（2012长春）（四）名著阅读（5分）

阅读选文，回答问题。

……传了号令，看看近夜，严颜全军尽皆饱食，披挂停当，悄悄出城，四散伏住，只听鼓响：严颜自引十数裨将，下马伏于林中。约三更后，遥望见张飞亲自在前，横矛纵马，悄悄引军前进。去不得三四里，背后车仗人马、陆续进发。严颜看得分晓，一齐擂鼓，四下伏兵尽起。正来抢夺车仗、背后一声锣响，一彪军掩到，大喝：“老贼休走！我等的你恰好！”严颜猛回头看时，为首一员大将，豹头环眼，燕颌虎须，使丈八矛，骑深乌马：乃是张飞。四下里锣声大震，众军杀来。严颜见了张飞，举手无措，交马战不十合，张飞卖个破绽，严颜一刀砍来，张飞闪过，撞将入去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下；众军向前，用索绑缚住了。原来先过去的是假张飞。料道严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号：金响诸军齐到。川兵大半弃甲倒戈而降。

（选自人民文学出版社，1953年版）

24.选文出自中国古典名著《 》，作者是元末明初小说家 （人名）。（1分）

25.严颜乃巴蜀名将，既能征战沙场，又能排兵布阵，最终却被张飞所擒。选文多处提到张飞擒严颜的方法，请写出一处来。（2分）

26.在文学作品中，性格可谓是人物的第一生命，使人物形象立体可感。选文体现了张飞怎样的性格特点？请结合文中一处内容简要回答。（2分）

（一）综合实践（10分）

27.阅读下面的材料，按要求完成语言表达。

2009年美国网球公开赛。观众目不转睛地期待比赛开始，发球方运动员将球举过头顶，蓄势做随时发球状态，但裁判微笑示意他再等一等。发球方运动员再一次将球举过头顶，期待裁判员开球哨音，观众不满之声随之四起，发球运动员无奈地向裁判耸肩表达自己的不满。只见裁判微笑着指向观众席，这时大家才发现，有位老妇人正步履蹒跚地走向她的座位。赛场一下子安静下来，观众和两位运动员的目光转瞬温和起来，目视着那位老球迷落座……这个温馨的镜头在随后的日子里被电视台反复播放，甚至超过网球比赛的精彩镜头数次。

待人以善，对人以尊。细微之处，氤氲着人道关怀、世间温情。赛前这个小小的插曲定会给你强烈的内心冲击，请写出你此时的内心感悟。（不少于100字）

24.三国演义  罗贯中（共1分，每空0.5分）

25.围绕“原来先过去的是假张飞；料道严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号；张飞卖个破绽；严颜一刀砍来，张飞闪过，撞将人去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下；用假张飞来迷惑严颜”回答。（共2分，可用原文，也可用自己的语言概括，答出任意一点，意思对即可）

26.示例：

①有谋略（或“有计谋”；或“智慧”）；从“原来先过去的是假张飞”等内容可以看出来。

②机智；从“张飞卖个破绽”等内容可以看出来。

③粗中有细；从“张飞卖个破绽”“严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号”等内容可以看出来。

④勇猛；从“张飞闪过，撞将人去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下”等内容可以看出来。（共2分，围绕任意一点回答，答出性格特点1分；结合内容1分，结合内容部分既可以引用原文，也可以用自己的语言概括）

“去拿你的书来。”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：

“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

他说完，便站起来，走进房里去了。

这段文字选自《 》，它是鲁迅先生唯一的一本散文集《 》中的一篇。

《五猖会》《朝花夕拾》

（2012江苏连云港）5.名著阅读题。（6分）

（1）小说《格列佛游记》好几次提到中国，请简要列举相关内容。（3分）

（2）《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文，文章的主要内容是什么？这样写的目的是什么？（3分）

5. （6分）（1）中国人的书写自上而下，中国服装庄重大方；中国很久以前就有了印刷术；中国语言拼写困难。

（2）文章主要描写父亲强迫我背诵《鉴略》，而没有具体写东关五猖会的盛况。盼望观看迎神赛会急切兴奋的心情，与被父亲强迫背诵《鉴略》扫兴痛苦的感受形成强烈的对比，反映了强制的封建教育对儿童天性的压制与摧残。

请写出我国四部古代文学名著及作者。(4分)

