朱自清的“背影”是抒发对母亲的怀念。

名著知识

⑴“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活……”此语段选自当代作家 （作家）的《 》（作品）。表达了他对已故母亲的回忆，表现了他对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱。

（2）《荷叶.母亲》是冰心的赞美母爱的散文诗。冰心，原名 ，现代作家，儿童文学家，她的表现“童真、母爱、自然”为主题的诗集是《 》和《 》。

（3）《再塑生命的人》歌颂了一位慈爱而伟大的老师（ ）。（老师的名字）

略

选出对课文内容理解错误的一项( )

A:《藤野先生》是一篇散文，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义感情。 B:胡适在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在《我的母亲》中，朴实的文字表达对母亲深切的怀念。 C:《列夫 托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 D:《我的童年》作者是季羡林，文章表现了作者童年优越的生活条件和感悟。

下列说法错误的是（ ）

A:《世说新语》的作者是纪昀，南宋彭城人。 B:《咏雪》中小女孩的回答令人叫绝，后用“咏絮”比喻女子才华过人。 C:史铁生《秋天的怀念》表达了对母亲的怀念。 D:蒲松龄在《山市》里面给我们描绘了一幅奇异的图画。

苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“ ， 。”

  但愿人长久，千里共婵娟。

阅读《秋天的怀念》文章中的母亲令人难忘，请结合具体内容，谈谈文中母亲给你留下的最深的印象。

 答：示例一：从母亲忍受肝病折磨可以看出母亲的性格坚韧、顽强。示例二：从母亲央求我看菊花可以看出母亲对我的爱与关心，看出母亲坚韧、乐观的性格。

阅读《秋天的怀念》文中母亲说“好好儿活”和“我”说的“要好好儿活”各有什么含义？

 答：母亲说“好好儿活”指母子俩都要战胜病魔。我说的“要好好儿活”是指为了母亲，我和妹妹要坚强地活下去。

诗的结尾是如何表达对大堰河的无限怀念和深情礼赞的？

诗中运用一连串的排比句，表达诗人对大堰河的无限怀念和深情的礼赞。诗的最后，直抒胸臆，感情达到了高潮。

综合实践题：（6分）

世界上有一种爱，最伟大无私，这便是母爱；世界上有一种人，最值得爱戴和怀念，这便是母亲。假如今年的母亲节即将到来，请完成以下题目，作为对母亲节的献礼吧！

①请为今年的母亲节拟定一个宣传主题。（字数不限）（1分）

②假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？请写出理由。（2分）

候选人：孟母（孟子的母亲）、岳母（岳飞的母亲）、冰心

③母亲节到了，你想以怎样的方式，什么样的内容表达对母亲的祝福或关爱，请你谈一谈。（3分）

略

艾青在诗中说“我是地主的儿子”，又说是“吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”，这两处“儿子”的自称表达了什么思想感情?下列分析不恰当的一项是

A:只有大堰河，才是“我”真正的母亲，她予“我”母亲般的爱抚和教育。 B:承认自己出生在地主家庭，但养育“我”长大的是大堰河。 C:只有大堰河这样的中国劳动妇女――中国劳动人民，才是养育“我”成长的母亲。 D:用“儿子”作比喻来抒发诗人对大堰河的无限敬爱和无尽怀念。