一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。下面是对四部名著的表述：

A:《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。 B:《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等都是英雄好汉。 C:《伊索寓言》大部分是动物寓言，广泛采用拟人手法，刻画动物栩栩如生。 D:法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》，赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚品格和顽强奋斗的精神。 以上表述有误的一项是（ )，此项中错误的地方应改为：

下列表述不正确的一项是（ ）

A:《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，《关雎》和《蒹葭》是其中歌咏纯真爱情的名篇。 B:《沁园春 雪》是一首曲，“沁园春”是曲牌名；“雪”是曲的标题，它概括了曲的主要内容。 C:《西游记》主要描述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。 D:《简·爱》的主人公简·爱是一位贫苦低微、其貌不扬而又独立自尊、勇敢执着的女性。

下列对有关名著的表述不正确的一项是( )

A:《水浒传》塑造了众多性格各异的好汉形象，如头脑简单的鲁智深，粗中有细的李逵，懦弱无能的林冲。 B:《朝花夕拾》申的《阿长与（山海经）》刻画了个性鲜明、可亲可敬的长妈妈形象。 C:《格列佛游记》借小人国用绳技比赛的方法选拔官员来影射英国皇帝和大臣们昏聩无能。 D:《钢铁是怎样炼成的》书名来灏于小说中“钢铁是在旺火和骤拎中炼成的”这一句话。

在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（ ）

A:这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。 B:我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。 C:这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。 D:这书像人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生……

他虽嫉恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的__，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”……

文中的“他”是 ，请你简要地写出原著中有关他的另一件事情： 。

  拳打镇关西 、大闹五台山 、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳等

造物者——

倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，

我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”

这首小诗的作者是 。小诗把对 的歌颂、对童真的呼唤、对 的咏叹完全地融为一体，给人以无穷的回味和启迪。

  母爱   自然

名著阅读。（共5分） 双手递与玄德。玄德接过，掷之于地曰：“为汝这孺子，几损我一员大将！”

A.“这孺子”指的是 ；请简述“几损我一员大将”这一情节。（3分）

B.从简述的故事情节中可以看出这员“大将”是一个 的人。（2分）

A.“这孺子”指的是阿斗（刘禅）；请简述“几损我一员大将”这一情节。（3分）

为寻找失散的阿斗，赵云多次杀入曹军，护佑阿斗，四下厮杀，血满战袍，突出重围。

B.从简述的故事情节中可以看出这员“大将”是一个忠肝义胆，骁勇善战的人。（2分）

名著阅读。（共4分）

小团圆媳妇躺在炕上，黑乎乎的，笑呵呵的。我给她一个玻璃球，又给她一片碗碟，她说这碗碟很好看，她拿在眼睛前照一照。她说这玻璃球也很好玩，她用手指甲弹着。她看一看她的婆婆不在旁边，她就起来了，她想要坐起来在炕上弹这玻璃球。

A.结合选段内容，简要分析小团圆媳妇是一个怎样的形象。(2分)

B.小团圆媳妇最终死掉了，你认为害死她的凶手是谁？（2分）

A.示例1：从小团圆媳妇“黑乎乎的，笑呵呵的”的可以看出她健康、活泼。

示例2：从看到婆婆不在旁边就想要起来玩弹玻璃球可以看出她和普通孩子一样天真爱玩。

B.封建礼教、迷信思想、封建的传统意识以及人们麻木、愚昧的思想残害了她。

评分意见：本题共4分。A题共2分，人物形象把握正确得1分，能结合选段内容正确分析得1分。B题共2分，能扣住封建、愚昧谈，言之有理即可。

名著阅读。(3分)（一中附中 马凌燕）

A.大怒，睁圆环眼，咬碎钢牙，滚鞍下马，径入馆驿，把门人那里阻挡得住，直奔后堂，见督邮正坐厅上，将县吏绑倒在地。A.大喝：“害民贼！认得我么？”督邮未及开言，早被A.揪住头发，扯出馆驿，直到县前马桩上缚住；攀下柳条，去督邮两腿上着力鞭打，一连打折柳条十数枝。

①这段文字是《三国演义》中比较经典的一个场面，其中A.是____________。（1分）

②结合这段文字，分析这个人物的性格。（2分）

（1 ）张飞    （2）刚烈耿直、神勇无畏、粗中有细，直爽火暴。

名著阅读。（6分）

（1）读书让我们思接千载。我们读《出师表》，感受到 a “鞠躬尽瘁，死而后已”的赤子忠诚；读《 b 》，在作者的一封封家信，会感动于一位父亲苦心孤诣的教子之心。（2分）

（2）读书让我们视通万里。我们读《钢铁是怎样炼成的》，就仿佛来到了苏俄，聆

听 c 掷地有声的话语：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”我们读《格列佛游记》，就仿佛来到了英国，倾听格列佛在讲述自己周游小人国、大人国、 d 、 e 的奇特经历，但仔细品味，却发现作者斯威夫特借格列佛之口处处揭露出 f （填国名）社会的__现实。（4分）

（6分）a诸葛亮    b 傅雷家书

    c保尔·柯察金（或“保尔”或“柯察金”）  d飞岛（或飞岛国）   e马国（或慧骃国）

f英国（评分标准：每空1分，写错字不得分）