“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。在我国历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。这些风流人物建功立业，对中华文明产生巨大影响，他们的精神永放光芒，这些风流人物也让我们喜爱敬佩甚至崇拜。
请以“走近名人”为话题，自拟题目，写一篇作文。
写作要求：①根据提示，扣题作文。
②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字。
③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。
请根据要求作文。
岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与幢憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请你以“十五岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。要求在横线上填上恰当的词语，使题目完整。
写作要求：①上面两题，任选一题，根据提示，扣题作文。
②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字。
③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。
题目：《我发现 》
只要我们留心观察，用心体会，就会发现生活中许多美好、有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出了一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚……请以“我发现 ”为题，写一篇文章。
要求：1、根据自己的生活经历将题目补充完整；
2、表达真情实感；
3、不得少于500字。
文题：《就这样被你感动》
要求：①抒写真情实感，力求有新意。
②文体不限（诗歌除外），字数不少于600。
③汉字书写整洁清晰美观，不要出现真实的人名、校名。
材料作文
阅读下面材料，自拟题目，写一篇文章。
有一只乌鸦打算往东方飞，途中休息时遇到一只鸽子。鸽子看见乌鸦飞得很辛苦，就关心地问：“你要飞到哪里去？”乌鸦愤愤不平地说：“这个地方的居民都嫌我的叫声不好听，所以我想飞到别的地方去。”鸽子告诉乌鸦：“别费力气了！如果你不改变自己的声音，飞到哪里都不会受欢迎的。”
要求：①抒写真情实感，力求有新意。
②文体不限（诗歌除外），字数不少于600。
③汉字书写整洁清晰美观，不要出现真实的人名、校名。
认真阅读下边这则材料，按要求作文。
《红楼梦》里有这样一个故事：香菱本来不懂诗，她随薛宝钗进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“一天就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人请教，听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成一首“新巧而有意趣的吟月好诗”。
要求：①自选角度，自定主题，自拟题目，写一篇600字以上的文章。②书写工整，正确使用标点符号。 ③文中不得出现真实的人名和校名。
阅读下面的材料，按要求作文。
3年前，____曾在中秋节登门看望94岁的核物理学家何泽慧院士，他临走时和老人约定每年来一次。用__自己的话来说就是“一诺千金”。继去年再次探望后，今天__又一次登门看望老人。而出门的时候，__忽然回转身来，用双手握住何先生的手笑着说：“我一年来看您一次。希望您明年比今年更好。”其实，这种承诺分明让人感受到了__的一种情怀、一种责任和人格魅力。
读了上述材料，你有什么感受和体会？请自选角度，自主立意，自拟标题，写一篇600字左右的文章。
学习了《纪昌学射》一文之后，你一定受到了很多启示，产生了好多想法。请以《学习<纪昌学射>之后》为题写一篇文章，全文不少于500字，文体不限（诗歌除外）。
题目：点亮
点亮一盏灯，照亮你崎岖的前进之路；点亮一个信念，激励你战胜生活中的艰难困苦；点亮一份真情，消融彼此间的误会隔膜……
你呢?你要点亮什么?请补充完整题目后作文。
要求：①内容具体，有真情实感：
②文体不限，不少于500字（诗歌不少于20行）；
③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A.、B.、C.……代替；
④不得抄袭。
仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活，写一篇文章。
在高科技企业中以创新而闻名的苹果公司，其LOGO（商标）是世界公认的杰出设计之一。每一个见到苹果LOGO的人都会禁不住问：为什么LOGO是一只被咬了一口的苹果?于是人们猜测纷纷：有人说这暗示了苹果品质的完美，人人都想咬一口；有人说它咬掉的缺口唤起人们的好奇、疑问，想知道苹果的滋味就要亲口尝一尝；又有人说这喻示着世上没有完美之物，残缺也是一种美……
要求：①内容具体，有真情实感：
②文体不限，不少于500字（诗歌不少于20行）；
③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A.、B.、C.……代替；
④不得抄袭。
2011年无锡市初中毕业高级中等学校招生考试语文试题
