【2013西城一模】8.名著阅读（3分）

“温故知新”一词出自《 ① 》，“舍生取义”出自 ② 家的另一部经典著作《孟子》。在我们学过的一篇文章中，孟子用排比句式列举了舜、傅说、 ③ （填一个人名）等承担“大任”者须经历各种磨难的事实，论证了“生于忧患，死于安乐”的观点。

答案：①论语　 ②儒 　③胶鬲（管夷吾、孙叔敖、百里奚）

名着阅读(3分)
　　《论语》是 ① 家学派的经典着作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。记录了 ② 的言行，集中体现了孔子的政治主张、道德观念、教育原则及学习方法等，如“礼让为国”、“见贤思齐”、“有教无类”。关于学习方法的语录“学而不思则罔，思而不学则殆”，阐述了 ③ 的辩证关系。

 答案：①儒 ②孔子及其弟子 ③学与思
　　(共3分。共3空，每空1分)

名著阅读（6分）

【甲】太阳很毒，火辣辣地炙烤着大地……他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过……

【乙】香蔷薇，青蒿，茉莉，石竹，玫瑰都早已把芳香作为晚间祭品奉献出来了；这股新的香味既不是灌木香又不是花香，而是——我很熟悉——罗切斯特先生的雪茄的香味。我回过头来听听。我看见果实正在成熟的树木。我听见夜莺在半英里以外的树林子里歌唱。看不见什么走动的人影，也听不见任何走近的脚步；可是那香味却越来越浓；我得赶紧逃走。我从通灌木丛的小门走去，却看见罗切斯特先生正在走进来。我往旁边一闪，躲到常青藤的隐蔽处，他不会待久，他会很快就回去，只要我坐着不动，他绝不会看见我。

26.甲文记叙的是祥子出来拉车的情景，选自 ，乙文选自《简·爱》，作者是 。（2分）

27.甲乙两文都有景物描写，但作用却不同，请说说描写这些景物的作用不同在何处。（2分）

28.下面每个句子都体现了人物的某种性格特点，请分别用一个四字短语概括。（2分）

①他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。

性格特点:

②我从通灌木丛的小门走去，却看见罗切斯特先生正在走进来。我往旁边一闪，躲到常青藤的隐蔽处，他不会待久，他会很快就回去，只要我坐着不动，他绝不会看见我。

性格特点:

26. 《骆驼祥子》、夏洛蒂·勃朗特（2分）

27.甲文写太阳毒，其目的是突出祥子拉车环境的恶劣，拉车的痛苦与艰辛（1分）。乙文写植物、动物，突出宁静美好的环境，也烘托出美好的爱情故事（1分）。

28. ①执着忍耐（或：勤劳坚忍）（1分）  ②胆怯羞涩（1分）（只要意近即可，不是四字短语则不得分，共2分）

（3分）面名著中的人物和情节对应不正确的一项是……………………………………（ ）

A:诸葛亮——七擒孟获（《三国演义》） B:贾宝玉——梦游太虚幻境（《红楼梦》） C:格列佛——小人国灭火（《格列佛游记》） D:武 松——怒杀阎婆惜（《水浒传》）

名著阅读。(共6分)

①请写出《西游记》中任意一个与“三”有关的故事名称，并简述其故事情节。(3分)

故事：_______________________________

情节____________________ ___

②在姨妈眼中，汤姆是一个淘气、捣蛋的孩子；在老师眼中，汤姆是一个令人头疼的问题儿童；但有人认为汤姆有许多让同学们学习的优秀品质。你是如何看待的，请结合故事情节简要说明你的看法。(3分)

_________________________________________________________________________

 ①三调芭蕉扇  或   三打白骨精

 例: 三打白骨精（1分）   唐僧师徒取经途中，遭遇白骨精，它为吃唐僧肉，先后变成

村姑、老妪、老翁，孙悟空三次棒打白骨精，使它现出原形。（2分）

②示例1：我不这么认为。（1分）汤姆索亚心地善良，舍己为人。（1分）蓓姬把老师放在抽屉里的书不小心撕破了，汤姆将罪名揽过来，代其受罚；洞中历险时，汤姆将身上的蛋糕让给蓓姬吃。（1分）

