名著阅读。(2分)

大多数从事艺术的人，缺少真诚。因为不够真诚，一切都在嘴里随便说说，当作唬人的幌子，装自己的门面，实际只是拾人牙慧，并非真有所感。所以他们对作家决不能深入体会，先是对自己就没有深入分析过。这个意思，克利斯朵夫也好像说过的。

以上文段出自名著《 》。这是一本普通而又奇特的书，根据作者的说法，辑录的书信有四个方面的作用，其中的一点点是 。（可用自己的话概括）

《傅雷家书》  ①讨论音乐（艺术） ② 激发感想  ③训练文笔  ④做个警钟 （写任意一个）  

班级开展“走进名著”主题班会活动，请你也踊跃参加。（每小题2分，共4分）

A.“……踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发……”——电视剧《西游记》主题曲

B.“……路见不平一声吼，该出手时就出手……”——电视剧《水浒传》主题曲

（1）我选择（ ）句，简述一个故事情节：

（2）写出以上两部名著中任意两个与“三”有关的故事名称。

略

名著阅读:（9分）

《水浒传》是 创作的一部古典章回体小说，深受广大读者的喜爱。因为他塑造了108位个性鲜明的人物形象。请对应填写下面的空处：

人物 绰号 故事

（1）、 花和尚 倒拔垂杨柳

（2）、 林冲

（3）、 黑旋风

施耐庵

鲁智深   拳打镇关西

豹子头   雪夜上梁山   误闯白虎堂

李逵     沂岭杀四虎   大闹东京城

下列关于文学名著的表述，有错误的一项是【 】(3分)

A:《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，取得真经。 B:衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》中表达了对她的怀念之情。 C:《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。 D:《格林童话》反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义的人生主题，表达了作者鲜明的爱憎和美好的愿望。

名著阅读(4分)

《朝花夕拾》最初发表时总题目为“旧事重提”，收录了鲁迅先生的十篇回忆性散文。集子记述了先生少年时代以至到日本的若干生活片段，如《从百草园到三味书屋》中冬天里的捕鸟活动；《 》中______________；《父亲的病》中作者为给父亲治病四处索求药引的情景；《 》中______________……这一篇篇文章，展现了当时的世态人情、生活场景，反映了作者对社会生活的深刻观察，流露出其对家人师友的真挚感情，堪称中国现代文学史上最高水平的回忆性散文。

示例：《阿长与<山海经>》，阿长在新年到来之时教作者说吉祥祝福的话；《琐记》，作者在矿路学堂求学时开始接触新书；《藤野先生》，藤野先生为作者细致修改讲义；《范爱农》，作者在日本留学时在同乡会上与范爱农格格不入。

《猫·狗·鼠》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇文章。请简要概括文中“我”不喜欢猫的两个原因。（2分）

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性情和别的“猛兽”不同，慢慢地折磨弱者，尽情玩弄对手；

有一副媚态，常常闹得别人心烦（在“我”耳边尽嚷）；

吃了“我”饲养的可爱的隐鼠，尽管后来发现是错怪了它；

伤害了兔的女儿们（其中任意两点即可）

鲁迅在《父亲的病》中觉得父亲临终时照习俗 是对父亲最大的错处！

不断呼叫（2分）

阅读《水浒》精彩片段，回答问题。（4分）

乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，哪堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。” ___题罢，自己看了，大喜大笑。畅饮数杯酒，不觉更加欢喜，手舞足蹈，又拿起笔来，在《西江月》后边，又补写了四句诗：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，取笑黄巢不丈夫。”

①这个写词作诗的人是 ，这段故事的情节是 。（2分）

②他“自幼曾攻经史，长成亦有权谋”，但现在却官司缠身，其缘由是什么？请简要叙述。（2分）

①宋江    浔阳楼宋江吟反诗 （2分）

② 宋江私放晁盖，晁盖上梁山后给宋江的信被阎婆惜发现，阎婆惜以此为要挟，宋江怒杀阎婆惜。（2分）

名著阅读。（4分）

（1）下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。（2分）

① ② ③

捕鸟 旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” 活无常

选择 和 ，篇名分别是《 》和《 》。

（2）有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。（2分）

（1）①从百草园到三味书屋  ②五猖会  ③无常（2分，每项1分）

 （2）温馨的回忆：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。  【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。 【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。 

理性的批判：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。  【示例二】《五猖会》一文中去看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦。 【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。（2分，内容基本完整，符合要求得2分，仅写出感受得1分）

名著阅读（3分）

那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜，兜将回来，（　　　　）见那大虫复翻身回来，双手轮起稍棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶，劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条稍棒折做两截，只拿得一半在手里。

（1）这段文字出自古典名著《 》，文段中括号处的人的姓名是 。

（2）请你用简洁的语句写出关于这个人的另一个故事： 。

（1）《  水浒传   》，武松

（2）示例：　　　血溅鸳鸯楼　　　大闹飞云浦　　　斗杀西门庆