北宋理学创始人周敦颐在《爱莲说》中说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”这反映出理学一开始就追求（）

A:欣赏自然、移情易性 B:存天理、灭人欲 C:天人合一、道法自然 D:自我完善、君子气节

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣

1.解释文中加点的词。

（1）濯 （ 2）染

2.（4分）把下列句子翻译成现代汉语。

(1) 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

　(2) 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

3.爱莲说》采用了以花喻人、托物言志的写法，请说说“菊”和“牡丹”在表达文章主旨上起了什么作用？作者对莲的赞美寄寓了怎样的生活态度？

1.（1）洗涤  （2）沾染

2.（1）我唯独喜欢莲花在淤泥里却不沾染污秽，在清水里洗涤过却不显的妖媚。（2）香气越远越清香，笔直洁净的立在那里，只可远远的观看却不可玩弄他。

3.作者用菊花、牡丹分别来正衬和反衬莲花的高贵品质。表达了作者不慕富贵、洁身自好、保守坚贞气节和高尚品德的生活态度。

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。

13.解释下面加点的词。

①予独爱莲之出淤泥而不染 ②陶后鲜有闻

14.翻译下面的句子。

中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

15.文章题目为“爱莲说”，为何还写了“菊”和“牡丹”？

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阅读《爱莲说》，回答问题。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之 ， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣！

28.解释划线的字。

①出淤泥而不染（ ） ②可远观而不可亵玩（ ）

③亭亭净植（ ） ④陶后鲜有闻（ ）

29.用现代汉语翻译下列句子。

①中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

②莲之爱，同予者何人？

30.周敦颐喜欢莲的淡雅高洁，你喜欢什么花，并说说喜欢的理由。（理由不少于20个字）

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周敦颐在《爱莲说》中这样描绘莲：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”

请结合以上内容，以“莲“为话题写一篇600字左右的作文，题目自拟，立意自定，文体不限。

本题是第五单元写作综合性训练，请按中考标准评阅。

解释画线的词都正确的是　　

A:食不饱，力不足，才美不外见 食：同“饲” 见：同“现”　　 B:屠大窘，恐前后受其敌 窘：困窘急迫 敌：胁迫，攻击　　 C:乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中 书：书信 罾：用网捕　　 D:亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 植：种 亵：亲近而不庄重

下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是 ( )

A:水/不在深，有龙/则灵。 B:无丝竹/之乱耳，/无案牍/之劳形。 C:香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可亵玩焉。 D:南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。

以下解释有误的一项是（ ）（2分）

A:可爱者甚蕃 蕃：多。 B:濯清涟而不妖 妖：美丽而不端庄。 C:亭亭净植 亭亭：耸立的样子。 D:可远观而不可亵玩焉。 亵：亲近而又庄重