请以“心灵的阳光”为题写一篇文章。

要求：①要写出自己的真情实感。

②书写工整、规范，字数不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、地名和学校名。

略

你无法在课堂上侃侃而谈，也许在球场上可以一马当先；你无法在舞台上一展歌喉，也许在考场上能够胸有成竹；你无法写出美丽动人的佳作，也许能画出栩栩如生的图画……只要我们找准了自我的闪光点，你也许会发现，自己也是这样的美丽。

请结合自我经历或感受，以“原来我也非常美丽”为题，写一篇文章。

要求：①内容自定，但一定要写出真情实感。

②书写工整、美观，字数600字左右。

③文中不得出现真实的人名、地名和学校名。

略

作文。站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长的过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧!

请以“有你同行”为题，写一篇不少于550字的文章。

要求（1）贴近生活，言之有物；（2）认真书写，力求工整、美观。

略

作文。只要你留心生活，身边处处有风景。美丽的大自然，是一道风景；天真烂漫的童年，是一道风景；助人为乐，是一道风景；辛勤的身影，是一道风景；埋头苦学，是一道风景；父母无微不至的关爱，更是一道风景……每一道风景都令我们陶醉，每一道风景都为我们的生活增光添彩。

请结合你的实际，以“美景”为话题，写一篇内容具体、有真情实感的作文；题目自拟，文体自选；不少于600字。

略

痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家一一融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家一一接纳的是难过，释放的是开心。家，真好!

请以“家，真好”为题写一篇作文。

要求：①语言通顺，有真情实感。②不少于550字。

略

阅读下面的材料，根据要求作文。

世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。

请以“渴望”为话题写一篇不少于600字的记叙文。文中不要出现真实的人名、校名、地名。

略

傍晚，园丁到花田散步，惊讶地发现几乎所有的花草树木都郁郁寡欢，缺乏生机，询问之后才知道，橡树自怨没有松树俊秀，所以感到遗憾；松树又恨自己不能像葡萄那样多结果子，因此显得郁闷……而在花园的一个角落，有一棵小草，在夕阳中开着灿烂的花朵。园丁欣喜地问：“你那么渺小，为何却能开出这么美好的花朵?”小草微笑着说：“我不是橡树，也不是松树，我只是一棵小草，所以，我就尽力地开好我这朵花，快乐地做好我自己。”

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写；

②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；

③不少于600字；

④文中不得出现真实的人名、校名。

略

阅读下面文字，按提示和要求作文。

我们的生活是由一个又一个日子组成的，寻常的日子似乎平静无波，单调无奇，但生活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人，牵动我们的情感，撞击我们的心灵，深深地镌入我们生命的年轮。

请以“一个让我________的日子”为题，写一篇文章。

要求：

①根据自己的感受，在横线上填写一个表示情感的词语，如“自豪”、“悲伤”、“感动”、“振奋”、“懊悔”等，将题目补充完整，然后作文。

②书写工整、规范，不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、班级。

略

按要求作文。

人生是条路，漫长而曲折。回首你的人生之路，放眼他人的人生之路，你都看见了什么?有人说一路上快乐多多，有人说一路上坎坎坷坷；有人说一路上鲜花簇拥，有人说一路上荆棘丛生；有人说一路上友爱如春，有人说一路上真情似海……

请以《人生路上____________多》为题写一篇文章。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。

（2）请根据提示补全题目。

（3）书写工整、规范，不少于600字。

（4）文中不得出现真实的校名、地名、人名

略

按要求作文。

家中的相册里，总有一些老照片。这些老照片，往往隐藏着一个个鲜为人知的故事。从这些照片中选出你最感兴趣的一张或一组，搜寻照片背后的故事。以《老照片的故事》为题目，写一篇作文。

提示和要求：①有真情实感，不得抄袭套写；②记叙中结合描写、抒情；③不少于600字。

略