小明从小就是一个乖巧听话的孩子，和母亲关系特别亲呢，母亲也特别宠他。自从小明升入初中以来，凡事都喜欢亲力亲为，不再依赖母亲了，有时还有些叛逆，不让母亲进自己的房间和翻看自己的东西，常为此事和母亲争吵，这让母亲接受不了，越来越怀疑自己不是一个好母亲，把儿子教育成这样。根据家庭生命周期理论，小明目前处于（）。

A:学前子女家庭阶段 B:学龄子女家庭阶段 C:青少年家庭阶段 D:家庭调整阶段

人的爱心是从小开始培育的。对母亲的爱，对母亲的孝敬，对母亲的感恩，也应当是从小开始。然而，我们刚好忽视了从小开始的培育。无论幼儿园、还是小学，我们少不了对孩子爱国家、爱集体等方面的教育，而不知什么原因独独缺少对母亲之爱的教育。我不知道，一个人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他怎么去爱其他的人，去爱其他。
根据文意，对画横线句子理解最准确的是( )。

A:我们应该把对母亲的爱的培养作为重要教育任务 B:对国家、对集体的爱都应该以对母亲的爱为基础 C:人的爱心包括很多方面，学校培养不能顾此失彼 D:只有懂得如何爱母亲，才能真正去爱他人和他物

人的爱心是从小开始培育的。对母亲的爱，对母亲的孝敬，对母亲的感恩，也当是从小开始。然而，我们刚好忽视了从小开始的培育。无论幼儿园，还是小学，我们少不了对孩子爱国家，爱集体等方面的教育，而不知什么原因独独缺少对母亲之爱的教育。（我不知道，一个人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他怎么能去爱其他的人，去爱其他。）根据文意，对文中括号中的句子理解最准确的是（　）

A:我们应该把对母亲的爱的培养作为重要教育任务 B:对国家、对集体的爱都应该以对母亲的爱为基础 C:人的爱心包括很多方面，学校培养不能顾此失彼 D:只有懂得何为爱母亲，才能真正去爱他人和他物

我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。

一个12岁的小男孩，从他人的谈话中得知自己患了不治之症，即将死亡。他对妈妈 说:“妈妈，因为我以前不听话，所以才会生病,我现在听话了，病很快就会好的，我就不会死了”。

你分析这位小患者正处于临终心理反应的 (　)

A:忧郁期 B:协议期 C:否认期 D:接受期 E:愤怒期

一个12岁的小男孩，从他人的谈话中得知自己患了不治之症，即将死亡。他对妈妈 说:“妈妈，因为我以前不听话，所以才会生病,我现在听话了，病很快就会好的，我就不会死了”。

下列除了哪项外，是正确的护理方法 (　)

A:鼓励患者说出内心的想法 B:尽量满足患者的需求 C:告诉患者真实的情况，不隐瞒患者 D:多陪伴患者 E:鼓励患者配合治疗

母亲的背影

欧阳国

12岁，我念小四年级的样子，春节刚过，父亲就拾起行囊，要到外地去务工了。

母亲从小有胃病，痛到极处，她时常躺在床上翻来覆去，不断呻吟，双手捂住肚子，嘴里不停地打饱嗝。母亲从来没想过自己有一天会离开村庄，何况自己一身病痛。但，我和弟弟的成绩一直名列前茅，父母决心砸锅卖铁也要送我们念书。家里几亩地养家糊口可以，但要送出两个大学生是不可能的。父亲决定出外打工，母亲执意要一起去，父亲不同意。他们吵了起来，到了摔破碗筷的地步。父亲妥协了。

父母第一次外出的那个早晨，母亲两眼通红，脸色苍白，唯独头发梳理得好看，后脑勺翘起橡皮筋扎好的黑发。母亲左肩挎着大包，右手提着小包，含泪离乡。年还没过完的村庄，炮仗声噼里啪啦地响起，我和弟弟一路跟着父母，弟弟不听话，死也不愿意父母离开，最后索性在村子的黄泥巴路上打起滚来，被外婆强行抱回家。

我跟在母亲的屁股后面，走几步她就转过头来看看我。母亲说，回去吧!但我还是走了几百米。母亲又转过头来说，回去吧!她开始有些哽咽了。我又送了父母一里多远，母亲转过头来说，回去吧!她哭出声来。我站着不动，母亲转头跟在父亲后面。我含泪望着母亲背影越来越远……

从小学到初中，再到高中、大学，从农村娃到大学生，再到留在城市工作，十多年来，我兄弟俩在父母的背影中一年又一年成长。

最难忘的是，在浙江义乌，我偶遇母亲的一次背影。

那年，父母没有回家过春节，高考后，我去看望离别一年半的父母，就直接找到了母亲的厂子。当时，母亲左手正拿着一个干巴巴的馒头，右手扭着水龙头，弯着腰，嘴对准水龙头喝水。见到我，母亲显然有点不知所措，她转过头看见我，脸上露出了无法掩饰的惊一慌。她连忙解释道：“馒头干得要死，没水冲冲，根本没法咽下去。”

“让妈看看你。高了，高多了，还是那么瘦，东西吃到哪里了。”母亲有意转移话题，她把剩下的半个馒头咽了下去。我望着背稍微佝偻的母亲，头发早已花白，额头的皱纹也显而易见，母亲老了，我突然感觉她老了。我放下行李，借口到卫生间去一趟，还没来得及关上门就大哭起来。这就是我的母亲，我亲爱的母亲。她老得如此突然，仿佛转眼之间的，毫无告知似的。

