名著导读。(3分)
书目:《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》
请从上述书目中选择一部你熟悉的作品,对其中你喜欢的一个人物进行简要评析。
作品:《 》 人物: (1分)
人物评析:
(2分)
示例: 作品:西游记 人物:孙悟空
人物评析:他爱憎分明,坚定执着,有勇有谋;他降妖除魔,嫉恶如仇;他吃苦耐劳,有责任感。
名著阅读:(4分)
1.《西游记》中花果山水帘洞洞口的对联是 ______________,______________ 。
2.《水浒传》中有两位打虎英雄,在景阳冈打虎的是______________,在沂岭杀四虎的是______________。
1.花果山福地 水帘洞洞天 2.武松 李逵
下面是中国四大名著中的人物与情节,请用横线连接。(4分)
鲁智深 《三国演义》 倒拔杨柳树
孙悟空 《红楼梦》 三顾茅庐
诸葛亮 《水浒传》 大闹天宫
刘姥姥 《西游记》 进大观园
鲁智深 《水浒传》 倒拔杨柳树
孙悟空 《西游记》 大闹天宫
诸葛亮 《三国演义》 三顾茅庐
刘姥姥 《红楼梦》 进大观园
名著阅读:(1分)
有些文学人物评论,虽片语只言,却能形象地揭示人物的性格特点,巧妙地表现人物形象的典型意义。如:诸葛亮——忠诚的典范,智慧的化身。请参照示例,从你熟悉的名著人物形象中任选一位写一则简短评价。
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关羽——忠义的象征,神勇的代表。(1分)
填空。(2分)
《水浒传》中,有两位打虎英雄,在沂岭杀四虎的是 ;在景阳冈打虎的是 。
李逵 武松
阅读语段,完成下面的题目(5分)
我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
“给我读熟。背不出来,就不准去看会。”
(1)这段文字出自鲁迅先生《朝花夕拾》中的《 》。(填篇名)(1分)
(2)书中篇章多是写作者童年往事,请另选一篇你印象最深的,用简洁的语言概括出文章记叙的主要内容。(4分)
A.印象最深的篇名: 。(1分)
B.主要内容: 。(3分)
(1)《五猖会》。
(2)略
阅读下面文段,完成(1)----(2)题。(5分)
A.这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。
B.冬天又来到,从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声,祥子把头往被子里埋,不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声,他才无可如何的起来,打不定主意是出去好呢,还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把,怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落,直到四点多钟,风才完全静止,昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神,把车拉出来。揣着手,用胸部顶着车把的头,无精打采的慢慢的晃,嘴中叼着半根烟卷。一会儿,天便黑了,他想快拉上俩买卖,好早些收车。懒得去点灯,直到沿路的巡警催了他四五次,才把它们点上。
(1)以上两段文字选自中国现代著名作家 的小说《 》。(2分)
(2)A.段写样子意气风发;B.段写祥子萎靡不振。请根据小说的内容,说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。(3分)
(1) ;
(2) ;
(3) 。
(1)老舍 《骆驼祥子》 (2分)
(2)(3分)答案仅供参考
(1)祥子自己辛苦攒钱买的车子,给兵抢了;
(2)好不容易结了婚,老婆又难产死了;
( 3)大病几场,原本强壮的身体也垮了。
老舍长于写人,他善于调动各种手法塑造人物,他塑造的人物,具有强烈的艺术感染力,如《骆驼祥子》中的祥子,请概括祥子的形象。(3分)
他善良纯朴,热爱劳动,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。
走近名著。(3分)
阅读完《朝花夕拾》后,给你留下深刻印象的故事一定不少,请简述一个故事情节并谈谈感受。
要求:简述情节2分,感受1分。
阅读下面的文字,完成后面的题目。(2分)
他只把这十五两银子与了金老,分付道:“你父女两个将去做盘缠,一面收扮行李。俺明日清早来发付你两个起身,看那个店主人敢留你!”,金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。
“他”是水浒英雄: 与“他”有关的一个著名故事:
鲁智深(鲁达)(1分) 鲁智深火烧瓦官寺、花和尚倒拔垂杨柳、鲁智深大闹野猪林(1分,意思相近即可)