从下面两题中任选一题作文。不少于650字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。

（1）不是每一次掌声都一定要属于自己，不是每一个光环都非得戴在自己头上。如果力所不及，与其勉强，不如放弃。有时，一个转身，会发现身后的天空更高、更蓝……

根据上面的材料，选择一个角度，自主立意，自拟题目，写一篇议论文或记叙文。

（2）周末，难得的一个阳光明媚的上午。

蹙着眉头，我被第七道数学题难住了。

客厅的电话铃骤然响起，我隐约听到妈妈说：“……他（她）在做作业……半期考……”妈妈的声音越来越小，我终于听不见了。

我走出房间：“妈，谁？是找我吗？”

要求：①将上面的文字续写成一篇记叙文。（上述文字不必抄写）

②情节构思要合情合理。 ③ 题目自拟。

（70分）

类别	内容	结构	语言表达
一类（63—70分）   (上68—70    中66—67     下63—65)	切题，思想感情健康，内容具体，中心明确；构思巧妙，合情合理。	完整，条理清楚，分段恰当，详略得当。	通顺，有文采，有个性。
二类（54—62分）   (上60—62    中57—59     下54—56)	较切题，思想感情健康，内容较具体，中心较明确；构思基本合情理。	较完整，有条理，能够分段，有详有略。	较通顺，较有文采。
三类（42—53分）   (上50—53    中46—49     下42—45)	基本切题，思想感情健康，内容简单，中心不够明确；构思基本合理。21世纪教育网	基本完整，分段不恰当，详略不够得当。	大体通顺。
四类（31—41分）   (上39—41    中35—38     下31—34)21世纪教育网	不切题，思想感情不够健康，内容空乏，中心不明确；构思不合情理。	不成篇。	不够通顺。
五类（0—30分）	不切题，思想感情不够健康，内容太空乏，无中心；抄袭文章。构思不合情理。	不成段。	极不通顺。

评分说明：

1、以内容和结构确定类别，再根据语言表达酌情评分。

2、特色加分：达到下列四项之一者，可越等级加2—3分。

①感情真挚，有自己的深切感悟。

②构思或选材新颖，见解独特。

③语言有文采，有个性。

④卷面整洁，字迹工整。

3、无题目扣2分，每少50字扣1分，错别字每3个扣1分（重现不计，最多扣3分）。

阅读下面的文字，按要求作文。

白龙马帮助唐僧完成了取经之行，被fó zǔ 赐予“天马”的光荣称号。回到长安后，它去磨房探望当年不愿协助唐僧共赴西天取经的老朋友——青龙马。

得知白龙马的成功与荣誉，青龙马十分后悔。它说：“其实这些年我也一直在不停地走，论路程也不比你短。可除了甜美的草料外，我却什么也不曾得到。”

白龙马说：“你贪图驾轻路熟，满足主人提供的草料，自然就不会有外出闯一闯的勇气。你走路没有方向，永远只会在原地打转转。我却涉深水，穿沙漠，忍饥渴，斗妖魔，历尽千辛万苦，才完成这次伟大的行程。我以为我的成功源于三点：有远大明确的目标，不怕吃苦流汗，一直坚持走下去。”

青龙马听了之后想：再有机会，我绝不再犹豫观望了。

认真阅读这则材料，选择你感受最深的一点写一篇文章。

要求：（1）写出真情实感，不得套作抄袭。

（2）文体不限，题目自拟，字数在600字以上。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

作文评分标准

一类（44～50分）：内容充实，中心突出，结构严谨，语言畅达。

二类（37～43分)：内容较充实，中心突出，结构严谨，语言畅达。

三类（30～36分）：有一定内容，中心基本明确，结构比较完整，语言基本通顺。

四类（23～29分）：内容比较空洞，中心不够明确，条理不够清楚，语言不够通顺。

五类(22分以下)：文不对题，结构混乱，语句不通。

说明：(1)立意新颖、深刻，或结构，语言有特色的可给满分。(2)缺题目扣2分。(3)字数不够，每少50字扣1分。

阅读下面的材料，根据要求写作文。

古今中外，成大事者莫不胸襟开阔，气度恢弘，所谓“量小非君子，无度不丈夫”。他们“额上能跑马，肚里能撑船”，能够善待周围一切人，包括犯过错误的人、伤害过自己的人。有这样一个故事。德国大文学家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾对他的作品提出过严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说：“我从来不给傻子让路！”而歌德却答道：“而我正相反！”笑容可掬地为对方让路。歌德的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严，而且避免了一场无谓的争吵。我们每一个人同他人发生矛盾，一般说来无非是细枝末节的小事，大家何不都宽容一些，大度一些？