现在，我每天行走在城市里，上班下班，时常想起乡下的母亲。白天有时想起母亲的背影，老走神。

7.这篇文章是以什么为顺序进行记叙的?(2分)

___________________________________________________________________________________________8.请你按记叙的顺序在括号里填入文章所写的主要内容。(2分)

父亲决定出外打工——( )——( )——时常想起乡下的母亲

9.这篇文章的主人公是谁?(1分)

_________________________________________________________________________________________

10.对母亲的头发进行了两次外貌特写，请说说你从中感悟到了什么?(2分)。

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

11.文章的第二段主要写了哪些内容?作者为什么要写这些内容?(4分)

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

12.文章第7段的画线文字中用了哪几种描写?请你选择其中一种描写的文章内容，分析其

在表现人物方面的作用。(4分)

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___________________________________________________________________________________________

7、是以时间为顺序进行记叙的。8、第一次出外打工的离别情景；回忆

  母亲打工喝自来水吃干馒头情景。9、这篇文章的主人公是母亲。10、母亲为支

  持我和弟弟读书，外出打工，黑发都熬成了白发，表明母亲为我和弟弟艰辛付

  出，母爱深似海。ll、母亲有严重胃病，家境贫困。为下文出外打工铺垫，突

  出母亲伟大。l2、动作描写、神态描写、语言描写。示例：见到我，母亲显然有

  点不知所措，她转过头看见我，脸上露出了无法掩饰的惊慌。这段话通过神态描

  写，生动刻画出母亲当时尴尬的神态，表明母亲不希望我知道她的艰苦生活。

母亲的背影

欧阳国

12岁，我念小四年级的样子，春节刚过，父亲就拾起行囊，要到外地去务工了。

母亲从小有胃病，痛到极处，她时常躺在床上翻来覆去，不断呻吟，双手捂住肚子，嘴里不停地打饱嗝。母亲从来没想过自己有一天会离开村庄，何况自己一身病痛。但，我和弟弟的成绩一直名列前茅，父母决心砸锅卖铁也要送我们念书。家里几亩地养家糊口可以，但要送出两个大学生是不可能的。父亲决定出外打工，母亲执意要一起去，父亲不同意。他们吵了起来，到了摔破碗筷的地步。父亲妥协了。

父母第一次外出的那个早晨，母亲两眼通红，脸色苍白，唯独头发梳理得好看，后脑勺翘起橡皮筋扎好的黑发。母亲左肩挎着大包，右手提着小包，含泪离乡。年还没过完的村庄，炮仗声噼里啪啦地响起，我和弟弟一路跟着父母，弟弟不听话，死也不愿意父母离开，最后索性在村子的黄泥巴路上打起滚来，被外婆强行抱回家。

我跟在母亲的屁股后面，走几步她就转过头来看看我。母亲说，回去吧!但我还是走了几百米。母亲又转过头来说，回去吧!她开始有些哽咽了。我又送了父母一里多远，母亲转过头来说，回去吧!她哭出声来。我站着不动，母亲转头跟在父亲后面。我含泪望着母亲背影越来越远……

从小学到初中，再到高中、大学，从农村娃到大学生，再到留在城市工作，十多年来，我兄弟俩在父母的背影中一年又一年成长。

最难忘的是，在浙江义乌，我偶遇母亲的一次背影。

那年，父母没有回家过春节，高考后，我去看望离别一年半的父母，就直接找到了母亲的厂子。当时，母亲左手正拿着一个干巴巴的馒头，右手扭着水龙头，弯着腰，嘴对准水龙头喝水。见到我，母亲显然有点不知所措，她转过头看见我，脸上露出了无法掩饰的惊一慌。她连忙解释道：“馒头干得要死，没水冲冲，根本没法咽下去。”

“让妈看看你。高了，高多了，还是那么瘦，东西吃到哪里了。”母亲有意转移话题，她把剩下的半个馒头咽了下去。我望着背稍微佝偻的母亲，头发早已花白，额头的皱纹也显而易见，母亲老了，我突然感觉她老了。我放下行李，借口到卫生间去一趟，还没来得及关上门就大哭起来。这就是我的母亲，我亲爱的母亲。她老得如此突然，仿佛转眼之间的，毫无告知似的。

现在，我每天行走在城市里，上班下班，时常想起乡下的母亲。白天有时想起母亲的背影，老走神。

7.这篇文章是以什么为顺序进行记叙的?(2分)

___________________________________________________________________________________________8.请你按记叙的顺序在括号里填入文章所写的主要内容。(2分)

父亲决定出外打工——( )——( )——时常想起乡下的母亲

9.这篇文章的主人公是谁?(1分)

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10.对母亲的头发进行了两次外貌特写，请说说你从中感悟到了什么?(2分)。

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11.文章的第二段主要写了哪些内容?作者为什么要写这些内容?(4分)

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12.文章第7段的画线文字中用了哪几种描写?请你选择其中一种描写的文章内容，分析其

在表现人物方面的作用。(4分)

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7、是以时间为顺序进行记叙的。8、第一次出外打工的离别情景；回忆

  母亲打工喝自来水吃干馒头情景。9、这篇文章的主人公是母亲。10、母亲为支

  持我和弟弟读书，外出打工，黑发都熬成了白发，表明母亲为我和弟弟艰辛付

  出，母爱深似海。ll、母亲有严重胃病，家境贫困。为下文出外打工铺垫，突

  出母亲伟大。l2、动作描写、神态描写、语言描写。示例：见到我，母亲显然有

  点不知所措，她转过头看见我，脸上露出了无法掩饰的惊慌。这段话通过神态描

  写，生动刻画出母亲当时尴尬的神态，表明母亲不希望我知道她的艰苦生活。