名著阅读（5分）

他打个唿哨，跳在空中。火眼金睛，用手搭凉篷，四下里观看，更不见马的踪迹。按落云头，报道：“师父，我们的马断乎是那龙吃了，四下里再看不见。”……三藏道：“既是他吃了，我如何前进！可怜啊！这万水千山，怎生走得！”说着话，泪如雨落。行者见他哭将起来，他那里忍得住暴燥，发声喊道：“师父莫要这等脓包形么！你坐着！坐着！等老孙去寻着那厮，教他还我马匹便了！”三藏却才扯住道：“徒弟啊，你那里去寻他？只怕他暗地里撺将出来，却不又连我都害了？那时节人马两亡，怎生是好！”行者闻得这话，越加嗔怒，就叫喊如雷道：“你忒不济！不济！又要马骑，又不放我去，似这般看着行李，坐到老罢！”

24. 取经路上，孙悟空一行除了不断的和各色妖怪做斗争，有时师徒之间亦有很多的分歧，试结合选文分析，这段话里两人矛盾的焦点是什么？（1分）

25. 同样是面对灾难，面对突发事件，一个哭将起来，一个越加嗔怒，这里使用了什么写作手法，其目的是什么？（2分）

26. 面对劫难，唐僧这个得道高僧，佛学造诣深厚的人，他是怎样表现的？他的言行让我们想到了社会上的哪一类人？（2分）

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 03:45:46 免费下载:《吉林省长春市161中学2014中考语文冲刺试卷3及答案》Word试卷

名著阅读（5分）

他打个唿哨，跳在空中。火眼金睛，用手搭凉篷，四下里观看，更不见马的踪迹。按落云头，报道：“师父，我们的马断乎是那龙吃了，四下里再看不见。”……三藏道：“既是他吃了，我如何前进！可怜啊！这万水千山，怎生走得！”说着话，泪如雨落。行者见他哭将起来，他那里忍得住暴燥，发声喊道：“师父莫要这等脓包形么！你坐着！坐着！等老孙去寻着那厮，教他还我马匹便了！”三藏却才扯住道：“徒弟啊，你那里去寻他？只怕他暗地里撺将出来，却不又连我都害了？那时节人马两亡，怎生是好！”行者闻得这话，越加嗔怒，就叫喊如雷道：“你忒不济！不济！又要马骑，又不放我去，似这般看着行李，坐到老罢！”

24. 取经路上，孙悟空一行除了不断的和各色妖怪做斗争，有时师徒之间亦有很多的分歧，试结合选文分析，这段话里两人矛盾的焦点是什么？（1分）

25. 同样是面对灾难，面对突发事件，一个哭将起来，一个越加嗔怒，这里使用了什么写作手法，其目的是什么？（2分）

26. 面对劫难，唐僧这个得道高僧，佛学造诣深厚的人，他是怎样表现的？他的言行让我们想到了社会上的哪一类人？（2分）

本题关键词:猫眼睛,鹰眼睛,注射用头孢他啶他唑巴坦钠(5:1),火车头奔马律,猫儿眼睛,阅读中枢,火眼,其他变更,5级防空地下室,搭接接头;