(1) 《 》 (2) 《 》

(3) 《 》 (4) 《 》

名著阅读（7分）

那七个贩枣子的客人，立在松树旁边，指着这一十五人说倒：“倒也！倒也！”只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝，却装在车子内，叫声：“聒噪！”一直望黄泥冈下推下去。

（1）这段话描述的是我国四大古典名著之一《 》中一个著名的故事情节： ；故事中涉及的主要人物有：（至少3个）

（一、二两空1分，第三空2分写两个给全分，共4分）

（2）这一事件的“计较”者（谋划者）是： ；他有怎样的性格特点？

。写出一个有关他的其它故事情节： （3分）

（1）水浒传   智取生辰纲   晁盖 吴用 刘唐 公孙胜 阮小二 阮小五 阮小七 白胜（写三个给全分）  （2）吴用  沉着,冷静,足智多谋（答足智多谋或类似答案即给分）十五回 吴学究说三阮撞筹  五十回 吴学究双用连环计 五十六回 吴用使时迁盗甲 五十九回 吴用赚金铃吊挂 六十一回 吴用智赚玉麒麟 六十六回 吴用智取大名府 七十六回 吴加亮布四斗五方旗 八十五回 吴学究智取文安县 （答一个即给分）

走近名著。（4分）

（1）右图是老舍作品的电影海报，请你写出宣传语（不超过20字）。

（2）在＿＿＿＿（作者）的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。他的《＿＿＿＿＿＿＿＿》被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模。

（1）示例：旧北京人力车夫的辛酸故事。

（2）法布尔  《昆虫记》

评分说明：（4分）（1）2分，体现内容、人物形象均可。（2）每空1分。

人民教育出版社出版的语文教材中的“名著导读”的标题（推荐语）很有特色，如《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判”；《骆驼祥子》：“旧北京人力车夫的辛酸故事”请你模仿这种一句话评说（推荐）名著的方式，评说（推荐）下列几部名著中的任意两部。（2分）

《水浒传》、《格列佛游记》、《繁星 春水》、《童年》、《名人传》、《海底两万里》

《水浒传》__封建暴政的英雄传奇；   《格列佛游记》奇异的想象，辛辣的讽刺

《繁星 春水》母爱 童真 自然；         《童年》在苦难中长大；

《名人传》痛苦和磨难造就的伟人；       《海底两万里》科学与幻想之旅

下列对名著内容表述错误的一项是：

A:《繁星》《春水》小诗中的母爱往往有双重内涵，一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情赞颂。 B:《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己的车，他一共买过三次车，每一次都是用自己省吃俭用，辛苦劳动赚来的钱买的。 C:“我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子……平时放学以后也干这玩意儿。”这是《童年》中描绘阿廖沙与外祖母相依为命的艰苦生活的一个片断。 D:《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。

从下列名著片段中任选一个，筒述其主要内容，并写出你的阅读感受。（5分）

A.孙悟空大闹蟠桃会B.格列佛科学院见闻C.鲁滨逊驯养山羊

我选片段____（填字母），简述

阅读感受：___ _

  A.简述要点：壬母娘娘举办蟠桃会，孙悟空得知自己没被邀请，自尊心受损，在宴会前不请自到，偷吃了用于招待众神仙的仙果仙酒，扰乱了盛会。感受要点：①天真率性的行为；②无拘无束的性格；③自由反叛的思想（简述3分，意对即可；阅读感受2分，言之有理即可）

B.简述要点：格列佛在飞岛国的科学院里，见到一些学者正在研究奇怪的实验：怎样把粪便还原为食物，怎样从黄瓜中提取阳光，用猪耕地，用蜘蛛丝织布等。感受要点：①科学研究脱离生产，不切实际；②人类的疯狂与荒诞；③想法滑稽可笑。

C.简述要点：鲁滨逊把捕获的山羊圈养起来，用饥饿法把它们驯服，山羊不断繁殖，最终获得食物（羊奶和羊肉）。感受要点：①生存的智慧；②顽强的的斗志；③永不言弃的精神。

（简述3分，意对即可；阅读2分，言之有理即可）

   

“万卷经书曾读过，平生机巧心灵。六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。……”这首词赞颂的是《水浒》中的

由他成功策划的重大事件有 、 等。（3分）

吴用；（1分）例如：智取生辰纲、智取大名府、用计劫法场、三打祝家庄、破连环马、借用宿太尉“金铃吊挂”、救史进与鲁智深等。（2分，每处1分）