下面是班上第一组正在制作的小报,请你认真阅读,帮助他们完成剩余的任务。

读《水浒传》,除了应该记住作者 的名字之外,还有两个人应该了解。

第一个是明末清初的旷世才子金圣叹。他非常喜欢《水浒传》,把《水浒传》列为世间“第五才子书”。他为《水浒传》做了三件大事:其一是写了三篇序和一篇读法;其二是写了许多批语,并修改了书中的部分文字;其三是他把七十回以下全部删去。经他评点删改过的《水浒传》,从清初以来,甚为风行。

第二个是美国人赛珍珠女士,她在1933年出版了《水浒传》的第一个英文全译本,书名取自《论语》,叫做《四海之内皆兄弟》,这本书当时在美国颇为畅销。

阅读的时候要注意:

一、通读原著,注意其中的人物形象,尤其要注意作者着力塑造的那些主要人物的形象。

二、《西游记》的主体部分以唐僧师徒四人去西天取经为线索,头绪比较简单;《水浒传》的头绪比较复杂,人物众多,各路好汉陆续向梁山集中。注意比较这两种结构方式。

三、《水浒传》的许多故事充满了智慧,例如智取生辰纲、三打祝家庄等。注意从阅读中获得启示。

选段一:当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自手软了。……智深道:“我来帮你厮打!”林冲道:“原来是本官高太尉的衙内,不认得荆妇,一时无礼。林冲本待要痛打那厮一顿,太尉面上须不好看。自古道:‘不怕官,只怕管。’林冲不合吃人的请受,权且让他这一次。”

选段二:那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被……(林冲)把被卷了花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上,旁边只有一块大石头,掇将过来,靠了门。

选段三:林冲即时拿住王伦,又骂了一顿,去心窝里只一刀,喀察地搠倒在亭上。……

吴用就血泊里拽过头把交椅来,便纳林冲坐地,叫道:“如有不服者,将王伦为例!今日扶林教头为山寨之主。”林冲大叫道:“先生,差矣!我今日只为众豪杰义气为重上头,火并了这不仁之贼,实无心要谋此位。今日吴兄却让此第一位与林冲坐,岂不惹天下英雄耻笑?若欲相逼,宁死而已。”

林冲的性格特征:

任务一:请在“书里书外”栏目中的横线上填出《水浒传》作者的姓名。

______________________________________________________________________

任务二:小报的三个栏目中还有一个栏目未命名,请你根据栏目内容给它命名。

______________________________________________________________________

任务三:请你对“人物素描”栏目中三个选段的内容进行探究,然后写出林冲的性格特征。

______________________________________________________________________

任务四:请你代表第一小组,向前来参加活动的家长介绍小报的内容。(要求:介绍时要用上“栩栩如生”、“受益匪浅”两个词语,60字左右。)

______________________________________________________________________

题库:教案备课库 类型:填空题 时间:2020-12-31 03:35:01 免费下载:《2011届昆明市高中(中专)招生统一考试语文试卷》Word试卷

下面是班上第一组正在制作的小报,请你认真阅读,帮助他们完成剩余的任务。

读《水浒传》,除了应该记住作者 的名字之外,还有两个人应该了解。

第一个是明末清初的旷世才子金圣叹。他非常喜欢《水浒传》,把《水浒传》列为世间“第五才子书”。他为《水浒传》做了三件大事:其一是写了三篇序和一篇读法;其二是写了许多批语,并修改了书中的部分文字;其三是他把七十回以下全部删去。经他评点删改过的《水浒传》,从清初以来,甚为风行。

第二个是美国人赛珍珠女士,她在1933年出版了《水浒传》的第一个英文全译本,书名取自《论语》,叫做《四海之内皆兄弟》,这本书当时在美国颇为畅销。

阅读的时候要注意:

一、通读原著,注意其中的人物形象,尤其要注意作者着力塑造的那些主要人物的形象。

二、《西游记》的主体部分以唐僧师徒四人去西天取经为线索,头绪比较简单;《水浒传》的头绪比较复杂,人物众多,各路好汉陆续向梁山集中。注意比较这两种结构方式。

三、《水浒传》的许多故事充满了智慧,例如智取生辰纲、三打祝家庄等。注意从阅读中获得启示。

选段一:当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自手软了。……智深道:“我来帮你厮打!”林冲道:“原来是本官高太尉的衙内,不认得荆妇,一时无礼。林冲本待要痛打那厮一顿,太尉面上须不好看。自古道:‘不怕官,只怕管。’林冲不合吃人的请受,权且让他这一次。”

选段二:那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被……(林冲)把被卷了花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上,旁边只有一块大石头,掇将过来,靠了门。

选段三:林冲即时拿住王伦,又骂了一顿,去心窝里只一刀,喀察地搠倒在亭上。……

吴用就血泊里拽过头把交椅来,便纳林冲坐地,叫道:“如有不服者,将王伦为例!今日扶林教头为山寨之主。”林冲大叫道:“先生,差矣!我今日只为众豪杰义气为重上头,火并了这不仁之贼,实无心要谋此位。今日吴兄却让此第一位与林冲坐,岂不惹天下英雄耻笑?若欲相逼,宁死而已。”

林冲的性格特征:

任务一:请在“书里书外”栏目中的横线上填出《水浒传》作者的姓名。

______________________________________________________________________

任务二:小报的三个栏目中还有一个栏目未命名,请你根据栏目内容给它命名。

______________________________________________________________________

任务三:请你对“人物素描”栏目中三个选段的内容进行探究,然后写出林冲的性格特征。

______________________________________________________________________

任务四:请你代表第一小组,向前来参加活动的家长介绍小报的内容。(要求:介绍时要用上“栩栩如生”、“受益匪浅”两个词语,60字左右。)

______________________________________________________________________


  下面是班上第一组正在制作的小报,请你认真阅读,帮助他们完成剩余的任务。  读《水浒传》,除了应该记住作者         的名字之外,还有两个人应该了解。

本题关键词:水浒传,小儿阅读障碍,阅读训练,阅读中枢,剩余碱,碱剩余,剩余法,需他人帮助转移,阅读新知法,剩余压力;

微信扫码获取答案解析
下载APP查看答案解析