综合能力考查

1.仿照下面比喻形式另写一组句子，要求选择新的本体和喻体，意思完整。

C.形的月亮，一个孤零零的字母，写在蓝色的天幕上。

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2007年_____________月_____________日下午18时，世界的目光再次对准了位于大凉山腹地卫星发射场。再过5分钟，中国首颗绕月卫星_____________将在此升空。新一轮的国际探月舞台上将增添一名新成员。不远处，长征三号甲运载火箭巍然耸立。乳白色的箭体上印着四个鲜红的大字——“中国航天”，连接在火箭上方的卫星静若处子，整流罩上的中国探月工程标志格外醒目……（摘自人民网《千年奔月梦，今日起征程》）

2.根据材料提示及材料空格应填的内容，此次绕月卫星的发射时间和地点是?

3.此次发射的绕月卫星的名字叫什么?来源于中国的那个神话传说?

4.世界上第一个登上月球的国家和航天员是谁?

5.请简述下图所示中国探月工程标志的内涵。

6.如果请你发一个短信向本次发射中心表示祝贺，你会说些什么?请把的短信写在下面。（30字左右）

1.略

2.2007年10月24日18时5分，西昌卫星发射中心

3.嫦娥一号，嫦娥奔月

4.美国；阿姆斯特朗

5.答案要点：图案犹如汉字书写的“月”字，中间的两点是两个足迹，象征着我国的探月工程以登上月球为目标。月字的顶端还是一个“龙头”形状，象征着我国的航天工程要后来居上，努力达到世界的领先水平。意思接近即可。

6.略

5月20日是中国学生营养日。下面是国家有关部门根据调查数据而制成的图表，请用简洁的语言概括图表所反映的主要信息。

图表反映的主要信息：

略（只要抓住要点，语句通顺即可。示例：不同的家庭收入水平影响到学龄儿童生活方式的形成和发展，对他们的生长发育和健康产生不同的影响。或学龄儿童的营养不良率随着家庭收入的增加而下降，学龄儿童的肥胖率随着家庭收入的增加而上升等）

2007年5月31日是以“创建无烟环境”为主题的第20个“世界无烟日”。据武汉市一项调查显示：烟民中女性比例高达3%～4%，且呈上升趋势；35% 的青少年接触过烟草。下边这幅漫画从某一侧面反映了这一现实问题。请根据漫画内容完成下面的说话题。

（1）揣摩妈妈的话，其言外之意是：

（2）听了妈妈的话后，女儿禁不住说道:

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（1）答案示例：抽烟容易使人衰老，你不要学我抽烟。

（2）答案示例：①为了青春与健康，看来我还是不抽烟的好。②如果您早些戒烟，将会多活10年，看来，我们还是不抽烟的好。

综合探究

下面是北京2008年奥运会的部分标志、实物图片及简要文字说明，请你认真研读和探究，从中提取出这些标志和实物的共同特征及具体表现。

北京2008年奥运会会徽由印形部分、“Beijing 2008”字样和奥林匹克五环组成。印形图案好似一个北京的“京”字,又像一个舞动的人型,潇洒飘逸,充满张力。

北京2008年奥运会体育图标以篆字笔画为基本形式,融合了中国古代甲骨文、金文等文字的象形意趣和现代图形的简化特征，符合体育图标易识别、易记忆、易使用的要求。

北京奥运会火炬长72厘米,重985克,燃烧时间15分钟, 火焰高度25至30厘米。整个火炬高雅华丽、内涵厚重，融入了祥云、漆红、纸卷轴等中国元素。

北京2008年奥运会火炬接力标志设计灵感来源于“火凤凰”的概念,主体是两个人共擎奥运圣火奔跑的形象。凤凰是中国古代传说中的鸟中之王,是吉祥永生的代表,高贵美好的象征。

（1）共同特征：

（2）具体表现：

（1）都具有鲜明的中国文化的特征。（意思对即可）

（2）会徽标志中的印章，体育图标中的篆字（书法，火炬形象中的祥云等，火炬接力标志中的凤凰。

阅读下列链接材料，结合上文，谈谈你的一点感悟。

【相关链接】

材料一：伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。出自幽谷，迁于乔木。嘤其鸣矣，求其友声。

——《诗经·小雅·伐木》

材料二：1962年，蕾切尔•卡逊在其醒世之作《寂静的春天》中指出，人类滥用化学农药、毫无节制地破坏自然环境，必将危及地球其他生物乃至人类的生存，最终会导致“鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中”的毫无生机的寂静的春天。

——选自周娜 等《鸟类——农林业的绿色使者》

材料三：1986年5月，23岁的徐秀娟大学毕业后，怀着对家乡的眷恋和对事业的梦想，只身来到刚起步不久的盐城珍禽自然保护区，承担起丹项鹤的繁殖与驯化工作。1987年9月16日，为了寻找前一天迷失的天鹅，她消失在滔滔的流水中……

——选自《大自然·黄海湿地》

你的感悟

略。如：鸟语是大自然的天籁，曾经抚慰我们祖先的灵魂，滋养我们的心灵，美化我们的生活，如今鸟鸣声渐渐远离了我们的生活，我们有义务保护自然环境，让鸟声继续荡漾。

下图是“漳州新闻网”的网站图标，请说明其设计的含义。

图案中有字母“Z”,代表漳州， 斜着看又像是英文字母“N”，代表英文“NEWS”，即“新闻”的意思。

一只乌鸦坐在树上，整天无所事事。一只小兔子看见乌鸦，就问：“我能象你一样整天坐在那里，什么事也不干吗？”乌鸦答道：“当然啦，为什么不呢？”于是，兔子便坐在树下，开始休息。突然，一只狐狸出现了。狐狸跳向兔子……并把它给吃了。这个故事告诉我们什么道理？请把你的理解写在下面。

这个故事告诉人们：要想坐在那里什么也不干，你必须坐（做）得非常非常高。

在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点：

有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。

两种观点，你更倾向于哪种，请说说你的依据并作简要分析。

答：

明确观点，给出理由。理由合理即可。如（1）应该多读经典名著，因为名著毕竟经过了时间的考验，所反映的都是对人性的赞美、对真理的追求，所以赞成多读经典名著。（2）多读流行作品，因为流行作品反映了现代的流行趋势，富有现在的生活气息。但有些价值不高的或肤浅的读物，我们没有必要去读。

根据你对下面词语的理解将他们排序，并说出理由，然后至少运用其中的2个词语写一段连贯的话。

争奇斗艳 枝枯叶败 落英缤纷 含苞欲放

我的排序：_____________________________________________________________

我的理由：

我的写话：_______________________________________________________________

排序：含苞欲放  争奇斗艳  落英缤纷  枝枯叶败

理由：植物（花）生长的自然规律。

写句：没有标准答案。

这学期，你一定在老师的带领下进行了好多次语文活动吧，下面请展示一下你的活动情况

（1）【这就是我】请用几句精彩的语言介绍你自己，尽量表现你的个性，让人过目不忘哦：

我的介绍：______________________________________________________________

（2）【漫游语文世界】商店门牌，电视广告或者报刊杂志等，到处都有语文，请举一个你在生活中发现的关于语文实际运用的例子并简要分析：

我的分析：_____________________________________________________________

开放性题，考虑七年级学生情况，适当放宽要求，合乎题意即可得分。