写作

古人有”修身齐家治国平天下”之说，“修身”的意思是修养好自身的品德。古人很重视“修身”的功夫，认为这是做好一切事情的基础。规代作家冰心也说：“修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。”请以”修身”为话题，联系实际，写一篇文章，600字左右。

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作文

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时义很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福。……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验…请围绕“幸福”这个话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

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作文

“科技以人为本”，“管理以人为本”，“教育以人为本”……“以人为本”不仅在人们言谈中使用频率极高，而且在现实生活中也越来越受关注。请以“以人为本”为话题，写一篇文章，写出自己的关注与思考。

要求：(1)自拟题目。(2)文体不限。(3)篇幅在500至800字之间。(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

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作文

“变“的意思是：和原来不同；变化。我们只要稍加注意，就会发现，自己生活在变化之中。你在变，我在变，周围的事物和我们生存的环境都在变……请你以“变化”为话题，写一篇文章。

要求：(1)文题自拟。

(2)注意联系生活实际与自身感受。

(3)除诗歌外，文体不限。

(4)不少于600字。

(5)如果文中涉及学校名、师生名，均用字母符号代替。

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作文

课文《提醒幸福》中说：“当春天来临的时候，我们要对自己说，这是春天啦!心里就会泛起茸茸的绿意。幸福的时候，我们要对自己说，请记住这一刻!幸福就会长久地伴随我们。”请以“幸福”为话题写一篇作文，表达自己对生活的感受。文章不限体裁，自拟题目，不少于600字。

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作文:

终点之美， 属于优胜者；起点之美，属于每一个人，而自觉地进人起点并调动起自己的美来，也便是人生中的一种优胜。人的一生，可能平平淡淡，也可能轰轰烈烈，有过失败的考验，也有过成功的喜悦。爱与恨，悲与喜……恼爽皆过程。于是生命之美在于旅途中美丽的风景，在于坚强地走过坎坷，在于生命意义之真谛。
请以“过程之美”为话题作文。
要求：(l）题目自拟，文体不限（诗歌、戏剧除外）;
(2）注意细节、思想健康；
(3）文中不得出现真实的人名、地名（校名）;
(4）字数在600字左右。

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作文：（任选择一题写作）

（1）、材料一：“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情！”

材料二：在上学的路上，在回家的路上，在求知的路上，在成长的路上，你或许会遇见某个特别的人、经历一些难忘的事，或许会由此产生一份别样的感触与心情。

请以“在路上”为话题，写一篇文章，让我们一道分享你的经历与感悟吧。

（2）翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点……在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母、亲友、老师、同学乃至陌生人的关心和帮助，这点点滴滴的关爱，就像一颗颗爱的种子播撒在我们的心田，有那么一天，我们也会把爱的花香传递到整个世界。

请结合你自己的成长经历，以“滴水之恩”为话题写一篇不少于600字的记叙文。题目自拟。

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攀登是一种向上的姿态，也是一种追求的过程；攀登意味着体力的付出，更意味着意志的坚定；攀登是一种情感的挣扎；攀登意味着位置的变化，更意味着境界的开拓……攀登是克服外部的困难，也是战胜内在的自我。环顾身边的社会，攀登无时不有，无处不在。请以“攀登”为话题作文。写作要求：①题目自拟，选材新颖，写作角度独特。②主题深刻，有真情实感。③运用记叙、描写、议论等多种表达方式。④诗歌除外，文体不限，500字以上。⑤不得抄袭。

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两题任选一题作文。

（1）文题一：请以“我成长，我快乐”为题作文。

写作要求：

①选材新颖，写作角度独特。②运用记叙、描写、议论等多种表达方式。③主题鲜明，有真情实感。④诗歌除外，文体不限，500字以上；不得抄袭。

（2）文题二：夏天的风，清爽宜人；夏天的树，枝繁叶茂；夏天的人，热情似火；夏天的故事，传奇而神秘……

请以“夏天”为话题作文。

写作要求：

①题目自拟，内容紧扣话题。②选材新颖，写作角度独特。③运用记叙、描写、议论等多种表达方式。④立意深刻，有真情实感。⑤诗歌除外，文体不限，500字以上；不得抄袭。

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作文

日常生活中，蕴藏着非常多的知识，只要你仔细留意就会发现生活中的学问无所不有，无所不有在。请以“ 的自述”为话题，补全题目，写一篇500字左右的作文。

作文：略