阅读下面对《水浒》中人物的点评，填写与之对应的人物。（只填序号）（3分） ①林冲 ②鲁智深 ③武松

A:他性格直爽，豁达明理，侠肝义胆：他拳打镇关西，巧救金氏父女；他抱打不平，大脑野猪林；他在战斗中总是勇往直前。 B:他武艺高强，景阳岗打虎，威震天下；他性情刚烈，嫉恶如仇，为兄复仇斗杀西门庆；他有恩必报，为报答施恩醉打蒋门神。

下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物，请将其代表的人物写在横线上（答对两个即可）。（2分）
①在乱石山碧波潭底，孙悟空变作一只螃蟹，偷走了【甲】的辟水金睛兽，随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。
②夜里家中失火了，【乙】头顶麻袋，裹着给马披的被子，冲进大火中抢救出硫酸盐罐，拦住受惊吓的枣红马，央求邻居一起抢救仓库。
③【丙】粗犷的脸又长又笨重，短发覆在前额，小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里。他曾说：“我哭泣 ，我痛苦，我只是欲求真理。”
④快到收割的时候了，麦子长得至少有十多米高。
【丁】走了一个小时才走到这一片田的尽头。
甲： 乙： 丙： 丁：

甲：牛魔王 乙：外祖母 丙：列夫•托尔斯泰 丁：格列佛 (2分)

名著阅读。（3分）

母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

　这一段文字出自 （作者）的《 》，从中我们可以看出作者对 的赞美。

冰心《繁星春水》母爱（3分）

名著阅读（答对两处即可）（2分）

易中天在《我们为何要读经典》中评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹，智慧过人的艺术形象。如 一直被人们视为是匡扶正义的人，从沙僧身上我们能看到

（用短语概括人物的性格）；从 身上我们能看到正义的化身；从“一年三百六十日，风霜雨雪严相逼”我们能读出 （人名）内心的凄苦。

花和尚（鲁达） 忠厚诚恳（或“任劳任怨”等） 关羽（关云长） 林黛玉（2分）

仔细观察下图，概括图片中的情节，不超过10个字。（2分）

A. B.

A.林教头风雪山神庙  B.武松斗杀西门庆（2分）

名著阅读（3分）
孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又掮一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。
这段文字出自 (作家名)的《西游记》，是“ ”故事中的结局部分。

吴承恩（1分）   三调芭蕉扇（大战铁扇公主、过火焰山等）（2分）

走进名著。(4分)

名著是人类文化的精华，阅读名著可以增长见识，启迪智慧，提高我们的人文素养。

读《西游记》，从三打白骨精的故事中，我们领略了孙悟空爱憎分明、除恶务尽的斗争精神；

读《水浒传》，_______________________________________________________________；

读《三国演义》，______________________________________________________________。

请你以《水浒传》中的鲁智深和《三国演义》中的诸葛亮为对象，在横线上续写两句。

(4分)示例：读《水浒传》，从“鲁提辖拳打镇关西”的情节里，我们看到了“路见不平一声吼，该出手时就出手”的侠肝义胆；读《三国演义》，从“草船借箭”的行动

中，我们见识了诸葛亮知己知彼、深通天文地理的超人智慧。(一个分句2分，共4分)

名著阅读（2分）

2013年8月份，中国国家京剧院在德国汉堡演出京剧《野猪林》，获得巨大成功。《野猪林》的故事取材于我国古典文学名著 《_ 》，该故事的主要内容是林冲被高俅陷害发配沧州，途经野猪林，在险遭解差杀害时被_ 搭救，后来，二人同上梁山聚义。

《水浒传》    鲁智深（鲁达、鲁提辖）(2 分)

名著阅读（答出两空得2分）

《西游记》中，机智灵活、疾恶如仇的是 ；憨态可掬、好耍小聪明的是 ；忠诚老实、勤勤恳恳的是 。

孙悟空 猪八戒 沙和尚(2分)

.品读对联，联系选文回答问题。(4分)

两表酬三顾，一对足千秋

①上联中的“酬”字体现了诸葛亮__________________的人格魅力，下联中的“_____”两字突出了诸葛亮作为“一个历史伟人”的巨大影响。

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