人生天地之间的美的形态主要有（）。

A:科学美 B:艺术美 C:自然美 D:社会美 E:技术美

美学的任务主要有（）。

A:提高品格修养 B:促进人生的审美化 C:探索和帮助人们理解审美活动与美 D:指导审美实践

自然科学的任务是研究自然界各种物质的形态、结构、性质和运动规律，不断探索现象，揭示新规律，提出新概念，建立新理论。

注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的第一人是( )

A:柏拉图 B:亚里士多德 C:杜威 D:夸美纽斯

注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的第一个人是( )。

A:柏拉图 B:亚里士多德 C:杜威 D:夸美纽斯

注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（）。

A:柏拉图 B:亚里士多德 C:杜威 D:夸美纽斯

下列对文学名著表述有误的一项是

A:《三国演义》中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是“赤壁之战”，诸葛亮“挥泪斩马谡”的原因是“失街亭”一事。 B:《红楼梦》是中国古代四大名著之一，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 C:冰心的诗集《繁星》《春水》，以“爱的哲学”为核心，赞美母爱、赞美童心、赞美自然，不断探索人生。 D:《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的长篇小说，作者保尔·柯察金在这部作品中展示了在党的教育下，一个普通工人子弟成长为钢铁战士的过程。