倾听是增长知识的捷径，倾听是沟通心灵的桥梁，倾听是陶冶情操的妙法，倾听是修样品德的良方……

听师长的教诲，听自然的乐章，听历史的回音，听未来的呼唤……

倾听在生活中无处不在，倾听在人生中意味深长！

请以“倾听”为话题，写一篇文章。

提示与要求：

①可以叙写故事，也可以发表看法，题目自定，文体自选（除诗歌、戏剧外）。

②字数不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

语文参考答案及评分标准

50分）评分标准

从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分：

一类卷：45-50分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基础分上下浮动。

二类卷：38-44分。中心明确。内容具体：语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下。以41分为基准分上下浮动。

三类卷：30-37分。中心明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字迹清楚，错别字和标点错误在10个以下。以34分为基准分上下浮动。

四类卷：21-29分。中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。

五类卷：20分以下。严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字迹难看，不易辩认，错字多，不会使用标点。

说明：

1.在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到下列要求之一者；（1）深刻（2）丰富（3）有文采（4）有创新，在所给分数的基础上再加2-5分，但合计总分最多50分。

2.阅读老师2人一组，独立评阅考生作文。在各自给出考生作文分数后，取其平均分[凡0.5分均计1分，二人所给分数相差5分以上（含5分）时由阅卷组长协调评议确定出应得分数）记入试卷统分表。

从A.组中至少选用两个词语，并且从B.组中至少选用一组关联词语，以“幸福”为话题写一段语句连贯的话，要求至少使用一种修辞手法。（80字内）。（6分）

A.组： 渴望 神往 滋润 温馨 绚丽多彩 历尽沧桑 芸芸众生

B.组： 既……又……，虽然……但是……，不但……而且……

（6分）(评分标准：内容通顺，字数符合要求者，能恰当运用两个词语和一组关联词且能使用一种修辞手法的得6分；缺少一个词语或关联词扣2分；没有使用修辞手法的扣2分；超过80字者，扣１分，没有按话题造句，语句不通顺者不给分。)

参考例句：芸芸众生虽然都渴望拥有幸福生活，但是有很多人不知道幸福就在他们的身旁，其实幸福就在历尽沧桑到达理想彼岸的奋斗中；幸福就在绚丽多彩的生活中的每一个角落里。

请以“感动”为话题写一篇作文。

要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。

评分标准如下：
    一等：45～50分  语言生动形象，富有文采，内容具体真实，感情抒发自然，给人以启迪。或论点明确，论证有力。
    二等：38～44分  语言简洁通畅，内容真实可信，叙议结合较好。或论点明确，论证较有力。
    三等：30～37分  语言较通顺，内容较平淡。或论点较明确，论证一般。基础一般。
    四等：19～29分  语言表达较差，内容描摹失真，缺乏情感体验。或无论点，没有什么论据。基础较差。
    五等：18分以下  以下三种情况均为五等：①特别差的；②确认是抄袭的；③少于300字的。
    另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者，可不受其他因素的影响，奖励2～3分；已得满分者，不再加奖励分。未拟题的扣2分。

阅读下面的文字，按要求作文。（40分）

常言道：“金无足赤，人无完人”，弱点对于我们每个人来说都是客观存在的。文学家弥尔顿是盲人，大音乐家贝多芬双耳失聪，天才的小提琴演奏家帕格尼尼是哑巴。

可见，能成大事者总是善于从自己的弱点上开刀，去把自己变成一个能力超强的人；而不能成大事者总是固守自己的弱点，一生都不会发生重大转变，因为一个连自己的缺陷都不能纠正的人，只能注定是失败者。

我们往往只擅长发挥自己的优点，而对弱点却躲躲藏藏。其实，当优点不再是你炫耀的资本时，只要克服了弱点，你也会成功。

请以“弱点”为话题，写一篇600—800字的文章。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名以及本人、同学、教职工的真实姓名。

阅读下面的材料，然后按照要求作文。

一只蚂蚁来到石头下，它急急忙忙地往上攀爬，这块石头对它来说实在太陡峭了，蚂蚁爬到一半就掉下来了，于是再爬，便又再掉，爬而又掉，掉而又爬，但终于爬过了那块石头；另一只蚂蚁则不然，它绕过石头，走向了它的目的地；第三只蚂蚁到来，望石而转，也找到了丰厚的食源。生活犹如蚂蚁前行，有时需要直行，抱定理想，执著求索；有时需要转向，变通处之，量力而行；有时则需要迷途知返，另辟蹊径。但无论怎样都是要实现人生的最高理想。

请以“直行与转向”为话题，写一篇不少于600字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

曾经多少次迷失了方向，曾经多少次丢失了梦想，曾经多少次重拾了信心，曾经多少次再生了勇气，成长路上，我们一直在努力、一直在坚持，我们就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的旷野，就像矗立在彩虹之巅，又像穿梭在璀璨的星河，前行是曲折的又是纯粹的！我们一路走来一路超越，超越自我，超越他人……

请以“超越”为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）必须结合自己的生活经历，写出真情实感。（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于600字。

请从下面作文题目中任选一个，根据要求及提示写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），严禁抄袭。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

（1）对幸福的理解，不同的人有不同的诠释，有人说，幸福是一首歌，旋律奏响，心怀期待；幸福是一扇窗，定格美丽，收藏记忆。有首歌唱道，幸福在辛勤的工作中，在艰苦的劳动里，在精心的耕耘中，他在知识的宝库里，在我们晶莹的汗水里，在我们闪光的智慧里。也有人认为，幸福可以传递，幸福是心灵的感应，我们有了幸福也要知道珍惜幸福。__的老师徐特立同志说，一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。2011年以来，____响亮地提出“幸福的标准”问题，他说，如何让人们生活得舒心、安心、放心，对未来有信心，这是最为重要的。于是，“幸福”理念深入民心。请以“幸福”为话题，自选角度，自拟题目作文。

（2）生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗；有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生……成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。

请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。

阅读下面文字，按照要求作文，两者任选其一（60分）

1、抱负需要有__来“为中华崛起而读书”的早慧与赤诚，需要有陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的坚贞与忠心；抱负需要有苏武食雪牧羊的无惧无畏，需要有易安居士的“生当作人杰，死亦为鬼雄”的不屈不挠；抱负需要有杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的高瞻远瞩，需要有曹操的“日月之行，若出其中”的博大胸襟。历史的天空中，志士仁人，巾帼英雄，心怀抱负，或名垂千古，或功勋卓著，贯古今，照未来，泽披万代；和平的年代里，凡夫俗子，良师学子，他们或坚守着心灵的家园，或奉行着人生的信条，成就自己的一片辉煌的天空。

请以“抱负”为话题，写一篇不少于600字的作文。

2、随着时代的发展，中学生的主体意识和个性追求越来越强烈。面对学校的种种禁令，面对教师的威严训导，面对家长的束缚，处于弱势的中学生的权利往往被漠视和否定，于是他们呼唤尊重、呼唤平等。

作为中学生的你，对于这个话题，一定有许多话要倾吐，要表白。就请以“请给予我 的权利”为题，写一篇作文。

要求：①要有感而发，抒写肺腑之言。②不少于600字。③体裁不限，灵活运用各种表达方式。

参考中考说明作文评分标准

作文。（100分，其中卷面分5分）

美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）立意明确，内容具体，要写出“我”的真情实感。（2）文中不出现真实的校名、人名。（3）卷面整洁，书写工整。