阅读课文选段“我们过了江，进了车站……我的眼泪又来了”，回答问题。

1.下面句子运用了哪种修辞手法？怎样理解这句话的意思？

我那时真是聪明过分。

2.说说下列句子中加点词语的表达效果。

(1)他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

(2)于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

3.选文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？

4.选文中两次写到父亲的“背影”，为什么详写第一次？

5.文中父亲的话语有怎样的特点？试举例分析。

1反语；强调“我”那时对父亲的不理解，这是作者省悟过来责备自己的意思。　

2(1)“攀”字既写出了月台之高，又可以让人想象到父亲攀爬的吃力；“缩”字点明了父亲攀爬时的困难；“倾”字说明了父亲身子肥胖，攀爬时很费力。这些动词体现了父亲的爱子之心。

  (2)“轻松”是尽到做父亲的责任后的踏实满足，同时，写出了父亲怕儿子担心、难过，而故意显出“轻松”的神态。　

3第一次写出了对父亲爱子之心的理解，是感激之泪；第二次写出对父亲的依依不舍，是惜别之泪。　

4父亲艰难地爬过铁道买橘子时的背影最让“我”感动，最能体现父亲对“我”的关爱。　5.示例一：“我走了，到那边来信！”这句话朴实简洁、情真意切，表现了父亲对儿子的牵挂。　

  示例二：“进去吧，里边没人。”这句话朴实简洁、情真意切，表现了父亲对儿子的体贴关照。　

生活中，你有过为父亲而流泪的经历吗？认真阅读下面文段，在空白处补写一个恰当的句子。

为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一场春雨，滋润父亲日渐衰老的心田。让这泪化作

。

示例一：一阵清风，吹干父亲额头上的汗滴。示例二：满腔祝福，在人生旅途上陪伴那个最关怀你的人——父亲　

体会下列语句的深刻内涵。

(1)我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

(2)那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。

(1)这是课文的开头一句，开宗明义，落笔点题。“不能忘记”的前面再加上一个“最”字，表明父亲的背影在作者心灵上烙下了深深的印记，蕴含着千丝万缕的父子温情。全文从这个“最”字发端，用追叙的手法，再现两年前作者终生难忘的往事。

 (2)标题是背影，但作者宕开一笔，从祖母死、父亲赋闲这“祸不单行的日子”写起。这样写能吸引读者的注意力，为下文描述事物、抒发胸臆、推出背影作铺垫。

【广西桂林市】综合性学习

⑴右边是一幅楷书“永字八法”示意图，请根据图示，仿照示例写出其他六法（侧、勒、弩、掠、啄、磔）中某一笔画的形象特点和技法要求。

示例一 趯：钩画，好像人踢脚，全神贯注在脚尖；要求运笔短促有力。

示例二 策：挑画，好像用马鞭策（驱）马；要求仰笔铺毫，轻抬而进。

⑵对“永”字八法的观察，你有什么启示或感悟？

1【答案】侧：点画，好像鸟儿翻然侧下；要求铺毫行笔，势足收笔。

勒：横画，好像用缰绳勒马；要求逆锋落纸，缓去急回。

弩：竖画，好像用力挽弓；要求直中见曲势，不应呆板僵直。

2【答案】永字八法”，是古代书法家在长期书法艺术创作实践中，总结出来的以“永”字笔画造型为例，概括说明楷书笔画用笔的方法。即把“永”字拆成八笔，作为基本笔画，对于初学书法的人而言，了解“永字八法”，掌握这八种笔画的写法，进而领悟其他笔画的写法，是很有益处的。

体会下列句子在文中的表达作用。

（1）风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在

里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。

（2）柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。

（3）街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。

（1）侧面写雨之“暴”，表现出祥子为了生计只好苦苦“挣命”的悲惨遭遇。　

（2）用夸张手法，极言烈日之毒，为写祥子在烈日下拉车的痛苦埋下了伏笔。　

（3）以动衬静，表现人们在闷热的天气条件下所表现出的无比烦躁的情绪。　

联系全文，理解下列句子的含义。

（1）这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也磨光了、磨透了。

（2）这是一双创造绿色宝库的手。

（1）“亏得”一词含有庆幸、赞叹之情，表现了作者由衷的赞美。作者用“铁铸”衬托

“肉长的”，说明血肉胜过钢铁，突出了张迎善手的坚硬和他坚忍不拔的精神。　

（2）说明这双手是为祖国做出了巨大贡献、美化祖国、造福人类的手。　

阅读“父亲赶紧走去……谢谢您，船长”选段，回答下列问题。

8.请用自己的话概括选段的主要内容。

9.菲利普想要打听那个卖牡蛎的人的情况，为什么要绕那么多的圈子？

10.菲利普的心理前后发生了哪些变化？为什么会有这样的变化？

11.从船长与菲利普对那个卖牡蛎的人的态度上可以看出当时社会怎样的人情世态？

8. 菲利普向船长打听消息，并得到证实，卖牡蛎的是自己的弟弟。　

9. 他绕那么多的圈子，一是担心如果直截了当地询问会引起船长的怀疑；二是显示自己的

绅士风度，博学好问。　

10.由紧张担心到恐惧绝望。因为自己多年的美梦最终破灭，而且是在自己旅游时最快乐的

时候破灭的，这来得太突然了，让他不能适应而感到绝望。　

11.船长骂卖牡蛎的人是“老流氓”，非常蔑视他，而菲利普得知他是自己的亲弟弟后竟然

不愿相认，这些都表现出人情的冷漠，世态的炎凉。　

联系语境，品味加点词在句中的表达效果。

（1）终于有一个看中二姐的人上门来了。

（2）哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身

了。

（3）最后我父亲终于说：“你船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道点儿这个家

伙的底细吗？”

（1）说明二姐的婚事不易，也说明在资本主义世界连纯洁的爱情也被金钱腐蚀。　

（2）说明这次哲尔赛岛之行来之不易，也从另一个方面说明了“我”家经济的拮据。　

（3）表现了父亲的心计。他打听于勒的消息，为了不引起船长的注意，故意避而不谈，

最后看似无意间问起于勒的事情。　

用简洁的文字归纳选段的主要内容。

写“囚绿”，着意表现作者“囚绿”的固执和青藤不甘被囚的执着。

“植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生

长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。”这段文字表明了作者怎样的心情？

表明了作者对“绿友”爱之深、恼之切，对“绿友”损害“我”的自尊心的责怪之情。

表达对绿的认识逐渐起了变化，但仍然不肯彻底改变自己的决定，更反映了自己对“绿

友”爱得执着。