班级要创办一期以“生命·健康”为主题的板报，请作为主编的你为板报设计三个栏目，并写出栏目的名称。

示例：“珍爱生命”、“名人故事”、“健康常识”、“知识问答”等。

综合性学习。阅读下面材料，然后在（1）（2）两题中任选一题作答。

如果世界历史是一条奔腾汹涌的长河，新中国的60年就是一朵光彩照人的浪花；如果人类发展是一条绵延不绝的山脉，新中国的60年就是一座景色壮丽的奇峰。为了迎接我们伟大的祖国诞辰六十周年，歌颂改革开放三十年来的辉煌成就，激发同学们热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的热情，某校团委正组织同学们开展一次语文综合实践活动，请你参加并完成相关任务。

（1）九年级（1）班团支部的同学收集了一组漫画图片，请你说说图片所反映的内容。

反映的内容：______________________________________________________________

（2）九年级（2）班团支部的同学收集了一组普通百姓生活中“三大件”的资料，请你说说从中得出的结论。

新中国成立以来百姓生活“三大件”一览表

结论：_________________________________________________________

（1）新中国成立以来，我国人民的衣食住行发生了巨大变化（或：我国人民的生活水平发生了巨大变化）。

（2）新中国成立以来，我国人民的生活水平得到了不断的提高。

仔细观察下边这幅公益广告画，从构图和寓意阿方面写段说明文字。（80字以内）

要点：①一条污染变黑的河流；②两条淹没在污水里仅剩骨架的大小鱼，大鱼的嘴和眼睛露出水面；③大鱼嘴里吐出一串有“河水?”字样的气泡。④用拟人的手法表明：治理河水污染，刻不容缓。

综合实践。

义乌市委宣传部为了提高城市文化品位，进一步倡导义乌精神，决定开展一次城市形象标志设计活动。请你关注整个过程，并参加相关的主题活动，完成以下任务。

（1）《义乌商报》要在专版刊登24件候选标志设计作品，请你为该专版拟写一句言简意明的广告语。（如“城市形象，你我共塑）

（2）在十多天时间内，共有1200多名网友通过义乌新闻参与了城市标志的投票与评论，其中4号作品（如下图）得了219票。请你仔细观察与分析该标志，写几句准确、简明的说明性文字，介绍其含义。（写出两点，不超过30字）

（3）宣传部邀请部分城市标志设计者和投票者召开一个座谈会。座谈讨论中，作为一名学生代表，领导特意表扬了你的积极参与。会后，义乌电视台记者采访了你。面对记者，请你说几句谦虚的话。（40字左右）

（1）例：“城市标志，城市名片”“让我们共同塑造义乌形象”（要求言简意明，内容主题活动相符；抄写试题例句不给分）

（2）①汉字、拼音、图案表明义乌地域（地域性）。②拨浪鼓造型体现义乌是商贸城市（商贸性）。③地球图形象征义乌国际化（国际性）。

（3）例：您好！很高兴接受采访。作为一名义乌学生，很乐意参与这项活动，并从中学到不少知识。今后，我还应该多参加一些社会实践活动。谢谢！（围绕活动主题，表示谦虚态度，语言得体，即可给分）

下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个“追星对象”的调查情况，回答后面的问题。

（1）研究了图中的有关数据，你发现：________________________________。

（2）看了这一统计结果，你的建议是：________________________________。

（1）现在的初中生的“追星”有很大的盲目性，多数以偶像派影视歌星为主（意思对即可）一些有真才实学的演艺人员以及对人类社会有过杰出贡献的中外名人却遭受冷落（意思对即可）。

（2）需要我们的家长和老师的正确引导，否则他们当中的一部分人有可能误入歧途。

“爱使万家乐”是“万家乐”产品的广告词，因其简约却含义丰富，而夺得全国首届广告词大赛的冠军。请写出你对此广告词含义的理解。（至少写出两条）。

爱的天使万家乐；喜爱使用万家乐；万家乐献出的爱心使万家欢乐（答出2点即可）

阅读下面的表格、说明表格中的内容。

世界城市化进程：拥有800万以上人口的大城市数量（个数）

1995年全世界拥有800万以上人口的大城市数量由1975年的11个发展到了22个，其中发展中国家（地区）拥有的数量保持6个不变，发展中国家这类城市则由5个增加到17个，预计到2015年，全世界将拥有36个大城市，增加的13个全部来源于发展中国家。

学校要求你班组织一次“地方资源”调查活动，假如你被指定为这次活动的策划人，请你为这次调查活动作一个策划方案，请把你的设想写在下面。（活动策划中如出现地名，一律用“A、B.、C.、D.……”代替；涉及人名，一律用“XX”代替。）

①你打算从哪几方面进行调查?

②请你设计两种具体的调查方案。

①人文景观、自然景观、经济文化、体育设施、全民健身意识等方面展开调查。（酌情给分）

②方案示例：（1）收集、整理当地的人文景观、自然景观相关资料，并实地观察采访。

（2）走访有关部门，了解经济文化、体育设施、全民健身意识等的现状。（所设计的方案只要言之有理，即可）

你知道下面两个公共场所图标表示的意思吗？仔细观察，说说你的理解。

下图

下图

下图：保持安静，表示应保持安静的场所

下图：表示紧急呼救电话，表示紧急情况下，需要他人救援或帮助时使用的电话

生活即是语文，关注生活就是学习语文。下面是很多公共场所都能看到的两幅图，请你设计一个场景，用简洁的语言将图中表达的意思表述出来。

（1）禁止鸣喇叭

（2）出口标志设计能用上这两个标志的合理的情景，并语言通顺。