作文（40分）

生活翻开了崭新的一页。令人憧憬的中学校园接纳了你，想必这半个学期中你在学校、家庭或社会中一定有许多不凡的经历和感受要讲给同学和老师。

请以“那一次，我 ”为题写一篇作文，讲述你的故事，倾吐你的心声，展现你的才华。

要求：① 将题目补充完整。

② 选取升入中学后的经历来写，要求事件具体完整，中心明确。

③ 要写自己的真情实感。

④ 600字以上。

略

根据题目，按要求写作。

从下面两题中任选一题作文。

［文题一 ］

爱默生说：“有的人的眼睛像橘子一样毫无表情，有的人的眼神像一口可以使你掉进去的井。”在你的生活中，你一定曾遇到过许多种眼神，它们有的饱含关切，有的充满鼓励；有的近在咫尺，有的遥遥远去……那令你印象最深刻的眼神，是怎样拨动你的心弦，促进你的成长呢？请以“ 的眼神”为题写一篇作文。

［文题二］

“点赞”，起源于各大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上的一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子下面的“赞”图标。现在，“点赞”已流行开来，表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。 请以“点赞”为题写一篇文章。

要求：（1）将所选题目补全或抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

略

写作 (40分)

飞翔是一种动作，飞翔是一个过程；苍鹰的飞翔是力的象征，天鹅的飞翔是美的展示；而人类的飞翔则是一种对历史的超越，对未来的追求，是心灵与智慧的升华。飞翔，一个多么亮丽的字眼！飞翔，一个令多少人羡慕的境界。

请以“飞翔”为话题写一篇文章。

略(提示：这个话题落脚点在“人类的飞翔则是一种对历史的超越，对未来的追求，是心灵与智慧的升华”这句话上，可以记述经历、叙述故事、抒发情感、展开想像。“天高任鸟飞”的飞翔常让我们联想到摆脱束缚，自由自在；还可以将与超越、奋争、开拓等概念相联系，如果变换角度来思考，我们还会发现飞翔并不是不受任何条件制约的，比如鸟儿飞翔必须有矫健的双翅，而且不能离开空气；风筝飞翔必须有拉着的丝线，还要有风的帮助等，先选好角度然后行文。)

 

写作 (30分)

在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。

请以“充满活力的岁月”为题，写一篇 600字左右的文章。

略(提示：如果写自己或者某个同学的成长，可紧紧扣住“积极进取”来取材。“成长”中那些令你“愉悦”的事情，包括得到帮助鼓励，提高了认识，体会到某种情谊，令你心里甜甜的，或是窃喜，或是惊喜……写出来肯定令别人“愉悦”；“探求”中那些令你“欣喜”的事情，则不仅仅限于解出一道难题，还包括能够突出兴趣爱好、表现个性的学科活动，比如参加竞赛得了奖，针对自己的弱项达到成功。如果写校园活动，可紧紧扣住“朝气蓬勃”，表现出学校活动的“丰富多彩”，学生的健康成长，群体的生动活泼，讴歌美丽的青春。诸如“减负”后的球赛、歌咏、舞蹈、头脑奥林匹克、社会调查等等方面，都可以写得有场面有气氛，还可点面结合，描写人物的活动。如果写家庭，可扣住“洋溢欢乐”，表现出家庭的“和谐温馨”。无论是哪个家庭成员，在相互的关心、支持、鼓励下，取得了成绩；节假日(包括母亲节、父亲节)、生日合家同庆，或全家出游，或喜迁新居，或下岗创业，或学业进步，都可以写得精彩。以上几方面，应该是大多数考生都能写得出“活力”，并且语言、细节都能得以展现的。如果写社区、家乡、祖国的“日新月异”，可扣住“蒸蒸日上”取材，那就必须有较好的概括能力，以饱满的热情去歌颂社区的新面貌、家乡的新变化、祖国的新发展。)

写作。(50分)

事物的变化有时会影响人的心情。例如：生活条件改善了；走出去旅游了；经过自己的努力取得成绩了；懂事了，关心父母，善解人意……都会使人产生异样的兴奋和愉悦。6年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧！

请你以《＿＿＿＿＿的感觉真好》为题，选择自己感受最深的一件事写下来，要把内心世界感受的经历写具体。不少于450字。 请以“ 当我跨进初中大门的时候”为题目，写一篇记叙文。

　　要求：1.写自己亲身经历的实实在在的事情。

　　2.通过记事抒发真情实感，表达有意义的中心。

　　3.书写必须认真，卷面必须整洁，600字左右。

写作：略

略

四、作文（40分）

阅读下面文字，按要求作文。

有一位年轻人向一位老人抱怨道：“为什么别人总是拥有很多，而我却一无所有。”老人便对年轻人说：“把你的手给我，我给十万元，你愿意吗?”年轻人摇摇头。“那脚呢?”年轻人还是拒绝了。老人说：“你看，你拥有这么多东西，怎么会是一无所有呢?”有的人就是这样，已经拥有了许多，都不懂得去珍惜，总觉得自己什么都没有得到，总羡慕别人的拥有，可一旦失去了自己的拥有，却才知其珍贵，又追悔莫及。人哪，什么时候才能真正懂得其拥有。

请以“拥有　　 ”或“舍弃　　 ”为题，写一篇作文。

要求：(1) 先补全题目，可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；

(2) 除诗歌外，文体不限，不少于600字；

(3) 文中不得出现真实的人名、地名、校名。

略

作文（40分）

寒来暑往，四季更替。季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆。由于性格和经历的不同，人们对四季的感受也千差万别。一年四季，你最喜欢哪一个季节呢？请描述出你最喜欢的那个季节的独特景色。
要求：
1.自拟题目； 2.运用适当的修辞手法
3.以描写为主要表达方式； 4.字数不少于500字。

略

生活中的许多人、事、景、物，都能拨动我们的心弦，同学们对这些事物的情感体验也是多种我样的，其中一定有许多喜怒哀乐让你久久不能忘怀。掬几朵生活的浪花，写一篇文章，倾吐你的心声。600字左右。

略

作文（40分）

雨是大自然的精灵，它是一道最亮丽的风景，它滋养万物，温暖心田，催生种子发芽，麦子抽穗，花儿开放，稻谷飘香。小溪因它而精彩，河流因它而轻快，万物因它而风情万种。雨，引发了人们多少美好的情愫，让人产生多少醉人的遐想。雨是一首诗，雨是一支歌，雨是一本书，聪明的你，读懂它了吗？

要求：1.请以“雨”为话题，题目自拟，写一篇不少于600字的文章，或描写景物，或叙述事情，或发表感想，总之，一定要写出自己的真情实感。

2. 体裁不限，诗歌除外。

3. 字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

略