阅读下面的文字,完成题目。

乔布斯说:“你的时间有限,不要为别人而活。”

爱因斯坦说:“只有为别人而活的生命才是值得的。”

以上两句名言引发你怎样的思考?你的观点是怎样的?说说理由。

要求:①观点明确,理由充分。②字数在100—120字之间。

老鼠觉得自己太渺小,想结交一位强大的朋友。它首先想到了太阳,因为太阳照亮四方,万物生长都离不开它,太阳听了它的意思后说:“我虽然光照四方,但乌云一来便把我遮住了,我不如乌云,你还是去找乌云吧。”老鼠又去找乌云,乌云连连摇头道:“虽然我能挡住太阳的光芒,但大风一吹,就把我吹散了,你还是去找大风吧。”老鼠又去找风,风说:“我也不行,墙一挡,我就走不通了。”老鼠又去找墙,墙说:“我虽然能挡住大风,但老鼠一打洞我就垮了。”老鼠找了一圈明白了一个道理:原来自己最强大!

你从这个故事中受到了什么启示?请根据你的感悟自拟题目写一篇作文。

读下面材料,然后作文。

如果心中没有一个造房子的梦想,即使拥有天下所有的砖头也没有用;但如果只有造房子的梦想而没有砖头,梦想也无法实现。

要求:根据材料寓意,选准角度,自拟题目;除诗歌外,文体不限;600字左右;文中不得出现真实的人名、校名、地名。

阅读下面的材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

十四岁那年,一位会看相的同乡对我母亲说:“你儿子眼眸无神,骨瘦如柴,未来难成大器。”母亲安慰和鼓励我说:“阿诚!天命难算,上天一定会厚待善良、努力的人。”当年我们一家生活在战乱、父亲病故、贫穷三重奏的悲歌中。我那时唯一的信念就是一建立更好的自己,才能建立更好的未来。

“你成功地追求自我,前途光明远大,那么下一阶段的追求目标是什么?我们活着又是为了什么?我认为人最大的悲哀是无聊,患上漠不关心的冷淡症,套上自命不凡的枷锁。有能力的人,要为人类谋幸福。历史上有很多有创意、有抱负的人和群体,同心合力,在追求无我中,推动社会改革进步。

“各位同学,我们不一定是拯救世界的英雄,但我们谨守正知、正行、正念。因此我们可以高声回应社会:我们一生未曾不仁不义、不善不正。让我们一起共勉,同塑更美好的世界。”

(摘自《李嘉诚在长江商学院十周年庆典上的演讲》)

要求:①要自由、有创意地表达出真情实感;②除诗歌外,其他文体不限;③不少于500字;④书写要规范、整洁、美观;⑤文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

章鱼面临敌人攻击咬住不放时,它会向敌人喷墨、变色,仍然无效时,它会不假思索地收缩肌肉,切断其中的触角逃亡而去。海豹原来群居在海岛上,栖息于岩石,但潮水来了,无立足之地,由陆居变为水居,全身作了调适与演化,它不但学会了游泳,还精于潜水。金鱼在宽广的池中不知道有多逍遥,但屈身鱼盆或者鱼缸后,由于转身不便,它会自动瘦身,鳍也变小了……

根据下面的材料和要求写一篇文章。

材料:一位大学教授说:“我们这一代人年轻的时候都渴望长大,渴望成熟,但90后,00后,怎么就不想长大,甚至追求幼稚了呢?大概因为他们大多是独生子女,宁愿躲在大人的羽翼下而不想直面社会竞争的残酷。”你呢,是想长大,还是不想长大?

要求:①自拟题目;②除诗歌外,文体不限;③不少于 600字;④文中不得出现真实的地名、校名。

作文。

古人云:“少壮不努力,老大徒伤悲。”请围绕学习生活,写出你的一段经历,或写出你的认识与思考。

要求:①题目自拟。②文中不能出现真实的校名、人名、地名。如果需要,请用“×××”代替。

提示:命题者倡导朴实的文风。

阅读下面的文字,按要求作文。

有一个旅游爱好者,在旅游中经常迷路。

“你经常在外旅游,有丰富的旅游经验,怎么还会迷路呢?”朋友不解地问。

“每次迷路,都是走上了歧路。”

“为什么会走上歧路呢?”

“因为歧路上有迷人的风景,看着看着,就忍不住走进去了;走着走着,就走不出来了。”

请你根据读后的联想和感悟,写一篇不少于600字的作文。

阅读材料,按要求作文。

有人说:“爱鸟不养鸟。”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食,理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐,因此,他们的告示上醒目地写着:“让野生动物野!”

上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,阐述观点,也可以编写童话,还可以……

要求:不少于600字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

作文。

在陈全忠的《大地上的读书人》一文里,一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实,生活中做许多事情都是如此。发现趣味,就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味,艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

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