请以“善待他人”为话题写一篇作文。

要求：①思想健康；②感情真挚；③题目自拟；④文体自选；⑤不少于600字；⑥文中不得出现可能透露考生信息的地名、校名、人名等。

 作文评分标准

说明：1. 字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

      2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

请从下面两道题中，任选一题作文。

（1）现在，全国人民都在积极参与“我的中国梦”的活动，你自然也不例外。在多姿多彩的“中国梦”里，你富有个性的梦来自于各个方面，也许更多的来自于教材，来自于语文学习和实践。请把“我的 梦来自语文”补充完整后作文，挥笔展示你的梦。

（2）作文素有语文的“半壁江山”之说而倍受关注。作文，有时令人欢欣鼓舞，有时令人头痛，同学们也可能饱尝了作文的酸甜苦辣……请结合你的体验和思考，以下面的漫画为材料写一篇作文，可选择其中一幅漫画作文，也可以选择几幅漫画作文。

图1　　　　　　　　　 图2　　　　　　　　　　　图3

说明：图3的老师讲：“同学们要如实描写……”，男同学说：“上次我写了苹果有虫子，皮皱了——结果得分好低……”女同学说：“就是嘛！还是写‘又大又红又亮’比较保险……”

提示与要求：

（1）文体自选（诗歌除外）；若选择（2）题，要根据漫画内容，自拟标题、自选角度写作。

（2）文章不少于600字，不能抄袭或套用！文章中不要暴露个人真实信息。

（3）格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量不出现错别字和病句。

                             作文入等分级评价表

阅读下面材料，按要求作文。

汉字的姿态，让人浮想联翩；汉字的意蕴，让人回味无穷。书写汉字，是塑造生命姿态的过程；品读汉字，是品读人生真谛的过程；研究汉字，是领悟传统文化内涵的过程。总有那么一个字，让你想起一段动人的经历，有所领悟；总有那么一个字，让你学会思考人生的要义，受益终生。

请自选角度，写一篇不少于600字的文章，自选文体（诗歌、戏剧除外），文中不要出现自己的姓名和校名。

略

阅读下面材料，按要求作文。

一位哲学家想把一头牛赶进牛栏，无论是他在前面使劲地拉，还是在后面狠狠地鞭打，牛就是死活不进栏。一位路过的农夫见了，笑着从地上扯了一把青草，放在牛的嘴前。想不到，牛跟着农夫乖乖地走进了牛栏。

要求：除诗歌外，文体不限，字数不少于600字；卷面整洁，书写规范，文中不得出现真实的人名、校名。

略

阅读下面材料，按要求作文。

春回大地之时，春姑娘带着百花的种子来到人间，来到一群孩子中间，她对第一个女孩说：“让这颗种子开出红色的花。”又对第二个孩子说：“把你的这颗开出黄色的花。”……最后，她来到一个男孩面前，对他说：“这最后一粒种子，你想让它开什么颜色的花都行。”

群芳争妍之时，春姑娘又一次来到了人间，孩子们拿着五颜六色的花，兴高采烈地来到她面前。可是只有一个小男孩沮丧地站在一边。春姑娘和蔼地问他：“你的花呢？”小男孩低着头说：“我不知道让它开什么颜色的花。”

要求：根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟；除诗歌外，文体不限；600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。

略

读下面材料，然后作文。

画家说：“没有一种蓝色不含黄色和橙色。”

蓝天不是“纯蓝”的，正是有了一点点云彩，才增添了蓝天的绚丽。

大海不是“纯蓝”的，正是有了一点点浑浊，才成就了大海的胸怀。

要求：根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟；除诗歌外，文体不限；600字左右。

略

阅读下列材料，请以“不忘初心”为题，写一篇文章。
日本有一项“终身成就奖”，无数社会精英一辈子努力的目标就是为了能获此奖。但有一届却出人意料并毫无争议地颁发给了一位普通邮递员清水龟之助。这是因为，在当邮递员的30年中，他所投递的数以亿计的邮件从未出过差错。
是什么力量支撑着他几十年如一日地把一件极为平凡的工作，铸造成了一项无比伟大的成就呢？在接受记者采访时他说:“我刚刚获得这份工作时母亲就鼓励我，在漫长的人生道路上要‘不忘初心’，即永远记住最初的决心、信心……不能随着时间的流逝就变得什么都不在乎。在我想对自己放松要求时，‘不忘初心’这四个字，总在我耳边回响，这是鞭策着我永远像报到的第一天那样勤奋、谨慎地工作的原动力。”
要求：① 除诗歌、戏剧外，文体不限；
② 要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；
③ 不少于600字；
④不能出现透露自己信息的地名、校名和人名等。

按照中考作文评分标准，切入分42分。

阅读下面的材料，根据要求作文。（50分）

生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂不把人的特点搞丢了？便觉得天昏地暗。等又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日的时光。终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，任何灾难前面都可能再加上一个“更”字。

——摘自史铁生《病隙碎笔》

史铁生的这段话会引发我们很多的思考，请拟一个包含“满足”这个词语的题目，写一篇不少于500字的文章，文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实的人名、校名、班名。

略