语文版九年级语文下册 第2课《石缝间的生命》同步练习含答案

• 1、

  你知道“物竞天择，适者生存”是谁提出来的？你能为本文再举一个类似的例子吗？

• 2、

  选文第二段的两个“愿”字表达了作者什么样的感情？

• 3、

  为什么说“石缝间的野草”会比“未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机，长得更为繁茂”？

• 4、

  阅读课文第七自然段到第十自然段，回答下列问题。 选文最突出的表达方式是什么？

• 5、

• 6、

  “石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。”作者为什么会对此潸然泪下？结合课文，谈谈你的见解。

• 7、

  作者赞扬了石缝间的生命的什么精神？

• 8、

  段落层次 1.第1段：全篇引子： 。

• 9、

  而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样 。它们因山风的 而不能长成高高

• 10、

  作者为什么选取野草、蒲公英和松柏这三种生命？

• 11、

  本文的写作目的是什么？