作文。

有人说幸福只是因人而异的主观感受，有人说幸福只在于不倦追求的过程之中；有人说幸福必须有金钱做基础，有人说幸福一定要以爱为前提；有人以奉献为幸福，有人以索取为幸福；有人以享乐为幸福，有人以奋斗为幸福；有人羡慕着别人的幸福，有人创造着自己的幸福……

幸福实在是一个古老而又常新的话题。

请以“幸福”为话题写一篇作文，可以写自己的体验、感受、看法和信念。

要求：①立意自定　②文体自选　③题目自拟　④不少于600字

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请以“难忘的决定”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的校名、班级名、人名。

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阅读下面的文字，按要求作文。

狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。

一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。

大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。

狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。

学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”

苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。”

看了以上材料，你有何感悟或看法？请自定角度，自拟题目，写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于600字。

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题目：我爱我家

要求：①自选文体（诗歌除外）；②文中不要出现真实的校名、姓名；③不少于600字。

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从出生到现在我们走进二中，成为一名中学生，十多年来，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥等亲人，为我们付出了多少辛苦，花赞了多少精力、多少金钱，少年的你是否感悟到了这些呢?人，只有懂得感恩，才算成熟。

请你以“感恩”为话题，自拟题目，写写你自己的所作所为，当然，也可以真实的反映出家庭生活的矛盾等等，但一定要写真事，抒真情，内容具体。字数不少于600，书写工整，注意格式，正确使用标点。

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世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。

请以“我渴望得到__________”为题写一篇文章。

要求：1.请首先把题目补充完整；

2.要叙真事，抒真情；

3.在文中不要出现真实的地名、班名、人名；

4.字数600字以上。

评分参照中考评分标准。

收获是取得成熟的农作物，也比喻心得、战果、成果等。谷穗，是农民劳动的收获；蜂蜜，是蜜蜂酝酿的收获；珍珠是贝类痛苦磨炼的收获；儿女的关爱，是父母幸福的收获；优异的成绩，是学生勤奋的收获；发明创造，是科学家攻关的收获……

请以“收获”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

评卷按中考评分等级标准。

每到周末，有人可能会走亲访友，畅叙友情；有人可能会结伴郊游，领略自然；还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末，你是怎样过的?请以《周末》为题，写一篇600字左右的记叙文。

要求：（1）叙述为主，兼以抒情和议论；

（2）通过具体的事，抒发真实的感情；

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题目：善待________

要求：①将题目补充完整；②要写出自己的认识和感受，不得抄袭；③文章不少于600字；④认真书写，力求工整、美观；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。

作文：评分标准见2010年中考评分标准

题目：__________让我陶醉

要求：①将题目补充完整；②不限文体（诗歌除外）；③字数不少于500字；④文中不得出现所在学校的校名或师生姓名

评分标准：参照2010年中考作文评分标准。