针对《三打白骨精》作出评说的诗句是(3分) ( )
A:僧是愚氓犹可训,妖为鬼蜮必成灾 B:粉骨碎身全不怕,要留清白在人间 C:生当作人杰,死亦为鬼雄 D:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
请写出我国四部古代文学名著及作者。(4分)
(1) 《 》 (2) 《 》
(3) 《 》 (4) 《 》
一学期来你应该读过一些古今中外名著吧,请从中选择一本,完成下列问题。(4分)
①书名《 ▲ 》
②印象最深刻的人物 ▲
③他(她)所经历过的典型事件(用简洁的语言概括) ▲
④该典型事件所体现出的该人物的性格特点 ▲
1、略
5.名著阅读(4分)
什么样的人才能称得上英雄?《 ▲ 》 中以勇武帮助刘备建立一番功业的张飞固然是,《水浒》里 ▲ 的吴用何尝不是?《钢铁是怎样炼成的》 中不屈于命运、坚持崇高理想追求的 ▲ 固然是,《 ▲ 》 中“扼住命运的咽喉”,创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是?
《三国演义》 用谋略帮晁盖取生辰纲 保尔 《名人传》(4分,每空1分)
根据下面歌词填空(5分)
刚擒住了几个妖,又降住了几个魔,魑魅魍魉怎么它就这么多。嘿嘿,吃俺老孙一棒!杀你个魂也丢来魄也落,神也发抖,鬼也哆嗦,打得那狼虫虎豹无处躲。
刚翻过了几座山,又越过了几条河,崎岖坎坷怎么它就这么多。俺老孙去也!去你个山更险来水更恶,难也遇过,苦也吃过,走出个通天大道 宽又阔。
这首歌词是为我国古典名著《 》拍成的电视剧而配的。这部名著的作者是 ,我国四大名著中的另外三部是《 》,《 》,《 》
《西游记》 吴承恩 《水浒传》 《红楼梦》 《三国演义》
请把下面的作家与其所处的时代、作品用短线连接起来。(3分)
汉代 曹雪芹 《史记》
明代 司马迁 《三国演义》
清代 罗贯中 《红楼梦》
汉代司马迁《史记》 清代曹雪芹《红楼梦》 明代罗贯中《三国演义》
从下列名著片段中任选一个,筒述其主要内容,并写出你的阅读感受。(5分)
A.孙悟空大闹蟠桃会B.格列佛科学院见闻C.鲁滨逊驯养山羊
我选片段____(填字母),简述
阅读感受:___ _
A.简述要点:壬母娘娘举办蟠桃会,孙悟空得知自己没被邀请,自尊心受损,在宴会前不请自到,偷吃了用于招待众神仙的仙果仙酒,扰乱了盛会。感受要点:①天真率性的行为;②无拘无束的性格;③自由反叛的思想(简述3分,意对即可;阅读感受2分,言之有理即可)
B.简述要点:格列佛在飞岛国的科学院里,见到一些学者正在研究奇怪的实验:怎样把粪便还原为食物,怎样从黄瓜中提取阳光,用猪耕地,用蜘蛛丝织布等。感受要点:①科学研究脱离生产,不切实际;②人类的疯狂与荒诞;③想法滑稽可笑。
C.简述要点:鲁滨逊把捕获的山羊圈养起来,用饥饿法把它们驯服,山羊不断繁殖,最终获得食物(羊奶和羊肉)。感受要点:①生存的智慧;②顽强的的斗志;③永不言弃的精神。
(简述3分,意对即可;阅读2分,言之有理即可)
“万卷经书曾读过,平生机巧心灵。六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。……”这首词赞颂的是《水浒》中的
由他成功策划的重大事件有 、 等。(3分)
(3分)吴用;(1分)例如:智取生辰纲、智取大名府、用计劫法场、三打祝家庄、破连环马、借用宿太尉“金铃吊挂”、救史进与鲁智深等。(2分,每处1分)
名著阅读(7分)
那七个贩枣子的客人,立在松树旁边,指着这一十五人说倒:“倒也!倒也!”只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面厮觑,都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子都丢在地上,将这十一担金珠宝贝,却装在车子内,叫声:“聒噪!”一直望黄泥冈下推下去。
(1)这段话描述的是我国四大古典名著之一《 》中一个著名的故事情节: ;故事中涉及的主要人物有:(至少3个)
(一、二两空1分,第三空2分写两个给全分,共4分)
(2)这一事件的“计较”者(谋划者)是: ;他有怎样的性格特点?
。写出一个有关他的其它故事情节: (3分)
(1)水浒传 智取生辰纲 晁盖 吴用 刘唐 公孙胜 阮小二 阮小五 阮小七 白胜(写三个给全分) (2)吴用 沉着,冷静,足智多谋(答足智多谋或类似答案即给分)十五回 吴学究说三阮撞筹 五十回 吴学究双用连环计 五十六回 吴用使时迁盗甲 五十九回 吴用赚金铃吊挂 六十一回 吴用智赚玉麒麟 六十六回 吴用智取大名府 七十六回 吴加亮布四斗五方旗八十五回 吴学究智取文安县 (答一个即给分)
名著阅读(4分)
《朝花夕拾》最初发表时总题目为“旧事重提”,收录了鲁迅先生的十篇回忆性散文。集子记述了先生少年时代以至到日本的若干生活片段,如《从百草园到三味书屋》中冬天里的捕鸟活动;《 》中______________;《父亲的病》中作者为给父亲治病四处索求药引的情景;《 》中______________……这一篇篇文章,展现了当时的世态人情、生活场景,反映了作者对社会生活的深刻观察,流露出其对家人师友的真挚感情,堪称中国现代文学史上最高水平的回忆性散文。
示例:《阿长与<山海经>》,阿长在新年到来之时教作者说吉祥祝福的话;《琐记》,作者在矿路学堂求学时开始接触新书;《藤野先生》,藤野先生为作者细致修改讲义;《范爱农》,作者在日本留学时在同乡会上与范爱农格格不入。