名著填空。

（1）《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，他们大都形象鲜明，给人留下深刻的印象，如： 粗中有细，豁达明理； 头脑简单，直爽率真。

（2）某中学图书馆制作名著推荐卡，请从下列名著中选一部，帮助填写一张卡片。

《水浒》、《三国演义》、《红楼梦》、《傅雷家书》

书名： 作者：

推荐语：

鲁智深   李逵

略

名著阅读。（7分）

老师布置这学期阅读《水浒》，并于学期末开展“走进名著”活动，请你完成下列各题。

（1）假如你是这次活动的组织者，你准备通过哪些形式展示你们班的阅读成果？（至少两种）（4分）

活动一：

活动二：

（2）从宋江、林冲、鲁智深这三个人物中选择一个，简述其结局。（3分）

（1）活动一：出一期优秀读后感展评。活动二：以评书的形式讲述某个精彩片段。

（2）示例：林冲是坚决反对招安的英雄之一。梁山众将随宋江归顺朝廷后，林冲念其义气，随宋江南征北战，从未折损过梁山的威风，百战余生，终于平定方腊。然而，在回京途中，他染患风瘫不能痊愈，留在杭州六和寺中由武松看视，半年后不治而亡。（简述结局时一定要准确完整，不能张冠李戴。）

阅读古典名著《三国演义》，回答下面的问题。

（1）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著_____的开篇词。

（2）诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：舌战群儒，____________，____________。

（3）“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是_________。

(4)下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

（示例）三顾：三顾茅庐

六出： 东和： 收二川：

七擒： 北拒： 排八阵：

（1）《三国演义》   （2）草船借箭   空城计   （3）煮酒论英雄   (4)六出：六出祁山    七擒：七擒孟获      东和：东和孙吴      北拒：北拒曹魏收二川：收取东川、西川      排八阵：摆设八阵图

指出《红楼梦》中诗中所指人物是谁?

(1)“枉自温柔和顺，空云似梦如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。”指的是 ___ (人名)。

(2)“才自精明志自高，生于末世远偏消，清明涕泪江边望，千里东风一路遥。”指的是 _________(人名)。

(3)“子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。”指的

是 (人名)。

(4)“桃花春风结子完，到头谁似一盆兰，如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。”指的是_______(人名)。

(1)袭人 (2)探春 (3)迎春 (4)李纨

下面两部古典名著你读过吗?请用简洁的语言各写出两个你熟悉的故事。(小学、初中课本中的故事除外)，并选一个故事谈谈你读后的感受。

例：《三国演义》　水淹七军　　舌战群儒

《西游记》____ _________,_______ _________。

《水浒传》_____ ________ ，________ ______。

读后感受：________________________________________________________

______________________________________________________________________。

如《三打白骨精》、《真假美猴王》《巧借芭蕉扇》《大闹天宫》；《智取生辰纲》《醉打蒋门神》《三打祝家庄》

请根据所提供的语境，补写出相应的内容（人物或事迹）（3分）

（1） 三顾茅庐（《三国演义》）

（2） 三借芭蕉扇（《西游记》）

（3） 葬花（《红楼梦》）

刘备

孙悟空

林黛玉

(2分)“那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道:‘倒也!倒也!’只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了.那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上的枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声:‘聒噪!’一直往黄泥冈下推下去.”这段话描述的情节是《水浒传》中的____________。

智取生辰纲

请指出下列古语中所对应的梁山好汉：

(1)面如铁，性如火，东京只两斧。

(2)网虎者，步步松，步步急，诸葛曹瞒，合而为一。

李逵、吴用  

名著阅读。

A 相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那绿杨树带根拔起，众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”

这段文字出自古典名著《 》 ，文段中A.的姓名是 ；在名著中，这个人物的主要特征是 ；请你用简洁的语句写出关于A.的另一个故事名称

《水浒》或《水浒传》 鲁智深   见义勇为或嫉恶如仇  故事事例：拳打镇关西 、火烧瓦官寺、 大闹野猪林、大闹桃花村 、二龙山落草等

文学常识与名著阅读。（4分）

⑴根据提示，写出对应的名著。（1分）

“苦心孤诣的教子篇”——《 ▲ 》

⑵根据阅读体验，回答问题。（3分）

冬天过去了，窗外已春意盎然。他动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了……医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”

（选自奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》）

①选文中的“他”指的是 ▲ （人名），“做点别的事”具体是指 ▲ 一事，这也表明主人公已从过去的伤病 中解脱出来，重新开始规划新的生活。

②小说中“他”身上哪种精神品质能激励我们去面对生活中的困境? ▲

（4分）（1）《傅雷家书》（2）①保尔·柯察金 （保尔）；从事写作（文学创作） ②钢铁般的意志（或顽强奋斗的品质）。