（共4分。每空1分）

2.扑、搭、剪（共3分。每空1分）

3.示例：斗虎（或“武松与虎搏斗”“武松打虎”等2分。意思对即可）

4.水浒传   武艺高强，有勇有谋（或“崇尚忠义，有仇必复，有恩必报”等）       行者   绰号参考示例：及时雨宋江、黑旋风李逵、神行太保戴宗等。（共4分。每空1分）

（2011•山东省烟台市）

5.名著阅读。(4分)

请说出下面名著选段所写的人物。

A.双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。

人物：

B.寻思道：“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖，走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。

人物：

C.我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛

骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。

人物：

D.我在海边上跑了差不多一整天，希望找到一个地方来作为我的住处，我最关心的是不让野兽或野人夜间来袭击我。傍晚，我终于在一个小山的下面找到了我的地方，在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方，决定沿着那半圆圈安上两层木桩，盘上缆索，外面加上草皮，做成一个坚固的工事、围墙或堡垒。

人物：

A.孙悟空    B.杨志    C.阿廖沙    D.鲁滨孙(评分：4分。每个1分)

（2011•山东省潍坊市）

7.学校文学社举办“读名著，品经典”诗文朗诵会，要求主持人在每个作品朗诵前说一段主持辞。请你为《木兰诗》或《老人与海》拟写不超过100字的主持辞。（6分）

要求：①介绍并评价人物性格或作品内容。②至少引用一句作品中的名言或使用一种修辞格。③语言生动。

示例：《木兰诗》：“万里赴戎机，关山度若飞。”她是勇赴国难、驰骋沙场的战士；“当窗理云鬓，对镜帖花黄。”她又是孝顺父母、楚楚动人的姑娘。这二者在花术兰身上的统一，向我们昭示着中国女性的坚韧与温情。

  《老人与海》：他是失败者，大鱼已被鲨鱼吃光，拖回的只是鱼骨架；他又是胜利者，捕获了威力无穷的马林鱼，击退了气势汹汹的鲨群。他——桑提（圣地）亚哥，一个永往直前的斗士，永不言败的硬汉，顶天立地的英雄。

（2011•山东省德州市）

5.《西游记》中的孙悟空是我们大家非常熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，写出他身上令人赞赏的一种精神，并举例证明。（4分）

精神： 举例：

答案示例:精神:不屈不挠的__精神。举例：孙悟空大闹天宫。他被骗到天庭，屡遭羞辱，大搅蟠桃会，偷御酒，吃仙丹，勇斗神兵，虽败犹荣。

 评分:精神1分，举例1分，分析2分，共4分。意思对即可。

（2011•山东省滨州市）

5.名著阅读。（3分）

鲁达是古典名著《水浒》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄，他的故事家喻户晓，右图就是其中一个精彩的场面，请仔细观察，回答以下问题。

　（1）这段故事名为《_______》。（1分）

　（2）根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。（2分

（1）《鲁提辖拳打镇关西》或《拳打镇关西》  评分：共1分。

（2）侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细、有勇有谋等。评分：共2分。答出两点即可。

（2011•山东省临沂市）

5.名著阅读（3分）

⑴他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗，挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。

⑵他是梁山好汉，江湖人称“黑旋风”，挥一双板斧，勇猛无比。找按时，大闹东京城，扯了皇帝的诏书，杀了钦差……

⑶他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险生活。他在一座无人的荒岛上过了长达28年的原始人生活。

⑴作品： ； “他”叫

⑵作品： ； “他”叫

⑶作品： ； “他”叫

⑴《骆驼祥子》祥子 ⑵《水浒》或《水浒传》 李逵 ⑶《鲁滨孙漂流记》 鲁滨孙