名著阅读（3分）

春秋战国时期的谋臣策士很讲究劝谏的艺术。如《左传》一书中记载的曹刿，在长勺之战前，面见鲁庄公，几番对话，一再启发，终于使鲁庄公认识到① 是作战取胜的先决条件；又如《② 》一书中记载的邹忌，用③ 设喻，劝说齐王广开言路，改良政治，最终使齐国兴盛起来。

答案示例：

①取信于民（或“小大之狱，虽不能察，必以情”）

②战国策

③自身生活中的小事

名著是美的。《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美，《繁星》《春水》美在它对的赞美；《水浒传》中的鲁智深美在他嫉恶如仇、有勇有谋的性格，《威尼斯商人》中的鲍西娅美在她 的性格。(2分)

母爱（童真、自然）    崇尚正义（忠于友谊、聪明机智）（填对其中一个词，或意思相同即得分。每空1分，共2分）

请根据所提供的语境，补写出相应的内容(人物或事迹)。(2分)

（1） 三顾茅庐 (《三国演义》)

（2） 三借芭蕉扇 (《西游记》)

（3） 葬花 (《红楼梦》)

(4）《水浒传》第十六回的回目是“杨志押送金银担 吴用 ”。

刘备      孙悟空       林黛玉（黛玉）      智取生辰纲（每空0.5分，共2分）

名著阅读。（共5分）

先主正慌急之间，此时天色已微明，只见前面喊声震天，朱然军纷纷落涧，滚滚投

岩：一彪军杀入，前来救驾。先主大喜，视之，乃①也。时①在川中江州，闻吴、蜀交兵，遂引军出；忽见东南一带火光冲天，①心惊，远远探视，不想先主被困，①奋勇冲杀而来。陆逊闻是①，急令军退。①正杀之间，忽遇朱然，便与交锋；不一合，一枪刺朱然于马下，杀散__，救出先主，望白帝城而走。

A.《三国演义》中这一情节发生的背景是 （写出情节名称）；人物①是

。（2分）

B.结合选段内容，简要分析文中人物①是一个怎样的人。（3分）

 A.火烧连营  赵云

B.示例：“时赵云在江州，闻吴、蜀交兵”，见“先主被困”，便“奋勇冲杀而来”，可见其对刘备的忠心；从赵云“忽遇朱然，便与交锋；不一合，一枪刺朱然于马下，杀散__，救出先主，望白帝城而走”中可见赵云的骁勇善战。

评分意见：本题共5分。A小题2分，每空1分；B小题3分，人物形象把握正确2分（一点即可），能结合选段内容分析1分。

名著阅读。（共5分）

却说①在麦城，盼望上庸兵到，却不见动静。手下止有五六百人，多半带伤，城中无粮，甚是苦楚。忽报城下一人教休放箭，有话来见。①令放入，问之，乃诸葛瑾也。礼毕，茶罢，瑾曰：“今奉吴侯命，特来劝谕将军。自古道：‘识时务者为俊杰。’今将军所统汉上九郡，皆已属他人矣。止有孤城一区，内无粮草，外无救兵，危在旦夕。将军何不从瑾之言，归顺吴侯，复镇荆、襄，可以保全家眷。幸君侯熟思之。” ①正色而言曰：“吾乃解良一武夫，蒙吾主以手足相待，安肯背义投敌国乎?城若破，有死而已。玉可碎，而不可改其白；竹可焚，而不可毁其节；身虽殒，名可垂于竹帛也。汝勿多言，速请出城，吾欲与孙权决一死战。”

