下列对文学作品或课文内容的理解有误的一项是（ ）

A:《红楼梦》中的王熙凤在庞大复杂的贾府里，能够左右逢源，处理事务有条不紊，人际交往得体恰当；在她身上，也有见风使舵、阴险狡诈、贪婪自私和居心叵测的一面。 B:《范进中举》中胡屠户对范进中举前后的态度不同；《故乡》中“闰土”对“我”的态度，以前和现在不同：二者都是前高傲后恭敬。 C:《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌善劝，善在以小喻大劝齐王广开言路。 D:《背影》一文四次写背影，其中着重刻画父亲攀爬月台时的背影，详略得当。

文中描写秦王从“怫然怒”到“色挠”的脸色变化有何作用？

反衬作用（或：侧面表现唐雎不畏强暴、正气凛然的形象。）

唐雎以“士之怒”来反击秦王的“天子之怒”时，为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事？

（1）是对“士之怒”的厉害程度加以渲染并以此警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路；

（2）表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。

名著阅读。

根据下面的情节写出人物姓名及其性格特点。

他的武器是两只板斧，听说殷天锡强占柴进宅舍，便怒不可遏，要叫他吃板斧。他干净利落，只用拳头就结束了恶霸性命。后来听说朝廷要招安，他便踢桌子，大叫：“招安，招安，招什么鸟安！……”将朝廷的圣旨撕了个粉碎。

这一情节写的人物是李逵，从中可以看出这个人物的性格特点是

性格豪爽、鲁莽，具有强烈的__意识。

《简·爱》塑造了一个坚强的女性形象，她和罗切斯特之间的经历一波三折。小说中当简·爱再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特的身体状况是

“双目失明”或“躯体残疾”(意思对即可)。

《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。辑录的书信有四个方面的作用，其中的一点是 (可用自己的话概括)。

①讨论音乐(艺术)__②激发感想__③训练文笔__④做个警钟(写出其中的一点，意思对即可)　

《水浒》塑造了一批栩栩如生的好汉形象，他们的命运大都坎坷。宋江也不例外，他先是因为杀死阎婆惜而充军江州，后来因为 而获罪问斩。

题反诗(“吟反诗”“写反诗 ”“书反诗”等均可)

简答题（任选一题作答）。

（1）简述真假“黑旋风”的故事。　

（2）简述鲁滨逊制陶器的经过。

示例一：李逵上梁山后，因想念母亲，欲回家接母亲上山享福。途中遇一人假冒李逵之名行凶打劫，被捉住之后，得知其名叫李鬼，家有90岁老母无人奉养，李逵念其孝顺，不但未杀他，反而送他10两银子，劝他改恶从善。随后李逵发觉受骗，怕他再坑害别人，才把他杀了。（起因、经过、结果各2分）

示例二：鲁滨逊在找到陶土后，他做了无数次试验，刚开始，有的由于陶土太软没有做完，有的由于温度太高而爆裂。摸索了两个多月之后，终于做成两个大瓦器，还有许多小型器皿，但还是没有可以装流质、经得起火煮的泥锅。一次偶然的机会，发现有的破泥制器皿被烧得像石头一样硬，于是鲁滨逊开始研究烧陶的火力，最后烧成了三个瓦锅，两个瓦罐，其中有一个罐子正是鲁滨逊最需要的。（共三个阶段，每个阶段2分）

阅读下面文段，表述有误的一项是（ ） 生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身 .. 。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。

A: 文段中加点的名词，它和“留美预备学校是清华大学的前身”中的“前身”意思相同。 B:文段中“聚集”一词，可以用近义词“汇聚”来替代。书写“聚集”时注意两字都是上下结构，其中“聚”字共14笔。 C:文段中“悬岩峭壁”是并列短语，结构相同的如“铜墙铁壁”“和风细雨”等。 D:文段中， “一路上他享受着他所遭遇的一切”一句的主干是“他享受着他所遭遇的” 。

母亲节那天，宁宁陪妈妈一起游览了美丽的大兴安岭。回来后，她想记下自己出游的感受。请你帮助她续写两个句子，使感受更丰富。

走进大兴安岭，你会嗅到鲜花的芬芳；走进大兴安岭，你会听到小鸟的歌声；

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形式与内容符合要求即呵。示例：走进大兴安岭，你会看到森林的壮美；走进大兴安岭，你会触到溪水的清冽。