《从百草园到三味书屋》所述，百草园及屋子卖给了朱文公的子孙，‘朱文公’指谁？（）

A:朱熹 B:朱元璋 C:朱文正 D:朱然

以下哪项不属于荆门市生态公园植物科普区的专类园（）

A:槭树园 B:木樨园 C:百果园 D:百草园

我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

1、这段文字作为文章的开头，介绍了百草园的 ，百草园的 ，百草园的 ，最重要一点概括出百草园是 。

2、解词：

似乎： 确凿：

两个词用在一句话中是否矛盾？为什么？

答：

       1、方位  名称  变迁  乐园

       2、似乎：好像、仿佛

             确凿：确实

       二个词不矛盾，“确凿”说的是真实情况，“似乎”是从成人角度回忆，所以说似乎

 

现代文阅读

（一）从百草园到三味书屋（节选）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会有啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

1、本段写景的重点是什么？（用原文中一句话来回答 ）

2、这段景物描写扣住了景物各自的特点 。描写菜畦、桑葚，突出了它们的 ，描写皂荚树，石井栏，突出了它们的 ；描写蟋蟀、油蛉，突出了它们的 ；描写覆盆子则突出了它的味道。

3、描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事，请概括这四件事，（每件事不超过6个字）

① ②

③ ④

4、哪一句运用了联想手法？用“ ”画出。

5、这段文字所表达的中心是：（ ）

A.百草园的动物五彩缤纷 B.百草园的生活丰富多彩

C. 百草园的自然景物丰富多彩 D.百草园的各个角落美丽如画

1、但是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味

2、颜色、形状、声音

3、(1)翻短砖 （2）拔何首乌 （3）按斑蝥 （4）摘覆盆子

4、何首乌有臃肿的根…… 吃了便可以成仙

5、B

名著阅读。

《朝花夕拾》的许多篇章都写出了儿童天然的喜恶。在《从百草园到三味书屋》中,我们了解到少年鲁迅喜欢在百草园拔何首乌、摘覆盆子、 ①　　　　;在《②　　　　》中,我们知道少年鲁迅还喜欢描摹《山海经》中的图画,并对为他买来此书的保姆心存感激;从《五猖会》中,我们可以看出少年鲁迅对③　　　　一类的事异常反感……这些都表现了少年鲁迅对自然的热爱,对自由生活的向往。

①捕鸟(或听长妈妈讲故事)　②阿长与<山海经>　③想去看戏却被父亲叫住背书

《从百草园到三味书屋》一文选自鲁迅的散文集《__________》，文章以__________为顺序，写了百草园和三味书屋两个地方的生活。

《朝花夕拾》 空间

A.:不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带就有无限的趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块像人样的。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好得远。……
B.:我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，

我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！

1这一段描写，写出了（ ）

A.、 “我”对被送进书塾的种种原因的猜测。B.、表现了我对百草园生活的热爱。
C.、表现了对书塾生活的厌恶。
D.、写出了“我”对要被送进书塾的种种原因的猜测，表现了对百草园生活的眷恋和惜别之情，起了承上启下的作用。
2.文中的三个“也许”表达了“我”怎样的感情？选择正确的一项（ ）
A.表达了“我”因为要告别百草园而产生的痛苦、愤怒的感情。
B.用疑问、猜测和无可奈何的语气，表现了“我”告别百草园时心里引起的震荡、依恋与无奈的感情。
C.表达了“我”后悔当初不应该那么淘气，做了种种错事，如今只好甘心受罚的思想。

D.表达了我对离开百草园的不满，说明“我”小时候很顽皮。

3.A段段意正确表述的是（ ），这段文字表现了百草园确实是我的乐园，也表现了儿童天真、好奇的心理。

A.百草园自然景物丰富多彩B.百草园的生活五光十色

C.百草园的动植物五彩缤纷D.百草园中有趣的植物，动物

1 D

2 B

3 D

不必说碧绿的菜畦， ， ，紫红的桑葚。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

光滑的石井栏，高大的皂荚树

我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经相见七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

1、本文的作者是______，原名_______，是我国著_______ 、______ 、________。

2、本文段选自《从百草园到三味书屋》，文体是________，全文选自散文集______ 。

3、本文段对百草园做了初步介绍，分别用两个字概括各句介绍的内容：

①__________ ②__________ ③__________ ④__________

4、从本段文字可以看出“我”对百草园的感情是________________。

5、把“似乎”和“确凿”这两个意思矛盾的词语放在一起有何用意？

[答]__________________________________________________________________________________________________________________。

6、草园“似乎确凿”“只有一些野草”，为什么作者却说“那却是我的乐园”？

[答]_______________________________________________________________________________________________________________。

1、鲁迅、周树人，文学家、思想家、革命家

2、散文，《朝花夕拾》

3、位置、名称、下落、景物

4、热爱和怀念

5、不相信园子里会有这么大的变化，表明了“我”对园子的特殊感情

6、因为园子里的事物丰富多彩，幼年的鲁迅在这里过着自由自在的生活

这段文字把百草园描绘得色彩斑斓，生机勃勃，对其原因分析正确的一项是（ ）

A:百草园中的各种景物的确美妙如图。 B:揭露了儿童对封建社会的厌恶和嘲讽。 C:真实地再现了封建时代少年儿童入学前的遭遇。 D:表现了儿童热爱大自然，喜欢自由生活的心理。