示例2我认为。（1分）汤姆索亚机智勇敢。（1分）洞中历险时，汤姆把风筝线系

在一端，放风筝线寻找出路，在排除了几个支道后，终于发现了光亮，走出了山洞。

阅读下面《水浒传》中的三处语言描写，回答问题。（共4分）

①口称道：“端的想杀柴进，天幸今日甚风吹得到此，大慰平生渴仰之念，多幸！多

幸！”

②问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”

③鲁智深道：“久闻阿哥大名，无缘不曾拜会，今日且喜认得阿哥。”

(1)上面语言描写分别是柴进、李逵、鲁智深三人先后见到____ _（人名）说的话。（1分）

(2)三人的话显示出各自怎样的性格特点？请分别简析。（3分）

柴进：

李逵：

鲁智深：

（１）宋江（１分）

  （２）示例：①柴进是贵公子，温文尔雅，说话自然是文诌诌的。②李逵是鲁莽汉子，说话粗俗、憨直。③鲁达的话则既符合他的和尚身份，又显示出粗豪爽直的性格。

名著阅读（2分）

读下面两段文字，回答题后的问题。

【甲】杨志寻思道：“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖，走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。

【乙】“……你以为，就因为我贫穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你错了！我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心！要是上帝曾给予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你说话，就好象我们都已离开人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等——就象我们本来就是的那样！”

⑴【甲】段文字选自名著《 》，所属情节是 （1分）

⑵【乙】段文字中的“我”是 （人名），原著中“我”的主要性格特点是

（1分）

⑴《水浒传》 杨志卖刀（1分）

⑵简爱（简·爱）（0.5分）  叛逆__ 追求自由平等，捍卫独立尊严（0.5分）(2分)

名著阅读。(4分)

(1)①他知道督邮要害他兄弟，就大怒，骑马来到馆驿，挣督邮头发揪住，扯出馆驿，一直扯到县衙门前马桩上拴住，当着众多百姓，扯下柳条，往督邮两腿上狠力鞭打，一连打断了十几根柳条。督邮疼痛难忍，大叫：“玄德公救我性命!”他兄长听到后赶来。急喝他住手，督邮方得逃命而去。

语段①中的“他”是 ，请再写一个与他有关的故事情节(不超过15个字)。(2分)

(2)下列说法不正确的一项是( ) (2分)

A.在《狗·猫·鼠》这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行之一就是它吃了作者小时候心爱的一只小隐鼠。

B.格列佛在大人国经历的险阻：两只老鼠爬上床，他与老鼠格斗；一只比牛大3倍的小花猫，使他大吃一惊；农夫把他带到集市，强迫他做各种姿势赚钱；乘的船遭贼船劫持。

C.法布尔的《昆虫记》是代表19世纪自然科学三大发现的经典科学著作，该书论述严谨，文字庄严，很好地体现了达尔文的进化论思想。

D.“知识就是力量”“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻。伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辨”这些名言均出自《培根随笔》。

（1）张飞。示例：桃园三结义，大闹长坂桥、智擒严颜等（2分）（2） C（2分）

根据《水浒传》的相关内容，完成下面题目。（7分）

⑴杨志在汴梁卖刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位好汉的做法？（4分）

⑵你的朋友小明读完《水浒传》后，非常欣赏梁山好汉的侠义行为。一次，小明看到一大同学正欺负一小同学，上前就将那位大同学揍了一顿。作为他的好友，你该如何劝说他呢？把你劝说的话写下来。（3分）

（1）杨志和鲁智深的事都表明了热血男儿的气概和无畏不屈的凛然之气。（2分）杨志是名门之后，所受的教育和鲁智深大不一样。这种家族和教育背景，使得他对当时腐败的朝廷仍抱着一丝希望，才会去官府自首，这就是愚忠和迂腐。而鲁智深则不同，他已经对宋王朝失去了信心，杀人后心中充满了矛盾，急切之下只有以智逃脱。（2分）

（2）劝说言之有理，语言表达准确，语气委婉即可。（3分）