以下两题，任选做一题。

要求：①内容具体，要有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得抄袭；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

（1）题目： ，却

请将划线部分补充完整，例如：老爸土，却很浪漫；他们清贫，却很幸福；我没有富裕的家，却有爱我的爸妈；小草微弱，却很坚强；看是偶然，却必然；……

（2）请根据以下面材料，自选角度，自拟题目作文。

一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击。

（摘自课文《傅雷家书两则》）

略

下面两题任选一题按要求作文。

作文（1）：

生活中，我们总是用自己的目光去观察感受身边的世界，或信任，或怀疑；或宽容，或挑剔……同时，我们又总是生活在别人的目光里，那束束不同意味的目光，有的充满真诚，有的透着冷漠；有的让人怦然心动，有的叫人心有余悸……

眼睛是心灵的窗户，目光是心灵的折射。我们总能从不同的目光中读出些什么，读懂些什么。

请以“难忘你那 的目光”或者“别用 的目光看 ”为题，写一篇文章。

要求：①根据所写内容，在横线处填上恰当的词语，使题目完整。

②不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名和人名。

作文（2）： 阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

山野里，一株骄傲的白玉兰芳香四溢。

啄木鸟总是啄个不停。“太吵了，赶快离开！你打扰了我的美梦。”白玉兰说。啄木鸟默默地离开了。白玉兰只留下一群如花般的黄鹂相伴……

不久，白玉兰的叶和花都掉光了，黄鹂也不见了。当啄木鸟再次飞来的时候，白玉兰伤心地对他说：“你走后，虫子天天都在啃咬我的身体，痛苦极了，现在我终于明白：黄鹂只会肤浅地唱歌，吃掉的也只是我枝叶表面的虫子；是你，把深入我体内的害虫细心除去，才让我成为最香最美的花。”

数月后，当白玉兰美丽如初的时候，啄木鸟悄悄地离开了……

作文要求：

（1）选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。

（2）认真书写，力求工整，美观。
（3）文中请不要出现真实的校名、姓名。
（4）不少于600字。

略

写作(从下面两个题目中任选一题)

阅读下面的材料，根据要求作文。

鲁迅先生说过：人类历史是“血战前行的历史”。历史的前进总是伴随着无数次大大小小的战争。战争有正义的，也有非正义的;有保卫战。也有侵略战。不同类型的战争向人们展示了同样的事实：流血。

1.你对战争有什么看法?请以“直面战争”为题写一篇不少于600字的文章。

2.你理想中的和平世界是怎样的?请以“我心中的和平”为题作文，要求想象合理，内容充实。不少于600字。

略

作文

做一个有责任心的人，是时代的需要。有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。意思是说“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。国家遇到了困难，集体发生了分歧，学校出现了问题，家庭发生了矛盾，同学违反了纪律，自己成绩不理想……都应当问一问，“我应当承担什么责任”。

请以“责任”为话题，或写自己的经历，或写别人的事;或从正面写，或从侧面写;可以抒发情感，也可以发表议论。文体自选。_

略

创意表达 展示你的写作能力

听，寒假的脚步 …… 近了，近了，她正向我们走来 …… 寒假真好!我们将迎来中学时代的第一个寒假。你打算怎样度过一个快乐而充实的寒假呢?在家读书看报，外出走亲访友，还是和同学一起搞一些活动?

请以“ 的寒假”为题，写一篇作文，让老师、同学分享你的人生收获。

作文要求：①选择你最能驾驭的文体，努力表达自己的真情实感。②要把题目补充完整，否则会扣分。③不少于550字。④请注意书写工整，标点规范，卷面整洁。

参见中考评分标准，结合学生实际自定标准，酌情把我给分。

建议：加分： 拟题有新意、构思或表达有创新、语言表达有文采等可酌情加分。

 扣分： 无标题扣2分，错别字、标点使用错误每三处扣1分，重复不计；不足

500字，每少50字扣10分；确认抄袭在第五等评分，确认套用者在四等内评分。

（考场作文链接：）①培养学生写作能力要因材施教②符合题意、符合要求是考场作文的基本要求③真情实感是作文的生命④卷面书写是考场作文的生命⑤题目包含文题力求新颖，开头引出文题力求生动，中间围绕文题力求感人， 形式出新力求贴切，结尾引申文题力求解释哲理诗优秀作文的一般标准。⑥尽力拓展文题外延，努力搭建想象平台，亮点铸就成功⑦取材立意“广中取小，以小见大”

作文

在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着 克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长。能力得到提升。人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长!

请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。

要求： (1)文体自选(诗歌除外)； (2)字数不少于600字；(3)不得抄袭、套作；(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

略

在三年学习生活中，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你三年的学习生活，在惊喜中你会发现——美丽就在生活的路上，美丽就在身旁……

请以“收藏生活的美丽”为题目，写一篇不少于600字的作文，文体不限。

略

不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……请以“ 也美丽”为题写一篇文章。

要求：①自选角度，在横线上填上一个词语，使标题完整；②除诗歌外，文体规范，字数不少于600；③文中不得出现真实的人名、地名和校名。

略

题目：阅读下面的材料，根据要求作文。

种下玫瑰的种子，你将收获满园芬芳；种下瓜果的种子，你将收获四季甘甜；种下好奇的种子，你将拥有启智的钥匙；种下责任的种子，你将拥有担当责任的肩膀……也许在你十四岁的花季里，乐观、勇敢、质疑、坚毅、诚实、文明、智慧等种子，已经在你心中悄然种下……

请以“ 的种子在我心中种下”为题写一篇作文。

要求：（1）在横线上把题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌外，文体不限。字数不少于600字。（3）内容具体充实，表达真情实感。（4）不得抄袭，不得套作。（5）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

略

根据情境，按要求写作。

11月28日是感恩节，校学生会准备出一期“感恩”为话题的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课老师、父母、同学中任选一个，表达感谢的心意。

要求：（1）将你选定的对象填写在答题卡的横线上。

（2）内容要真实具体，语言要准确得体。

（3）字数在150-200之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

略