名著阅读。任选一题作答。（3分）

（1）下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。

裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。

“裙钗”指的是谁?她因何“为子怀仇恨泼猴”?猴王又为什么要“有意说亲由”?

（2）《西游记》第十七回的回目是：“孙行者大闹黑风山，guān shì yīn 收伏熊罴怪。”请从起因、经过、结果三个方面，概述这个回目故事的主要内容。

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名著阅读（4分）

文段一：他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

文段二：街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。

①文段一中的“他”指的是 ，这两段文字均出自老舍的长篇小说《 》。（2分）

②文段二运用了什么描写方法？有何作用？（2分）

.①祥子  《骆驼祥子》   ②环境描写（或景物描写）  烘托祥子在烈日下拉车的艰辛

名著阅读。(2分)

李逵道：“莫不是山东及时雨黑宋江?”戴宗喝道：“咄!你这厮敢如此犯上，直言叫唤，全不识些高低!兀自不快下拜，等几时！”李逵道：“若真个是宋公明，我便下拜.若是闲人，我却拜甚鸟.节级哥哥不要瞒我拜了，你却笑我.”宋江便道：“我正是山东黑宋江。”李逵拍手叫道：“我那爷!你何不早说些个，也教铁牛欢喜!”扑翻身躯便拜.

这段文字选自我国古代长篇章回体小说《_______________》从文中可以看出李逵_____________________________________的性格特点.

(2分）《水浒传》   粗鲁、直率（或爱憎分明、直爽率真）

《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合书信内容具体分析。（3分）

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名著阅读。（2分）

我《童年》的时候，遇见了《骆驼祥子》，他带我们去看《繁星》。我们到过水泊梁山，拜见了“及时雨”——a（ 　　 ），在赤壁听b（ ）“草船借箭”的故事，走进大观园，刘姥姥介绍我们认识了王熙凤c（《 》 。根据一路见闻和经历，我写成了 《西游记》，明白了d（　　　　　 　　　　 ）《钢铁是怎样炼成的》的道理。

宋江   诸葛亮    红楼梦     奥斯特洛夫斯基

名著阅读（2分）

（他）再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上.打得鲜血迸流，鼻子歪在半边……

“他”的名字叫 ，从这段话中你读出了“他”的性格特点。

鲁智深  嫉恶如仇（“见义勇为”或“侠肝义胆”均可）（2分）

名著阅读（2分）

（1）“进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。”这段文字出自女作家 ▲ 之手。

（2）李鬼是《水浒》中的小人物，书中写到他的情节是 ▲ ，人们却因此记住了他，如今在指责某些不正当商业行为时往往还会用上“李鬼”两字。从这个意义上说，他的知名度超过了“一百零八将”中的某些人物。

林海音   冒充李逵，拦路抢劫（真假李逵）

名著阅读（3分）

《①》与《大学》、《孟子》、《中庸》并称“四书”，是儒家的经典，包含政治主张、道德观念、教育原则等方面的内容。孔子认为 ② （填成语）的学习方法可以在不断温习旧知识中受到启发，有新收获。孟子认为道义尊严比生命更为重要，《鱼我所欲也》一文中 ③ 的故事论证的就是这个道理。

答案示例：①论语   ②温故知新  ③不受嗟来之食   评分标准：共3分。每空1分。

名著阅读（3分）

《左传》是记录春秋时期社会状况的重要典籍，记事基本以《春秋》中的 （1） 国十二公为次序。《左传》代表了先秦史学和文学的最高成就，对后世的史学产生了很大影响，特别是对确立 （2） 体史书的地位起了很大作用。《左传》善于通过人物语言刻画人物形象，比如《曹刿论战》一文就借助主要人物曹刿论述战前的“作战条件”、战中的“ （3） ”、战后的“取胜原因”等语言，刻画了这个有强烈爱国热情、有远见卓识、冷静睿智的人物形象。

（1）鲁   （2）编年   （3）示例：作战时机

近来，在我国教育界，有人认为我们语文课本中的一些名著名篇已经过时，不适合中学生阅读，提出名著名篇要与时俱进，以“配合”现代的审美观点。例如，有人呼吁从课本中删掉鲁迅的文章，因为它太晦涩难懂；有人认为朱自清散文名篇《背影》“文风孱弱、无病呻吟”，文中父亲“违反交通规则，形象又很不潇洒”，不值得再学；《鲁提辖拳打镇关西》“渲染暴力，对尚未成年的十几岁的孩子影响不好”，也应该从课本拿掉……
对此种现象，你的看法是怎样的？请发表你的观点，并阐明理由。（不少于100字）

6分。观点要明确，说理要充分。