.阅读下面一则材料，按要求作文：

宋代大文豪苏轼非常喜欢谈佛论道，和佛印禅师关系很好。有一天他登门拜访佛印，问道：“你看我是什么。”佛印说：“我看你是一尊佛。”苏轼闻之飘飘然，佛印又问苏轼：“你看我是什么？”苏轼想难为一下佛印，就说道：“我看你是一坨屎。”佛印听后默然不语(也许是气的说不出话)。于是苏轼很得意的跑回家见到苏小妹，向她吹嘘自己今天如何一句话噎住了佛印禅师。苏小妹听了直摇头，说道，“哥哥你的境界太低，佛印心中有佛，看万物都是佛。你心中有屎，所以看别人也就都是一坨屎。”

请根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章；

要求：（1）联系自己的生活体验写作。

（2）不少于500字。

（3）文中请不要出现真实的人名、校名；

本题考查：学生从生活中收集素材、积累素材，并且训练学生的逻辑思维能力。

参考答案：（宁波市中考作文评分标准）

以下作文，任选其一。

文题（1）题目：你是我追寻的方向

文题（2）阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

学习是一件再快乐不过的事情 / 如果学习得很苦 / 其中一定有错！

快乐不是一样东西 / 快乐是一种角度/每个人不同 / 对你我而言快乐有两种 / 对全世界而言快乐有七十亿。

我们快乐吗 / 全在于我们自己对快乐的定义是什么 / 鸡寒上树 / 鸭寒入水。

每个人都有不同的快乐模式 / 每个人快乐的方法也不同 / 拿别人的快乐做范本， / 就是否定自己的存在。

只有我们的能力可以成为别人的资源 / 别人的资源才会成为我们的资源。

“失败是成功之母”/ 是安慰别人好听的话 / “失败是丧志之母”/ 才可能更接近现实。

成功只有一个理由 / 在对的时空条件中 / 做自己最拿手的事 / 并全力以赴地完全投入。

作文要求：

①选择你最擅长的文体，结合你熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。

②认真书写，力求工整、美观。

③文章中不得出现真实的校名、人名。

④不少于600字。

略

四季是时间运转的车轮，时序更迭的路标。无论春的绚丽，还是夏的繁茂；无论是秋的收获，还是冬的圣洁，无不显示出造物主的智慧与神奇，隽永与魅力。我们应该为我们生活在一个四季分明的国度而感到幸运，因为每个季节都有不同的景色，春有迎春，夏有荷花，秋有蓝天，冬有飘雪……请你在四季的美景中撷取最美一页来写一篇散文诗，字数不限。

略

阅读下面一组材料，结合实际情况写一篇记叙文。
材料一：阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他75岁的时候，一天正蹲在地上看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来，拔出了利剑。阿基米德坦然说："等一下杀我的头，给我一会儿工夫，让我把几条定理证完，不能给后人留下不完整的定理呵！"可是罗马士兵的剑已经砍下，阿基米德大叫："我还没完成……"便离开了人世。
材料二：瑞典化学家诺贝尔，经无数次失败后，终于成功地发明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却高兴地大呼："我成功了！"
材料三：居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性元素打交道。由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶性贫血而死。她所发现的放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，而她自己却死在镭的手中。
要求：（1）贴合材料，主旨明确；（2）语言流畅，条理清晰；（3）字数600字左 右，题目自拟，写成记叙文；（4）不得出现真实的人名，地名，校名。

提示：三位科学家不同国度，不同时代，研究领域也各自不同，但他们有着相似点：那就是对所从事的科研事业，都具有执着忘我的可贵精神。抓住三则材料的"共性"，进行"求同概括"，便会准确把握材料的中心论点了。
参考命题：《可贵的执著精神》 《成功者的启示》

作文（50分）

世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡乐纳，当初他的第一部科幻小说接连被15家出版社退稿。他既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫尔哲读完小说后，当即表示同意出版。这以后，他连续出版了104部科幻小说，受到全世界读者的广泛欢迎。

儒勒·凡乐纳成功了……

认真阅读这则材料，选择你感受最深的一点写一篇文章。

要求：（1）写出真情实感，不得套作抄袭。

（2）诗歌外文体不限，题目自拟，字数在600字以上。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

略

写作练笔

【写法借鉴】对比手法的运用是这篇文章比较重要的一个艺术手法。过去：“义务掏粪热”，当官的、大中学校师生、作家、记者、演员都争着来时传祥清洁队参加义务劳动，连到北京出差的人也以同时传祥一起背一回粪为光荣，那会儿来背粪得预约。现在：中学生摇头，大学生也双眼漠然，谁还理会个背粪的，甚至环卫工人经常被殴打，环卫工人难招等。通过对比过去和现在人们对时传祥及环卫工人的态度，突出现代社会风气很浮躁，精神家园动荡不定，寻找时传祥就尤为必要，进一步突出文章中心。

