下列说法不正确的一项是（ ）

A:《猫》是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章运用朴素的文字，生动传神地记叙了三只猫的故事，重点写了第三只猫，其篇幅占了三分之一有余。 B:“是屈辱的心在抽搐吗？”华南虎的心屈辱的原因是：被剥夺了自由、尊严，被关在笼子里任人观赏。 C:“还是用尾巴鞭打那些可怜可笑的观众？”说观看关在笼子里的华南虎的观众“可怜而可笑的原因是：这些人有许多是大人了，但还像小孩一样以观赏动物为乐。 D:“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终。”《马》中的这句话表达了作者对被驯化的马的深切同情，同时也表达了反对人类做类似驯马的事，反对人们走像马一样被驯服的道路的思想。

在这四年里，我历尽艰苦， ，我咬紧牙，哼都不哼一声。

受尽非人的虐待 

下列有关课文说法有误的一项是： （ ）

A:高尔基是俄国作家，《童年的朋友》选自自传体三部曲之一的《童年》。 B:《登岳阳楼》的作者是唐代大诗人杜甫，这首诗充分表现了使人忧国忧民的情怀。 C:《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详， 整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。 D:《赵普》选自《宋史》，运用细节描写表现了赵普“以天下事为己任”的形象。

在如此艰难困苦的环境里，阿廖沙为什么没被压垮反而成长为一个坚强勇敢、善良的人？你从中得到什么启示？

在可怕的环境里，阿廖沙得到了以外祖母为代表的一些人的温暖，帮助与支持，使他充满力量应付困苦的生活。更在于他在__污浊的环境中始终保持着生活的勇气和信心，拥有顽强不屈的精神。

启示：做一个有爱心的人。同情帮助弱小。正确而对苦难，始终保持生活的勇气和信心。

《童年》刻画的下列人物形象，他们各自有什么性格特点？

阿廖沙：

外祖父：

外祖母：

小茨冈：

阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心。

外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴。

外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。

小茨冈：乐观纯朴；老工人格里戈里：正直；“好事情”：献身于科学的知识分子。

世界上许多伟大人物小时候都曾历经磨难， （国籍）作家高尔基就是其中的一位。《童年》是他创作的 体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为 )。

苏联  自传 《在人间》《我的大学》

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

不必说…也不必说…单是…

______ _

从作者写景的目的来看，甲文写景是_______________________________________ ，乙文写景是__________________________________________。

表现作者对百草园生活的怀念 表现作者对桂林美景的喜爱与赞美。

在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人生不在成就了多大事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了其中挺拔的一棵； ；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨； ；虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。

见到奔腾的江河，是只盼无愧的做浪花里晶莹的一滴  虽是一滴，却能滋润禾苗

阅读下面几则摘自《昆虫记》中的语句，用一句话说说你从中得到的启示。

(1)然而，不管如何困难，要想知道我所渴望知道的事情，我就必须进入到这种可怕的

蜂群里，而且，必须在那里站上几个钟头，必要的时候，甚至是一整天的时间。

(2)当我看到它们一个个如此兴奋充满激情的时候，我便自然而然地猜想到，驱使这

些有生命的小动物如此忙忙碌碌地工作的原因，一定是饥饿，也只有饥饿才能让

它们本能地不辞辛苦。

(3)于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井……你看，真正的事实，不是恰恰与那个寓言

相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢?

给我的启示是：

科学研究需要巨大的勇气、睿智的猜测及敢于怀疑的精神。

本文选自____________，作者____________是北京人，著名____________、____________、____________。文章用____________的语言介绍了旧北京的____________，缓缓的追忆语调中流露出____________。

《北京城杂忆》  萧乾  作家  记者  翻译家  平易而又不乏幽默  吆喝  对往昔岁月的怀想和浓郁的生活情趣