文章开头就用疑问句独立成段，然后四个假设句构成四个排比的段落，其作用是什么？

引起读者注意，表现了对卡拉玛姐妹的由衷赞美。

把课文分为三个部分，并简要归纳各部分大意。

第一部分（第 自然段）：

第二部分（第 自然段）：

第三部分（第 自然段）：

第四部分（第 自然段）：

1—10  以抒情的语言表达对卡拉玛姐妹舞蹈的赞美。   11—18  具体描绘卡拉玛姐妹的舞蹈。  19—20  赞美印度文化艺术并简要介绍卡拉玛姐妹。  21—22  对卡拉玛姐妹离去的“遗憾”，表达对印度人民的友谊和热情的感谢。  

请在原文中找出与“描好了，立刻来一看，真像一只青蛙，”相呼应的句子。

 “门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳过来。”

分析以下语句，说说华明有怎样的性格特点。

①门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。来的是弟弟的同学华明。

②“唉，你们惬意得很！这椅子给我坐的？”他不待我们回答，一屁股坐在藤椅上，剧烈地摇他的两脚。

①活泼、好动、调皮。②不拘小节、活泼、淘气。

第①段中加点词“一跳一跳”写出霞光什么特点？

用拟人的修辞手法，形象地写出霞光将消失时的动态。

阅读课文①—③自然段，回答文后问题。

从记叙的角度看，这几段文字主要通过 的生动描写，来表现艺术和美往往就蕴含在孩子的童趣活动中这一现象。

看天、看月、看人影、看竹影

“我”的爸爸在文中实际对“我们”起到了什么作用？

领路人的作用。爸爸给孩子们讲了一番中国画的艺术特征，因势利导地给

孩子们上了一堂艺术入门课。

“爸爸似乎很理解他的意思，立刻对着他说道：‘谁想出来的？这画法真好玩呢！我也来描几瓣看。’”此句中加点的“立刻”能否去掉，为什么？

不能去掉。“立即”是马上的意思，形容时间极短。说明爸爸很快就了解华明的举动，去掉后就不能表达这个意思了。

它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！（过着贫困生活的农民，为什么会有那么强大的力量？）

他们有着自然、健康的生命，是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。这是他们力量的源泉。

关于这篇文章的主旨，有多种见解：歌颂生命中奔腾的力量；表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望；歌颂阳刚之美。你是怎么看的？

各抒己见，不求答案惟一。