【片段仿写】请你也运用对比手法，对某一人物写一个片段。

答案(示例)：记得初次见他时，他梳了一个三七分的板头，耳鬓的头发也规规矩矩地贴在耳旁，显得一丝不乱。加之那套在当时看来阔气得很的黑色背带裤，一看就知道他是一个有钱人家的孩子，只不过年纪小了点，还显示不出那“高人一等”的气质。在当时，我还不敢接近他，总是以崇拜偶像的心态看他。而今，我怎能想到眼前这个衣衫褴褛，手上、脸上布满了深深刀痕的市井混混竟是当时那个让我仰慕的人？

阅读下面的材料，按要求作文。

一个人，一个家庭，一个集体，一个民族，一个国家，在成长和发展的过程中难免遇到这样那样的困难。对待困难的态度不同，方式方法不同，结局也不相同。

根据这段话的意思，请你自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。②不少于600字。

答案：【写作指导】写好这篇作文，关键是对题目所给的材料认真品读。这个作文题目主要是说对待困难的态度、方式和方法不同，产生的结局也就不同，这个题目的重点应放在“不同”二字上。所以，作文中要写出态度、方式、方法和结局的不同之意，这是从老题目中翻出的新意。

另外，平时的作文很可能着重写的是自己在困难面前的表现，抑或别人在困难面前的表现。但是，这一次作文就不仅限于“一个人”的表现，还有“一个家庭”、“一个集体”、“一个民族”、“一个国家”等在困难面前的表现。这是本次作文题目的另一层新意。

【例文】

笑对困难

是非成败转头空。

    ——我的座右铭

      上帝让一个人来到这世上，是让他经历种种磨炼，以便使他能够担负起以后的重任。而困难自然也会夹杂其中。

困难就像是一座独木独，桥下是湍急的河水。

胆小的人，在过桥之前就害怕了。

懦弱的人，在过桥之后就害怕了。

坚强的人，在任何时候都不会感到害怕。

一个坚强的人，心中没有“害怕”这个词，他对任何事物都只是充满了好奇，对任何事物都有求知欲。在经过困难的独木桥之后，他被生活重用，像一颗闪闪发亮的金子，无论被世俗的尘土埋得多么深，总有一天它会发出耀眼的光芒，因为它是金子，而不是普通的砂石。

胆小的人，在遇到困难之前，就放弃了挑战。他丧失了自信，自然一事无成，只能被社会淘汰，他不会受到重用，因为他放弃了自己。

懦弱的人，在世俗的洪流中被磨炼得圆滑了，像被磨去了棱角的鹅卵石，只是虚有其表，他只能被人捧在手中，任人摆布。他不会有自己的主见，自然也就放弃了自己。

在遇到困难时，你一定要让自己成为一个坚强的人，即使你失败了，你也是一个坚强的人，因为你没有放弃自己。

遇到挫折、困难之后，如果自己失败了，不要气馁，你只要记住失败的教训，然后忘掉一切，毕竟，那些都已经过去了。你要微笑着对自己说：“我可以错，可以失败，但我不能一错再错。”

如果你微笑着去面对困难，你会发现，克服它其实很容易，它绝不可能难倒你。

记住，一定要笑对困难。

【点评】读着这样的文章，始终感觉小作者就坐在你的对面与你交谈。是的，放弃了挑战，就等于放弃了自己；放弃了自己，也就放弃了成功的机会。要笑对困难，不怕失败，担负起生活的重任。本文道理讲得深入浅出，文章写得出类拔萃。

写作（40分）

阅读下面材料，完成作文。

在家庭生活中，子女与父母也往往会因沟通不够而产生误解。比如，有的家长在孩子学习成绩不理想时，会对孩子说：“你怎么这样没用！”孩子也往往不理解家长的心情而产生抵触情绪。曾有一中学生帮妈妈择菜，妈妈却说：“你放下吧！下次测验多打几分就行。”这位学生扔下菜，赌气地跑了。

打通子女与父母的隔阂，消除彼此间的误会，最好的途径不是对抗、躲避，而是相互沟通、互相理解。

要求：①文体不限，说自己想说的话，要写出真情实感。

②题目自拟，不超过500字。

略

以下面的文字为开头，发挥想像补写一篇记叙文、字数不限。

几只不安分的老鼠，跑到一尊神像身上打洞做窝。它们看见许多拜神的人对着神像跪拜，还在神台上摆满了供品

略

作文 （60分）

已经上课5分钟了，可从来不迟到的王老师还没有来，这究竟是怎么回事呢？请发挥想象力，设计出合理的情节，写成一篇记叙文。

要求：1、题目自拟。 2、内容要健康，构思要新颖。

3、字数不少于600字。

略