名著阅读。(3分)

⑴下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示,任选两幅写出相关文章的篇名。(2分)

①捕鸟 ②旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” ③活无常

选择 ,篇名分别是《 》和《 》。

⑵下面一段文字出自《朝花夕拾》,请写出加点的代词指代的人物。

穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,__,几乎无地可容。现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷,所以也乘了航船进城来。

(1)①从百草园到三味书屋  ②五猖会 ③无常  (2)  范爱农    

名著阅读。(3分)

那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押执事,几乎把所有的村话都向他骂去:“孙子!我说你呢,骆驼……”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤,他翻了翻眼,朦胧地向四外看下,没管打锣的说了什么,他留神地在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿。

①文段中的“他”是____________。

②下面选项中与“他”有关的两个细节是 ( )( )

A.他掏出一本谈话手册,用一般耳聋者惯有的尖锐的声音,让人家把要说的话写下来。

B.立冬前后,他又喝醉。一进屋门,两个儿子——一个十三,一个十一岁——就想往外躲。

C.他回到故乡后,又受到轻蔑、排斥、__,几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。

D.地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫他的脸。

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名著阅读  (2分)

“我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里。”出自作品          ,这两句反映的主题内容是                           

《繁星》

人类来自于自然,归于自然,人与自然应是和谐统一的,只有人类融
于自然才能怎整的感受到大自然的魅力与风采。

文学阅读(4分)

(1)那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押执事,几乎把所有的村话都向他骂去:“孙子!我说你呢,骆驼……”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤,他翻了翻眼,朦胧地向四外看下,没管打锣的说了什么,他留神地在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿。

①文段中的“他”是____________。(1分)

②下面选项中与“他”有关的两个细节是 ( )( )(1分)

A.他掏出一本谈话手册,用一般耳聋者惯有的尖锐的声音,让人家把要说的话写下来。

B.立冬前后,他又喝醉。一进屋门,两个儿子——一个十三,一个十一岁——就想往外躲。

C.他回到故乡后,又受到轻蔑、排斥、__,几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。

D.地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫他的脸。

(2)我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头,说。大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。

  我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

这段文字出自      (作品),其中的“我”是   。(2分)

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根据你对名著的阅读体验,在空格处填上恰当的内容。(4分)

作 品

“你”是谁?

人物描写

人物评点

(1)

(2)

要是你看我的信,总觉得有教训意味,仿佛父亲老做牧师似的;或者我的一套言论,你从小听得太熟,耳朵起了茧;那末希望你从感情出发,体会我的苦心。

语段中的“我”性格特点:循循善诱、关怀备至、平等相待。

《水浒》

(3)

“打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见。却听得人说,监在使臣房内,又见酒保来请两个公人说道:‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心,放你不下。”

(4)“洒家”性格特点:

 (1)《傅雷家书》      (2)傅聪        (3)林冲

           (4)重情重义,嫉恶如仇,见义勇为,粗中有细(性格特点写出1个即给分)

名著知识填空。(4分)

什么样的人物才称得上英雄?《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是,《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的 何尝不是?《 》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是,《名人传》中扼住命运的咽喉、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是?
一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧,其中阆苑仙葩指的是 ,美玉无瑕 指的是 .

(共4分)吴用  钢铁是怎样炼成的  林黛玉  贾宝玉

阅读名著选段,答题。

材料一:A.假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。A.寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”

材料二:他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到,你会有这么一天?”枪口轻蔑地望着他的眼睛。B.把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到……”

(1)材料一中A.处人物是 ,他的性格特征主要是: ;材料二中B.处人物是 ,文段以内心独白的方式,生动地刻画了他在

的严峻时刻,内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程。(2分)

(2)请从材料一、材料二所对应的名著中任选一部写一则推荐语(可选择内容、人物、语言等方面来写,不少于50字)。(4分)

我推荐的名著是《 》(2分)

我的推荐语:(2分)

(1)鲁提辖(鲁达、鲁智深)侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细(答到一点即可得分)保尔或保尔·柯察金(答“柯察金”不得分)疾病缠身、丧失了战斗能力(答到一点即可得分)评分说明:每空0.5分,共2分。

  (2)答案示例一:《水浒传》(2分)推荐语:《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,塑造了宋江、吴用等众多的英雄人物形象,生动地表现了“__”的主题。作品运用的是古白话,通俗生动,活灵活现,充满个性化特色,表现了作者深厚的语言功力。(2分)

  答案示例二:《钢铁是怎样炼成的》(2分)推荐语:《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了1915-1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。作品塑造了一位敢于向命运挑战、勇敢坚强、意志坚定、有崇高的革命理想和献身精神的无产阶级英雄形象。作品刻画人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,语言简洁优美,富有表现力。(2分)

  评分说明:推荐作品必须是材料一、材料二所对应的名著作品,推荐语与推荐作品相符,不拘泥于文字表述,从内容、人物、语言等任一方面言之成理即可得分。

下列关于名著的表述不正确的一项是( )(2分)

A:《童趣》节选自《浮生六记 • 闲情记趣》,作者是清代文学家沈复。 B:《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,在《繁星》《春水》中,她把母爱视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂。 C:《济南的冬天》作者朱自清,现代著名作家。其作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》、话剧《茶馆》《龙须沟》等。 D:“龟兔赛跑”“狼来了”等故事都是出自《伊索寓言》,《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,是古人智慧的结晶。

名著阅读。(6分)

那七个贩枣子的客人,立在松树旁边,指着这一十五人说倒:“倒也!倒也!”只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面厮觑,都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子都丢在地上,将这十一担金珠宝贝,却装在车子内,叫声:“聒噪!”一直望黄泥冈下推下去。

(1)这段话描述的是《 》中一个著名的故事情节: ;故事中涉及的主要人物有:(至少3个) (一、二两空1分,第三空2分写两个给全分,共4分)

(2)这一事件的“计较”者(谋划者)是: ;他有怎样的性格特点?

。(2分)

(1)水浒传   智取生辰纲   晁盖 吴用 刘唐 公孙胜 阮小二 阮小五 阮小七 白胜(写三个给全分)  (2)吴用  沉着,冷静,足智多谋(答足智多谋或类似答案即给分)

《繁星》、《春水》是 写的两部小诗集,共收录了小诗350余首。冰心称它是一些“零碎的思想”,但却有一条鲜明的线索加以贯穿,即对( )、( )和自然的歌颂。(3分)

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