A.人物①是 ；本故事情节是 。（2分）

B.结合选段内容，简要分析文中人物①是一个怎样的人。（3分）

 A.关羽  关云长败走麦城

B.示例：从关羽“城若破，有死而已。玉可碎，而不可改其白；竹可焚，而不可毁其节；身虽殒，名可垂于竹帛也”的铮铮话语中，可见他心如铁石，对刘备的赤胆忠心。

评分意见：本题共5分。A小题2分，每空1分；B小题3分，人物形象把握正确2分，能结合选段内容分析1分。

从下面四部名著中任选一部，仿照示例另写一段话，写出你阅读该名著的收获。 (4分）

①《水浒》②《骆驼祥子》③《安徒生童话》④《名人传》

示例：吴承恩的《西游记》滋养了我：从孙悟空身上我看到了爱憎分明，从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳，从猪八戒身上我体悟到了慈厚的可爱。

示例：施耐庵的《水浒》滋养了我：从吴用身上我看到了足智多谋，从晁盖身上我看到了义薄云天，从李逵身上我体悟到了率直的可贵。（作家与作品相符,1分；所写内容与作品内容相符，3分。共4分）

 

名著阅读。(5分)

正望间，忽见A.拍马而回。 B. 曰：“A.复回，莫非无去意乎？”遂欣然拍马向前迎问曰：“先生此回，必有主意。”A.勒马谓 B. 曰：“某因心绪如麻，忘却一语：此间有一奇士，只在襄阳城外二十里隆中。使君何不求之？”…… A. 曰：“此人不可屈致，使君可亲往求之。若得此人，无异周得吕望、汉得张良也。” B. 曰：“此人比先生才德何如？” A. 曰：“以某比之，譬犹驽马并麒麟、寒鸦配鸾凤耳。此人每尝自比管仲，乐毅；以吾观之，管、乐殆不及此人。此人有经天纬地之才，盖天下一人也！”

(1)这段文字选自《三国演义》，选文记叙的是发生在 与 之间的一段对话。（2分）

(2)请结合《三国演义》的具体情节内容，简要分析选文人物对话中提到的“此人”的性格特点。（3分）

①徐庶  刘备

评分意见：本题共2分。

②评分意见：本题3分。结合内容分析，意思对即可。

阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。（5分）

【甲】他想不到做官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望就是拉车；非买上车不能对处起自己。他一天到晚思索这件事……有了车就足以抵得一切！

【乙】青春胜利了。A.终于没有死于伤害。这是他在第四次死里逃生。整整躺了一个月之后，苍白消瘦的A.已经能够勉强站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。

（1）【甲】段中的的“他”是 ，从这段文字可以看出他的最大梦想是 。

（2）【乙】段中的“他”是 ，出自小说《 》。他此次病未痊愈，便向团省委书记提出恢复团籍和 的要求，体现了他坚定的信念和献身精神。

（5分）（1）祥子  拥有一辆自己的车（或：买一辆属于自己的车、买车）（每空1分，计2分）（2）保尔·柯察金（或：保尔）钢铁是怎样炼成的   回（铁路）工厂（每空1分，计3分）

走进名著。（3分）

（1）他是《水浒传》中最具智慧之人， 。他博学多智，精通韬略。在智取生辰纲、智取大名府等行动中立下汗马功劳。他的名字叫 。

(2)小说描写了一个医生四次出海航行，在四个传奇色彩浓重的国家里，历经磨难，又几次脱险的故事。这部小说是 。

（3）《西游记》讲述了许多脍炙人口的故事，其中有一个故事描写了孙悟空历尽曲折终于找到宝物，顺利通过了火焰山。这个故事的名称叫做 。

（1）吴用    （2）《格列佛游记》   （3）（孙悟空）三借芭蕉扇

     评分说明：（3分）每空1分。其中（1）和（3）出现错别字每空扣0.5分。（2）没有加书名号扣0.5分。

  

按要求回答下面两个问题。（2分）

①《西游记》②《钢铁是怎样炼成的》③《水浒》④《朝花夕拾》《⑤《春水》

（1）将以上名著按音序排列，序号依次为 。（1分）

（2）就其中一部作品，谈一下你的阅读感受。（1分）

感受：

（1）（2分）⑤②③①④（1分）

      （2）忠实原著，融入自己的生活体验，感悟名著的思想内涵。（1 分，任意谈及一点，言之成理即可）