仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。

(1)一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。

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(2)在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。

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(1)表达了人们对大雁的喜爱与期盼。(2)写出了大雁在每年一度的迁徙中给人们带来了无  穷的乐趣。　

从下面的描写段中找出两出表现香菱学诗如痴如醉的细节。

各自散后，香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可作成了？这会子乏了，且别叫他。”正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”
细节一：
细节二：

细节一：至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。细节二：只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？” 

对课文内容理解有误的一项是( )

A:作者把人生比做高塔，生动贴切，提示了人生的总体特征。 B:在广阔的领域开拓进取的人占有欲强，渴望征服，喜欢权力，但他们精力充沛，头脑活跃，热爱生活，顽强勇敢。 C:挖掘坑道的人是指那些技术工人、发明家，像爱迪生等。 D:文章写了三大人群，主要是为了赞美那种顽强勇敢、刻苦耐劳的精神品质。

分析材料，说说你的发现和感想。

①日本动画片《狐狸的故事》里有组耐人寻味的镜头：狐狸父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑，但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着，不让其回“安乐窝”。如此一而再再而三，小狐狸最终无可奈何地 走 向了潜伏着危险，却又能任其施展才华的大千世界。

②邹韬奋在《我的母亲》中写到：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。”

③现在社会上有许多父母把孩子当成是宝贝，在孩子的生活中只充当保姆的角色，后来小孩到了大学还不会剥鸡蛋壳；而有的家长太溺爱自己的小孩，任由他们胡作非为，结果使孩子走上了犯罪道路。

谈谈你读后的感悟：

略

清朝彭端淑的《为学》告诉我们： 是成败的关键。

主观努力

《格列佛游记》堪称儿童文学的经典。其中小人国、 、 的故事令人津津乐道。

大人国、飞岛国 

海明威说过，“人不是生来就要被打败的”。同样，在《鲁滨逊漂流记》里的鲁滨逊身上，同样也体现了这样一种“ ”精神。

硬汉

“逝者如斯夫，不舍昼夜”， 哲人震聋发聩的警语让人想起了冰心《繁星·春水》中这样的诗句：青年人！珍重的描写罢， ，请你着笔！；“墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。”一诗意在 。

时间正翻着书页   告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。

简要分析下面冰心诗歌的主题。

我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。

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把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合于一体。　

从下面的描写段中找出两出表现香菱学诗如痴如醉的细节。

各自散后，香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可作成了？这会子乏了，且别叫他。”正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？

①细节一：_________________

②细节二：_________________

【参考答案】细节一：至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。细节二：只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”点拨：这道题是考查学生在人物描写方面的能力。